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    美国的生物圈Ⅱ号（模拟地球自然生态系统），历经两年实验终告失败，它与生物圈号（地球）相比，主要差别是


    1. A.
      能量的来源不同
    2. B.
      资源的有限性
    3. C.
      能量的传递效率
    4. D.
      自动调节能力的强度
    D
    模拟的自然生态系统结构比较简单，规模很小，自动调节能力很小。
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    相关习题

    科目：高中生物 来源：生物教研室 题型：022

    阅读下面材料，并回答相关问题：

    美国的“生物圈Ⅱ号”实验

    为了做人类离开地球能否生存的实验，美国花费2亿美元建造了完全密闭的“生物圈Ⅱ号”实验基地。这是一个占地1.3万平方米的钢架结构的玻璃建筑，远远望去仿佛是一个巨大的温室。透过玻璃往里看去，温室内有麦田、草地、鱼塘和微型“海洋”等；室内还放养着猪、牛、羊和其他家禽。

    从1993年1月，8名科学家和家人入住以后，科学家们一边从事科学研究，一边养鸡养鸭，耕种收获，过着完全自给自足的生活。两年中只为他们提供包括种子在内的物品，其余的一切都需要他们自己解决。能源，取自太阳能；氧气，由自己种植的植物制造；粮食，全靠自己在里面种植收获；肉类和蛋白质，取自自己养的鸡、鸭、猪、羊；甚至包括里面的气温和气候，也由自己控制，并尽可能地模拟地球气候。总之，他们必须设法保证这个小小的生态系统的平衡。

    一年多后，土壤的碳与氧气反应生成二氧化碳，部分二氧化碳与建筑“生物圈Ⅱ号”所用的混凝土中的钙发生反应生成碳酸钙，导致“生物圈Ⅱ号”的氧气含量从21%下降到14%，加之没有调节好内部气候，致使粮食歉收，科学家们不得不靠吃种子勉强度日。最后，科学家们提前撤出实验室。更令人意外的是，“生物圈Ⅱ号”运行3年后，其中的一氧化碳含量大幅度增加，足以使人体合成维生素的能力减弱，从而危害人体健康。

    （1）“生物圈Ⅰ号”应该是____________。

    （2）试比较美国“生物圈Ⅱ号”内的生态系统与地球上的农田生态系统的不同。

    （3）试设想科学家们如何维持“生物圈Ⅱ号”的生态平衡。

    （4）导致这场实验失败的原因是什么？

    （5）试述美国的“生物圈Ⅱ号”实验的失败对你有什么启示？

     

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    科目：高中生物 来源：高考三人行 学生用书 生物 题型：043

    阅读下面材料，并回答相关问题：

    “美国的生物圈2号”实验

    　　

    　　为了做人类离开地球能否生存的实验，美国花费2亿美元建造了完全密闭的“生物圈2号”实验基地，这是一个占地1.3万平方米的钢架结构的玻璃建筑，远远望去仿佛是一个巨大的温室。透过玻璃往里看去，温室内有麦田、草地、鱼塘和微型“海洋”等；室内还放养着猪、牛、羊和其它家禽。

    　　从1993年1月，8名科学家和家人入住以后，科学家们一边科学研究，一边养鸡养鸭，耕种收获，过着完全自给自足的生活。近两年中只为他们提供包括种子在内的物品，其余的一切都需要他们自己解决。能源，取自太阳能；氧气，由自己种植的植物制造；粮食，全靠自己在里面种植收获；肉类和蛋白质，取自自己养的鸡、猪、羊；甚至包括里面的气温和气候，也由自己控制，并尽可能地模拟地球气候。总之，他们必须设法保证这个小小的生态系统的平衡。

    　　一年多，土壤中的碳和氧气反应生成二氧化碳，部分二氧化碳与建筑“生物圈2号”所用的混凝土中的钙发生反应生成碳酸钙，导致“生物圈2号”的氧气含量从21％下降到14％。加之没有调节好内部气候，致使粮食欠收，科学家们不得不靠吃种子勉强度日。最后，科学家们提出撤出实验室。更令人意外的是“生物圈2号”运行3年后，其中的一氧化碳含量大幅度增加，足以使人体合成维生素的能力减弱，从而危害人体健康。

    （1）“生物圈2号”应该是________。

    （2）试比较美国的“生物圈2号”内的生态系统与地球上的草原生态系统的不同。

    （3）试设想科学家们如何维持“生物圈2号”的生态平衡。

    （4）导致这场实验失败的原因是什么？

    （5）试述美国“生物圈2号”实验的意义。

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    科目：高中生物 来源：讲与练·高三生物 题型：043

    阅读下面材料，并回答相关问题：

    美国的“生物圈2号”实验：

    　　为了做人类离开地球能否生存的实验，美国花费2亿美元建造了完全密闭的“生物圈2号”实验基地，这是一个占地1.3万平方米的钢架结构的玻璃建筑，远远望去仿佛是一个巨大的温室。透过玻璃往里看去，温室内有麦田、草地、鱼塘和微型“海洋”等；室内还放养着猪、牛、羊和其它家禽。

