关于人体神经细胞的叙述,正确的是( )
A.神经细胞轴突末梢可形成多个突触小体
B.兴奋通过神经递质在突触处进行双向传递
C.神经细胞外Na+内流是产生静息电位的基础
D.静息状态的神经细胞膜两侧的电位表现为内正外负
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 细胞膜和高尔基体参与该酶的加工和修饰 | |
| B. | 细胞坏死常会引起局部组织出现炎症反应 | |
| C. | RIP3的活性由RIP3基因决定 | |
| D. | 癌细胞没有合成RIP3的基因 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016河南南阳部分示范高中五校高二上学期第一次联考生物试卷(解析版) 题型:综合题
(7分)为探索影响动物体内甲状腺激素分泌调节的相关因素,某生物小组做了以下两个实验。
【实验一】每隔三天,将生长正常的成年雄鼠甲的甲状腺做一次等量切除,并不断检测其体内甲状腺激素和促甲状腺激素的含量,结果如图所示:
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(1)图中曲线a表示__________激素,曲线b表示__________激素。
(2)结果表明:正常情况下甲状腺合成激素的量与其体积成__________关系。
【实验二】每隔三天,向生长正常的成年雄鼠乙体内注射一次等量的促甲状腺激素释放激素,同时检测其体内甲状腺激素和促甲状腺激素含量的变化,重复多次.结果发现两种激素含量总是先上升后下降,请分析产生这种生理变化的原因:当乙鼠体内促甲状腺激素释放激素浓度升高时,垂体合成和分泌的促甲状腺激素就会__________(增多、减少),进而刺激甲状腺合成并分泌甲状腺激素使其含量上升.当甲状腺激素的含量增加到一定程度时,就会__________(增强、抑制)垂体和__________的合成和分泌活动,从而使相应的激素含量下降,这种调节方式称为__________。
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科目:高中生物 来源:2015-2016河南南阳部分示范高中五校高二上学期第一次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
正常人在饮水不足、体内失水过多或饮食过咸时,都会引起细胞外液渗透压的升高,下丘脑感受这种刺激后( )
A.在下丘脑产生渴觉,以调节对水的摄入
B.调节垂体对抗利尿激素的合成增加
C.下丘脑合成并由垂体释放的抗利尿激素增加
D.下丘脑合成和释放的肾上腺激素增加
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科目:高中生物 来源:2015-2016河南南阳部分示范高中五校高二上学期第一次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
生活中存在以下现象:(1)婴幼儿经常尿床,但随着年龄的增长,这种现象会明显减少;
(2)由于惊恐而出现无意识排尿.以上现象说明( )
A.婴幼儿在夜间产生的尿液较白天多
B.婴幼儿排尿反射的传入神经兴奋只到达脊髓
C.无意识排尿不属于神经反射活动
D.脊髓的生理活动受大脑皮层的调控
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科目:高中生物 来源:2015-2016河南南阳部分示范高中五校高二上学期第一次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图为人体细胞及其内环境之间物质交换的示意图, ①②③④分别表示人体内不同部位的液体。据图判断下面说法正确的是( )
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A.人体的内环境是由①②③组成的
B.液体①中含激素、呼吸酶、尿素、CO2等物质
C.长期营养不良会使②中液体减少
D.细胞无氧呼吸产生的乳酸进入①中,①中的NaHCO3与之发生作用,使pH基本稳定
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科目:高中生物 来源:2015-2016河南南阳部分示范高中五校高二上学期第一次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
以下关于动物内环境和稳态的叙述,错误的是( )
A.葡萄糖、生长激素、尿素属于人体内环境的成分
B.若内环境稳态不能维持,机体的正常生命活动就会受到威胁
C.血浆渗透压的大小主要取决于血浆中无机盐和蛋白质的含量
D.细胞仅仅依赖于内环境,并不参与内环境的形成和维持
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东东莞南开实验学校高一第一学期期初考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
假如生长激素由两条多肽链组成,在生长激素的缩合过程中脱掉的水分子相对分子质量为3384,已知20种氨基酸的平均分子质量为130,此蛋白质的分子量最接近于( )
A.24700 B.440180
C.24440 D.21316
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东东莞南开实验学校高二第一学期考生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于内环境稳态调节机制的现代观点是( )
A.神经调节
B.体液调节
C.神经—体液调节
D.神经—体液—免疫调节
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