【题目】人工合成的植物激素类似物常用于生产实践。取月季幼茎等长切段(无芽和无叶)平均分为 a、b、c、d 四组,a 组浸泡在蒸馏水中,其他三组分别浸泡在不同浓度(其中有高浓度、低浓度和最适浓度)的生长素类似物甲溶液中,培养一段时间后,测量并记录各组切段的平均长度,实验重复两次, 结果如图 1 所示。图 2 为生长素类似物乙在 X、Y 和 Z 三种浓度下对该植物茎段侧芽生长的影响,请回答下列问题
(1)生长素在成熟植物组织中可通过_____(结构)进行非极性运输。
(2)实验前的幼茎切段应浸泡在蒸馏水中,其目的是_______________。
(3)图 1 中,d 组使用的生长素浓度为________________,实验数据说明三种浓度的生长素溶液对切段的生长的影响是_______________。
(4)分析图 2 可知,X 浓度的乙对微型月季茎段侧芽生长具有__________作用,X 浓度、Y 浓度和 Z 浓度之间的大小关系是____________。
(5)为探究 3 μmol/L 的生长素类似物甲和 0.5 μmol/L 的生长素类似物乙对月季插条生根的复合影响, 应设计______种培养液。
【答案】韧皮部 防止内源激素对实验结果的干扰 较适浓度的生长素溶液 促进 抑制 X>Y,X>Z,Y、Z浓确定度的大小不能确定 4
【解析】
1、生长素的运输是极性运输,即从形态学上端向下端运输,也可以进行非极性运输,如在成熟植物组织中可通过韧皮部的运输是非极性运输;生长素促进作用具有两重性,即在较低浓度范围内起促进作用,在较高浓度范围内起抑制作用。
2、分析实验一:a组用蒸馏水浸泡,属于对照组,b、c、d三组的生长素类似物的浓度,不同,有高浓度、低浓度和最适宜浓度,在最适宜浓度条件下,促进生长作用最大,因此d组对应的浓度是最适宜浓度,b、c、d三组实验,与a组相比,平均切段的长度长,说明b、c、d三组都起促进作用。
3、分析实验2:由题图曲线可知,与空白对照相比,Y、Y浓度生长快,起促进作用,属于较低浓度;X浓度生长速度低于空白对照组,因此其抑制作用,属于较高浓度。
(1)生长素在成熟植物组织中可通过韧皮部进行非极性运输。
(2)实验前的幼茎切段应浸泡在蒸馏水中,其目的是防止内源激素对实验结果的干扰。
(3)最适浓度下,生长素的促进作用最明显,植物生长也是最快的,由图可以看出,d组切段伸长最多,说明d组使用了较适浓度的生长素溶液。在三种浓度的生长素类似物甲中,侧芽生长量均大于空白对照时的生长量,说明三种浓度的生长素溶液对切段的生长的影响是促进的。
(4)在三种浓度的生长素类似物甲中,X浓度下的侧芽生长量小于空白对照时的生长量,说明X浓度的激素类似物甲对侧芽生长具有抑制作用。在三种浓度的生长素类似物甲中,X浓度下的侧芽生长量小于空白对照时的生长量,Y和Z浓度下的侧芽生长量大于空白对照时的生长量,且Z浓度下侧芽生长效果最佳,Y浓度下侧芽生长效果次之。说明X浓度的激素类似物甲对侧芽生长具有抑制作用;Y和Z浓度的激素类似物甲对侧芽生长具有促进作用。激素类似物甲的生理作用具有两重性,即低浓度促进生长,高浓度抑制生长。而在促进生长浓度中有促进生长的最适浓度,高于或低于最适生长浓度存在两个浓度(一大一小)对生长效应相同。由此可以得出起抑制作用的X浓度应该大于起促进作用的Y和Z浓度。但Y和Z浓度大小不能确定。
(5)为探究3μmol/L的生长素类似物甲和0.5μmol/L的生长素类似物乙对月季插条生根的复合影响,应设计4种培养液。蒸馏水处理组,3μmol/L的生长素类似物甲处理组、0.5μmol/L的生长素类似物乙处理组、3μmol/L的生长素类似物甲和0.5μmol/L的生长素类似物乙混合处理组。
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】图1所示为人的一对性染色体,X和Y染色体有一部分是同源的(图中Ⅰ片段),另一部分是非同源的(图中的Ⅱ—1,Ⅱ—2片段)。图2—图6是该染色体上基因突变引起的遗传病。据此回答下列问题。
(1)人类遗传病包括三种主要类型,其中可能通过基因诊断确定是否患病的有______________。
(2)图2—图6所示遗传病,致病基因可能位于Ⅱ—1的有_____________。
(3)图5中若致病基因是位于1上,则11号的基因型(显性基因用A表示,隐性基因用a表示)是____________;如果10、11号再生育一个孩子,这个孩子的发病率(填“是”或“否”)____________存在性别差异。
