精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】下丘脑是重要的生命活动调节中枢,下列各项中属于下丘脑功能的一组是

释放抗利尿激素 调控促激素的分泌 血糖平衡的调节中枢

产生冷觉 渗透压感受器 调节机体活动最高级中枢.

A. ①②③⑤ B. ②③⑤ C. ③④⑤ D. ①④⑤

【答案】A

【解析】当细胞外液渗透压升高,对下丘脑渗透压感受器的刺激增强,导致由下丘脑合成分泌经垂体释放的抗利尿激素增加,①⑤正确;下丘脑分泌的促激素释放激素作用于垂体,可促进垂体分泌促激素,正确;血糖平衡的调节中枢位于下丘脑,正确;产生冷觉的部位是大脑皮层,错误;大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢,错误。综上分析,供选答案组合,A项正确,BCD三项均错误。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系。据图回答有关问题:

1)激素A

2)当体内缺乏 元素时,将导致激素C的合成受阻,该元素进入甲状腺细胞的运输方式是

3)人遭遇危险而情绪紧张时,血液中激素C的含量将会 ,这是由于激素AB的含量 所致。这种生理过程是由 调节的。

4)如果激素C的合成量过多时,激素AB含量的变化趋势是 。这是一种 调节机制。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图只表示果蝇(2n=8)一次细胞分裂某一阶段(图中1~2)的核DNA数或染色体数或染色体组数变化情况。下列相关叙述,错误的是( )

A. 若该图表示减I过程中核DNA分子数目变化的某一阶段,则a=8

B. 若该图表示有丝分裂过程中染色体组数目变化的某一阶段,则a=2

C. 若着丝点分裂发生在E点之后(不含E点),则该图示的细胞进行减数分裂

D. 若CD段没有发生同源染色体分离,则该图示的细胞进行有丝分裂

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】油料种子萌发时,脂肪水解生成脂肪酸和甘油,然后在多种酶的催化下形成葡萄糖,最后转变成蔗糖,并转运至胚轴供给胚生长和发育(如下图所示)。下列分析正确的是

A. 由脂肪储存能量不利于胚的生长和发育

B. 琥珀酸在线粒体内转变为苹果酸的过程形成了大量ATP

C. 油料种子萌发初期(真叶长出之前),干重先增加,后减少

D. 1分子蔗糖由2分子葡萄糖组成

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】将灵敏的电位计的两极如图所示分别置于膝反射反射弧中的a处外表面和b处的内表面,若在c、d两点同时对神经细胞给予能引起兴奋的刺激,且ac=db,有关该实验的论述,正确的是(  )

A. 神经细胞膜在某种特定状态时,会出现膜外钾离子浓度高于膜内的现象

B. 当指针第二次偏转时,引起该次偏转的兴奋一定来自d左侧

C. d所在的神经元可能是中间神经元

D. 一般情况下,在动物体内,兴奋在该反射弧的神经纤维上进行双向传导,在突触处进行单向传递。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是一组关于植物新陈代谢的示意图,请据图分析回答:
(1)物质②的形成部位是 , 消耗部位是;当物质③充足时,影响物质②形成的主要环境因素是
(2)当CO2充足时,影响④过程的主要环境因素是 , 主要内部因素包括
(3)⑧和⑨过程能否在同一生物细胞进行? , 人能进行哪些过程?(填代号).
(4)⑦过程进行的场所是 , 所释放的能量绝大部分
(5)在氧气充足条件下,一绿色植物晚上每小时释放CO2二氧化碳26.4g,白天平均每小时吸收CO252.8g,如白天时间为14小时,则该植物一天可以积累有机物g.在氧气不充足的环境中,若该植物平均每小时通过呼吸作用产生CO2二氧化碳35.2g,消耗氧气19.2g(呼吸作用的底物是葡萄糖),则该植物的无氧呼吸类型是图中的 , 有氧呼吸和无氧呼吸消耗的葡萄糖之比为:

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】以下关于细胞中化合物的叙述,正确的是

A. DNA是所有生物遗传信息的载体

B. 酶和激素都是蛋白质

C. 胰岛素、磷脂、纤维素中的共有元素是C、H、O、N

D. 胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分,在体内还参与血液中脂质的运输

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示某蛋白质中氨基酸和相关基团的数目.下列有关叙述错误的是(  )
A.共有3条肽链
B.共有96个肽键
C.R基中共含有22个氨基
D.形成此蛋白质时,相对分子质量减少1764

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某观赏鱼的尾鳍分为单尾鳍、双尾鰭两种类型.研究表明,尾鳍类型受常染色体上一对等位基因(D、d)控制,雄性个体均为单尾鳍,雄性个体有单尾鰭、双尾鳍.用不同类型的此观赏鱼做了两组杂交实验,过程及结果如下表.请据图回答:

实验①

实验②

亲代

单尾鲔雌性×单尾鳍雄性

单尾鳍雌性×双尾鳍雄性

子代

单尾鳍雌性:单尾鳍雄性:双尾鳍雄性=4:3:1

单尾鳍雌性:单尾鳍雄性=1:1


(1)由实验(填序号)可知,控制双尾鳍性状的基因为(选填“显”或“隐”)性基因.此观赏鱼中,基因型为的个体只在雄性中才能表达出相应性状.这对性状的遗传(选填“遵循”或“不遵循”)基因的分离定律.
(2)若实验①中子代雌、雄个体随机交配,理论上其后代双尾鳍个体比例为
(3)若双尾鳍雄性与实验②中子代单尾鳍雌性杂交,所产生后代表现型和比例为

查看答案和解析>>

同步练习册答案