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【题目】植物体细胞杂交尚未解决的问题是

A、去掉细胞壁,分离出有活力的原生质体

B、让杂种植物按照人们的需要表现出亲代的优良性状

C、将杂种细胞培育成植株

D、尚未培育出属间杂种植物

【答案】D

【解析】

试题分析:植物体细胞杂交首先要去掉细胞壁,分离出有活力的原生质体,A错误;获得杂种植株后,利用植物组织培养技术将将杂种细胞培育植株,B错误;植物体细胞杂交还不能实现让杂种植物按照人们的需要表现出亲代的优良性状,C正确;植物体细胞杂交已经培育出属间杂种植物,如番茄-马铃薯,D错误。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】研究人员将密闭在锥形瓶中的某绿色植株的整个装置置于室外,如图甲所示,从凌晨0时开始,连续24 h(假设白天天气晴好)测定锥形瓶内O2浓度的变化情况,结果如图乙所示。请回答下列问题:

(1)曲线AB段较A点之前更为平缓,与此有关的主要环境因素可能是____

(2)C点时,植物叶肉细胞能合成ATP的场所是____

(3)光合作用速率与呼吸作用速率相等的时间点对应图乙中的 ____填字母)点。

(4)图中植株经过一昼夜,其体内有机物含量 ____填“增加”“减少”或“不变”),原因是____。(不考虑无氧呼吸和其他物质代谢)

(5)若实验中土壤微生物的呼吸作用会使实验数据不够准确,如何排除这一无关变量对实验的影响?____

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】大豆是我国重要的农作物之一,大豆可以加工成各种产品满足人们的需求。科学家通过不断改善大豆的遗传性状来提高其产量,下图是遗传育种的一些途径,其中的字母代表相关过程。回答下列问题:

(1)以矮秆晚熟(ddrr)和高秆早熟(DDRR)大豆为亲本进行杂交,培育矮秆早熟大豆新品种过程中,F1自交产生F2,F2中杂合矮秆早熟类型出现的比例为__________ ,选F2矮秆早熟类型连续自交、筛选,直至__________

(2)若要在较短时间内获得上述(矮秆早熟)品种大豆,可选图中__________(填字母)途径所用的方法。其中的F环节是____________________

(3)科学工作者欲使大豆从其他植物中获得抗盐碱的性状,应该选择图中__________(填字母)表示的技术手段最为合理可行,该技术手段属于__________水平上的育种工作。

(4)图中的遗传育种途径,__________(填字母)所表示的方法有典型的不定性。H最常用的做法是用秋水仙素处理____________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】病毒、蓝藻和酵母菌都具有的物质或结构是

A. 细胞壁 B. 细胞质 C. 细胞膜 D. 遗传物质

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在生物体的所有细胞中,全能性最高的是( )

A.卵细胞B.植物花粉 C.体细胞D.受精卵

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为人体某致病基因控制异常蛋白质合成的过程示意图,请回答下列有关问题:

(1)该过程不可能发生在___________________

A.肌肉细胞 B.肺泡细胞C.成熟的红细胞 D.造血干细胞

(2)图中过程①是_____________,此过程既需要_____________作为原料,还需要能与基因上的启动子结合的_______________进行催化。

(3)过程②中,核糖体在物质b上的移动方向是______________(用图中字母和箭头表示)。

(4)若图中异常多肽链中有一段氨基酸序列为“一丝氨酸一谷氨酸一”,携带丝氨酸和谷氨酸的tRMA上的反密码子分别为AGA、CUU,则物质a中对应的模板链碱基序列为__________________

(5)图中所揭示的基因控制性状的方式是基因通过控制__________直接控制生物体的性状,若该致病基因是由正常基因的某个碱基对发生替换而来,组成蛋白质的氨基酸数量没有发生变化,则两种基因所得物质b的长度_____________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示细胞中某些化合物或元素占细胞鲜重的比例,以下按①②③④顺序排列,正确的是( )

A. 水、蛋白质、核酸、脂质;NHOC

B. 蛋白质、糖类、脂质、水;OCNH

C. 水、蛋白质、脂质、核酸;HOCN

D. 蛋白质、水、脂质、糖类;COHN

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为人体内两种重要高分子化合物A与B的化学组成关系,相关叙述中正确的是

A. a的种类约有20种,b的种类有8种

B. B是所有生物的遗传物质

C. a由肠腔进入小肠上皮细胞的方式是主动运输

D. A在人的神经细胞与肝脏细胞中的种类相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列对相关实验的叙述,正确的是

A. 叶绿体色素滤液细线浸入层析液,可导致滤纸条上色素带重叠

B. 观察洋葱根尖有丝分裂时,可看到后期细胞中染色体移向细胞两极

C. 低温诱导大蒜根尖时间过短,可导致难以观察到染色体加倍的细胞

D. 探究酵母菌细胞呼吸方式时,可据澄清石灰水是否变浑浊来判断

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