(4)图2和图5家庭中都不携带对方家庭的致病基因;若1不携带该家庭的致病基因,则3与12婚配,其后代不患病的概率是________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】来航鸡羽毛的颜色由A、a和B、b两对能够独立遗传的等位基因共同控制,其中B、b分别控制黑色和白色,A能抑制B的表达,A存在时羽毛表现为白色。某人做了如下杂交实验:
代别 | 亲本(P)组合 | 子一代(F1) | 子二代(F2) |
表现型 | 白色(♀)×白色(♂) | 白色 | 白色∶黑色=13∶3 |
若F2中黑色羽毛来航鸡的雌雄个体数相同,F2黑色羽毛来航鸡自由交配得F3。则F3中( )
A.杂合子占5/9B.黑色个体占8/9
C.杂合子多于纯合子D.黑色个体都是纯合子
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】古比鱼尾形由位于常染色体上的三对独立遗传的基因决定,相关基因、酶以及尾形关系如图所示,据此推测错误的是( )
A.由图可知基因可通过控制酶的合成影响代谢过程,进而控制生物体的性状
B.基因型相同的杂合三角尾鱼相互交配,F1的基因型最少3种、最多27种
C.圆尾鱼与扇尾鱼杂交,F1中圆尾∶扇尾∶三角尾数量比可能出现2∶1∶1
D.让圆尾鱼相互交配,F1中出现其他尾形的原因可能是由于基因重组所致
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图甲是某动物细胞内基因表达过程示意图,图乙是该动物DNA分子结构模式图。请据图分析回答(丙氨酸GCA,苯丙氨酸GUC、谷氨酰胺CAG)
(1)图甲中①过程可发生在动物细胞的______中,催化该过程的主要的酶是_______,在⑥上合成②的过程称为_________,该过程需要_____作为运输工具。已知该工具上的反密码子是CAG,则其携带的氨基酸是________________。
(2)由图乙可知,___________(填序号)构成了该DNA分子的基本骨架;结构④的名称是____。
(3)已知该动物的DNA分子中共含有m对碱基,其中含n个胸腺嘧啶碱基,求第四次复制需要游离的胞嘧啶碱基________个;该DNA含有氢键________个。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图为物质进出细胞的分类示意图。已知物质进出细胞的方式有胞吞、胞吐、自由扩散、协助扩散和主动运输,下列叙述中,不正确的是( )
A.若A与B的分类依据为是否消耗能量,则F可表示主动运输
B.若A与B的分类依据为是否需要载体蛋白,则G可表示自由扩散
C.若A与B的分类依据为是否需要载体蛋白,则C可表示主动运输
D.若A与B的分类依据为是否消耗能量,则C、D可表示被动运输
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】甲图为酵母菌细胞部分结构示意图,乙图是甲图局部放大。请回答下列问题:
(1)酵母菌细胞与菠菜叶肉细胞相比,在结构上最主要的区别是无__________。
(2)甲图中能发生碱基互补配对的细胞器有_________,能产生CO2的场所是________。(填序号)
(3)在无氧环境中,酵母菌也会逆浓度梯度吸收葡萄糖,为此过程提供载体蛋白和能量的细胞结构分别是[ ]_________和[ ]_________。
(4)⑧彻底水解可得到的物质主要是______________。
(5)丙图中均代表细胞的某种结构,它们依次是_________、_________和_________;代表某种物质,它是____________。分泌蛋白从合成到排出细胞的过程,体现了生物膜结构具有____________的特点。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图为哺乳动物体内位于小肠绒毛基部的上皮细胞(a),不断增殖、分化形成吸收细胞(b)后向上迁移,补充小肠绒毛顶端凋亡的细胞(c)。下列叙述错误的是( )
A.a、b 细胞核含有相同的遗传信息
B.已分化的 b 细胞的细胞核仍具有全能性
C.b 细胞衰老后细胞的体积增大,细胞代谢速率减慢
D.细胞凋亡是由基因控制的细胞程序性死亡
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如下图为高等植物叶肉细胞结构模式图,相关叙述正确的是
A.图中ATP产生的结构有2和5
B.无氧呼吸产生的CO2分子,进入叶绿体终被利用,穿越的磷脂分子层数为4层
C.1与4中都含有叶绿素和类胡萝卜素
D.3是遗传物质储存和复制的主要场所
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com