    　　从1993年1月，8名科学家和家人入住以后，科学家们一边科学研究，一边养鸡养鸭，耕种收获，过着完全自给自足的生活。近两年中只为他们提供包括种子在内的物品，其余的一切都需要他们自己解决。能源，取自太阳能；氧气，由自己种植的植物制造；粮食，全靠自己在里面种植收获；肉类和蛋白质，取自自己养的鸡、猪、羊；甚至包括里面的气温和气候，也由自己控制，并尽可能地模拟地球气候。总之，他们必须设法保证这个小小的生态系统的平衡。

    　　一年多后，土壤中的碳与氧气反应生成二氧化碳，部分二氧化碳与建筑“生物圈2号”所用的混凝土中的钙发生反应生成碳酸钙，导致“生物圈2号”的氧气含量从21％下降到14％。加之没有调节好内部气候，致使粮食歉收，科学家们不得不靠吃种子勉强度日。最后，科学家们提前撤出实验室。更令人意外的是“生物圈2号”运行3年后，其中的一氧化碳含量大幅度增加，足以使人体合成维生素的能力减弱，从而危害人体健康。

    （1）“生物圈2号”应该是________。

    （2）试比较美国的“生物圈2号”内的生态系统与地球上的农田生态系统的不同。

    （3）试设想科学家们如何维持“生物圈2号”的生态平衡。

    （4）导致这场实验失败的原因是什么？

    （5）试述美国“生物圈2号”实验的意义。

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    科目：高中生物 来源： 题型：071

    阅读下面材料，并回答相关问题：

    美国的“生物圈Ⅱ号”实验

    为了做人类离开地球能否生存的实验，美国花费2亿美元建造了完全密闭的“生物圈Ⅱ号”实验基地。这是一个占地1.3万平方米的钢架结构的玻璃建筑，远远望去仿佛是一个巨大的温室。透过玻璃往里看去，温室内有麦田、草地、鱼塘和微型“海洋”等；室内还放养着猪、牛、羊和其他家禽。

    从1993年1月，8名科学家和家人入住以后，科学家们一边从事科学研究，一边养鸡养鸭，耕种收获，过着完全自给自足的生活。两年中只为他们提供包括种子在内的物品，其余的一切都需要他们自己解决。能源，取自太阳能；氧气，由自己种植的植物制造；粮食，全靠自己在里面种植收获；肉类和蛋白质，取自自己养的鸡、鸭、猪、羊；甚至包括里面的气温和气候，也由自己控制，并尽可能地模拟地球气候。总之，他们必须设法保证这个小小的生态系统的平衡。

    一年多后，土壤的碳与氧气反应生成二氧化碳，部分二氧化碳与建筑“生物圈Ⅱ号”所用的混凝土中的钙发生反应生成碳酸钙，导致“生物圈Ⅱ号”的氧气含量从21%下降到14%，加之没有调节好内部气候，致使粮食歉收，科学家们不得不靠吃种子勉强度日。最后，科学家们提前撤出实验室。更令人意外的是，“生物圈Ⅱ号”运行3年后，其中的一氧化碳含量大幅度增加，足以使人体合成维生素的能力减弱，从而危害人体健康。

    （1）“生物圈Ⅰ号”应该是____________。

    （2）试比较美国“生物圈Ⅱ号”内的生态系统与地球上的农田生态系统的不同。

    （3）试设想科学家们如何维持“生物圈Ⅱ号”的生态平衡。

    （4）导致这场实验失败的原因是什么？

    （5）试述美国的“生物圈Ⅱ号”实验的失败对你有什么启示？

     

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    科目：高中生物 来源：高考生物模拟测试卷 题型：043

    阅读下面材料，并回答相关问题

    美国的“生物圈2号”实验

    　　为了做人类离开地球能否生存的实验，美国花费2亿美元建造了完全密闭的“生物圈2号”实验基地。这是一个地1.3万平方米的钢架结构的玻璃建筑、远远望去仿佛是一个巨大的温室。透过玻璃往里看去、温室内有麦田、草地、鱼塘和微型“海洋”等；室内还放养着猪、牛、羊和其他家禽.

    　　从1993年1月，8名科学家和家人入住以后，科学家们一边从事科学研究，一边养鸡养鸭，耕种收获。过着完全自给自足的生活。两年中只为他们提供包括种子在内的物品，其余的一切都需要他们自己解决。能源取自太阳能，氧气，由自己种植的植物中制造；粮食，全靠自己在里面种植收获；肉类和蛋白质，取自自己养的鸡、鸭、猪、羊；甚至包括里面的气温和气候，也由自己控制，并尽可能地模拟地球气候。总之，他们必须设法保证这个小小的生态系统的平衡。

    　　一年多后，土壤中的氮与氧气反应生成二氧化碳，部分二氧化碳与建筑“生物圈2号”所用的混凝土中的钙发生反应生成碳酸钙，导致“生物圈2号”的氧气含量从21%下降到14%。加之没有调节好内部气候，致使粮食歉收，科学家们不得不靠吃种子勉强度日。最后，科学家们提前撤出实验室。更令人意外的是，“生物圈2号”运行3年后，其中的一氧化碳含量大幅度增加，足以使人体合成维生素的能力减弱，从而危害人体健康。

    (1)

    “生物圈1号”应该是：________。

    (2)

    试比较美国的“生物圈2号”内的生态系统与地球上的农田生态系统的不同。

    (3)

    试设想科学家们如何维持“生物圈2号”的生态平衡。

    (4)

    导致这场实验失败的原因是什么？

    (5)

    试述美国的“生物圈2号”实验的意义。

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