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    【题目】科研上鉴别细胞的死活，常用“染色排除法”。如台盼蓝可将死的动物细胞染成蓝色， 而活的动物细胞不着色。此法依据的原理不包括（ ）

    A. 活细胞膜能控制物质的进出

    B. 细胞膜是一种具有生物活性的膜结构

    C. 细胞死亡后其细胞膜的生物活性会丧失

    D. 细胞膜控制物质进出的原理与窗纱相同

    【答案】D

    【解析】用台盼蓝染色，台盼蓝为细胞不需要的物质，活细胞不吸收，死细胞膜失去了活性，丧失控制物质进出细胞的功能，台盼蓝进入细胞，细胞才会被染成蓝色，故该实验所利用的是细胞膜控制物质进出功能，综上A、B、C都是该染色法依据的原理，窗纱没有控制物质进出的作用，故选D。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】将低倍镜换用高倍镜后，一个视野内的

    A. 细胞数目增多，体积变大，视野变暗

    B. 细胞数目减少，体积变小，视野变亮

    C. 细胞数目增多，体积变小，视野变亮

    D. 细胞数目减少，体积变大，视野变暗

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列叙述符合现代生物进化理论的是（ ）

    A. 自然选择决定生物进化的方向

    B. 是否形成新物种是生物进化的标志

    C. 若环境条件保持稳定，则种群的基因频率不会发生改变

    D. 只有生殖隔离能阻止种群间的基因交流

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】观察下图，回答有关问题：

    （1）当细胞外液渗透压升高时，下丘脑中的渗透压感受器受到刺激产生兴奋，使下丘脑神经分泌细胞分泌并由垂体释放[①]________，促进[②、③]的________作用，从而调节水盐平衡，由图可知水盐平衡的调节方式属于________调节。

    （2）下丘脑除了在水盐平衡调节中起着重要作用外，在人体生命活动的_______ 和________ 调节中也起着重要作用。

    （3）当细胞外液渗透压升高时，产生渴觉的神经中枢在________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在如图所示的装置中，A、B、C中均为一定浓度的蔗糖溶液，溶液之间均用半透膜隔开，一段时间后达到渗透平衡形成一定的高度差，如图所示，h1>h2，在达到平衡后，A、B、C中蔗糖溶液的浓度大小关系为（ ）

    A. A＝B＝C B. A>B>C C. A>C>B D. 无法确定

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关细胞呼吸的叙述，其中正确的是

    A．无氧、干燥的环境细胞呼吸最弱，有利于果蔬储藏

    B．马拉松比赛中人体主要是从分解有机物产生乳酸的过程中获得能量

    C．用玉米经酵母菌发酵产生酒精来替代汽油，主要利用了酵母菌的无氧呼吸

    D．选用透气性好的“创可贴”，是为保证人体细胞的有氧呼吸，增强免疫能力

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于基因在细胞中存在方式的叙述，正确的是

    A．在体细胞中成对存在，在配子中成单存在

    B．在体细胞和配子中都成单存在

    C．在体细胞和配子中都成双存在

    D．在体细胞中成单存在，在配子中成双存在

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是某同学验证呼吸作用产生二氧化碳的实验装置，在透明的容器B中放入湿润的活种子。以下说法正确的是（ ）

    A．从C瓶导出的气体中，氧气的含量与空气相比没有变化

    B．种子不进行光合作用，检测到的二氧化碳是呼吸作用产生的

    C．在黑暗条件下，种子不进行呼吸作用

    D．在光照条件下，澄清石灰水不会变浑浊

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某弃耕农田多年后形成灌木丛，下图表示灌木丛某阶段田鼠的种群数量变化，下表为该灌木丛第一、二、三营养级生物的能量分析表（单位为百万千焦），“？”表示能量暂时 不详，但可以计算出来。

    营养级

    同化量

    未利用量

    分解者分解量

    呼吸量

    一

    2．48×1011

    2．0×1011

    1．69×1010

    2．8×1010

    二

    3．1×109

    4．6×108

    6．6×108

    1．53×109

    三

    ？

    8．0×107

    4．0×107

    2．3×108

    （1）生态系统的结构包括 和 。

    （2）图中虚线表示 ，N点时出生率 （选填“＞”、“＜”或“＝”）死亡率。

    （3）第二、三营养级之间能量的传递效率为 （保留一位小数点）。

    （4）在灌木丛中，食物链上的相邻物种之间存在着捕食关系，相邻物种的某些个体行为与种群特征为对方提供了大量的有用信息，这说明信息能够 ，以维持生态系统的稳定。

    （5）该弃耕农田多年后形成灌木丛的过程属于群落的 演替。在草本与灌木混生阶段，农田内很少有一年生草本植物生长，其原因是 。

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