如图是植物氧气释放和吸收速率有关的资料，植物受12小时黑暗，随后进行12小时光照，温度不变，结果如图所示。下面是在24小时的实验时间内通过植物呼吸消耗的氧的总体积，哪个是最正确的估计　　　　　　　　　　　　 (　　)

A．600 cm³ 　　　　　B．1 000 cm³

C．1 200 cm³ 　　　　D．1 800 cm³

在24 h中，不论光照还是黑暗，呼吸作用一直进行着，在温度不变的条件下，呼吸速率一般认为不变，则24 h植物呼吸消耗O₂的体积为50×24＝1 200(cm³)。

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科目：高中生物 来源：2013-2014学年四川省高三入学考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

如图是植物氧气释放和吸收速度有关的资料，植物受12小时黑暗，随后进行12小时光照，温度不变，结果如图所示。下面是在24小时的实验时间内通过植物呼吸消耗的氧的总体积，哪个是最正确的估计(　　)

A．600 cm³ B．1 000 cm³ C．1 200 cm³ D．1 800 cm³

科目：高中生物 来源：2010年辽宁省高三上学期第一次模拟考试生物试题 题型：综合题

（16分）回答下列两道关于光合作用和细胞呼吸的问题：

Ⅰ．森林中，阳光可能会穿过森林中的空隙，在地上投下“光斑”，它们随着太阳的运动和枝叶的摆动而移动。下图显示了在“光斑”照耀前后一株生长旺盛的植物光合作用过程中吸收C0₂和释放0₂的情况。请据图分析回答：

（1）图中的实线表示，虚线表示。“光斑”照耀开始时，限制光合作用产物(糖类)合成的主要因素是。

（2）当“光斑”移开时，0₂的释放速率发生如图所示变化的原因是：。

而C0₂吸收速率发生如图所示变化的原因是。

Ⅱ．实验目的：①验证酵母菌有氧呼吸比无氧呼吸释放的二氧化碳多 ②光照减弱使光合作用产生的氧气减少。请依据所给的实验装置（如图）、实验材料和用品，在给出的实验方法和步骤的基础上，完成实验步骤的设计和预测实验结果。

材料和用品：菠菜叶片、打孔器、真空泵、纱布（包住试管可部分遮光）等。（实验过程中温度等条件适宜，空气中氧气和二氧化碳在水中的溶解量及菠菜叶片的无氧呼吸忽略不计）。

实验步骤和预测实验结果：

（1）取生长旺盛的菠菜叶片，用直径为1cm的打孔器打出小圆形叶片30片，并将其随机均分成两组，分别置于与右图所示装置相同的装置A与装置B中的试管内，两个装置均关闭夹子①、②，用真空泵抽去两支试管内液体中和叶肉细胞间隙中的气体后，敞开试管口。

结果：小圆形叶片均下沉到试管底部。

（2）将装置A、B均置于相同且适宜的光照等条件下，均关闭夹子③，并打开装置A的夹子，打开装置B的夹子。观察小圆形叶片上浮情况。

结果：。

（3）一段时间后，打开两个装置的夹子③，并关闭装置A的夹子①、②，关闭装置B的夹子②，用真空泵抽去两支试管内液体中和叶肉细胞间隙中的气体后，敞开试管口。

结果：。

（4）用纱布包住装置B的试管，部分遮光，同时打开装置A、B的夹子①、②，并关闭夹子③，观察小圆形叶片上浮的情况。

结果：。

科目：高中生物 来源： 题型：单选题

如图是植物氧气释放和吸收速度有关的资料，植物受12小时黑暗，随后进行12小时光照，温度不变，结果如图所示。下面是在24小时的实验时间内通过植物呼吸消耗的氧的总体积，哪个是最正确的估计

科目：高中生物 来源： 题型：

A．600 cm³ 　　　 B．1 000 cm³

C．1 200 cm³ 　　 D．1 800 cm³

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