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    在有氧呼吸过程中，进入细胞的氧将（　　）
    A、分解葡萄糖成丙酮酸
    B、分解丙酮酸产生二氧化碳
    C、与碳结合生成二氧化碳
    D、与氢结合生成水
    考点：有氧呼吸的过程和意义
    专题：
    分析：有氧呼吸的第一阶段的葡萄糖酵解产生丙酮酸和还原氢，场所是细胞质基质，第二阶段的丙酮酸与水反应产生二氧化碳和还原氢，场所是线粒体基质，有氧呼吸的第三阶段是还原氢与氧气结合形成水，场所是线粒体内膜．
    解答： 解：在有氧呼吸过程中氧气进行细胞参与有氧呼吸的第三阶段，与还原氢结合形成水．
    故选：D．
    点评：对有氧呼吸过程的掌握是解题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是有关生态系统的概念图，对其中①②③④含意表达错误的是（　　）
    A、①代表生态系统的结构
    B、②代表生态系统的种类
    C、③代表食物链和食物网
    D、④代表信息传递

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于生产措施或生活现象的分析，错误的是（　　）
    A、零度以上低温贮存果蔬，可降低呼吸酶活性，减少有机物的分解
    B、提倡慢跑，可防止因肌细胞无氧呼吸积累乳酸而导致的酸胀乏力
    C、若H7N9禽流感病毒侵入人体，机体的T细胞会合成并分泌淋巴因子
    D、在同一块地上轮换种植不同的作物即轮作，可以显著提高光能利用率

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下面有关基因、蛋白质和性状三者间关系的叙述中，正确的是（　　）
    A、基因与性状之间是一一对应的关系
    B、一般来说，生物体的性状受基因和环境的共同影响
    C、生物体的性状完全由基因控制
    D、基因通过控制酶的合成来控制生物体的所有性状

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于高中生物学实验的基本原理，叙述不正确的是（　　）
    A、噬菌体须在活菌中增殖培养是因其缺乏独立的代谢系统
    B、成熟植物细胞在高渗溶液中发生质壁分离是因为细胞壁具有选择透（过）性
    C、提取组织DNA是利用不同化合物在溶剂中溶解度的差异
    D、PCR呈指数扩增DNA片段是因为上一轮反应的产物可作为下一轮反应的模板

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    克隆羊多莉（Dolly）的诞生，说明已分化的动物细胞中，细胞核仍具有（　　）
    A、全能性B、单能性
    C、减数分裂能力D、受精能力

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为某分子跨膜运输的示意图，由图可知，该分子的转运方式是（　　）   
    A、自由扩散B、协助扩散
    C、主动运输D、被动运输

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    以下是同一种动物体内有关细胞分裂的一组图象，相关说法错误的是（　　）
    A、具有同源染色体的细胞有①②③
    B、③所示的细胞中有2个四分体
    C、动物睾丸中可能同时出现以上细胞
    D、进行有丝分裂的细胞为①和③

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图甲表示有关生物遗传关系原理的概念图，图乙表示某高等植物细胞中基因表达的过程，“→”表示物质转移的路径和方向，请仔细观察和分析图解，并回答下列问题：

    （1）图甲中数字序号①③所表示的物质分别是
     
    ；A表示
     
    过程．
    （2）图乙中rbcs基因表达的产物是
     
    ，Cab基因表达的产物是LHCP．在基因表达的过程中，图中的Ⅱ和Ⅳ代表的物质或结构依次为
     
    ．
    （3）图乙中Ⅴ是叶绿体中的小型环状DNA分子，Ⅴ上的基因表达的产物是LUS，物质Ⅵ具有催化某种高分子物质合成的作用，则Ⅵ是
     
    ．
    （4）据图乙可知，基因表达过程中转录发生的细胞部位是
     
    ，翻译发生的细胞部位是
     
    ．
    （5）据图乙可知，合成的LHCP参与光合作用的
     
    反应．由SSU和LUS组装成的Rubisco催化CO2+C5→2C3反应的过程，则Rubisco存在于
     
    中．

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