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    正常果蝇体细胞内有4对同源染色体，下表中是几种性染色体异常果蝇的性别和育性．请回答下列有关果蝇的问题：
    性染色体组成 XXY XO XXX OY YY XYY
    性状表现 雌性，可育 雄性，不育 死亡 死亡 死亡 雄性，可育
    （1）用纯种果蝇做杂交试验：用白眼果蝇做母本，红眼果蝇做父本，得到的子代雌蝇均为红眼，雄蝇均为白眼．由此可知，控制果蝇眼色的基因位于
     
    染色体上，
     
    为隐性性状．
    （2）重复以上的杂交组合，偶尔发现一些例外：子代中出现了个别白眼可育雌蝇和红眼不育雄蝇．研究发现其原因可能是：这些
     
    原细胞在
     
    分裂
     
    期某些同源染色体没有正常分离，产生的配子和另外正常配子融合所致．
    （3）子代中，白眼可育雌蝇的基因型为
     
    （用R、r表示）．它产生四种基因型的配子是
     
    ．
    考点：伴性遗传在实践中的应用
    专题：
    分析：用纯种白眼果蝇做母本，纯种红眼果蝇做父本，得到的子代雌蝇均为红眼，雄蝇均为白眼．说明红眼和白眼这一对相对性状的遗传与性别有关，即控制果蝇眼色的基因位于X染色体上，且白眼为隐性性状（用R、r表示），则亲本的基因型为：XrXr×XRY．个别白眼可育雌蝇的基因型为XrXrY，红眼不育雄蝇的基因型为XRO，可能是这些卵原细胞在减数第一次分裂后期同源染色体（Xr和Xr）没有正常分离，产生的配子（XrXr、O）和另外正常配子融合所致．
    解答： 解：（1）用纯种白眼果蝇做母本，纯种红眼果蝇做父本，得到的子代雌蝇均为红眼，雄蝇均为白眼．说明红眼和白眼这一对相对性状的遗传与性别有关，即控制果蝇眼色的基因位于X染色体上，且白眼为隐性性状．
    （2）亲本的基因型为：XrXr×XRY，子代中出现了个别白眼可育雌蝇（XrXrY）和红眼不育雄蝇（XRO），其原因可能是这些卵原细胞在减数第一次分裂后期同源染色体（Xr和Xr）没有正常分离，产生的配子（XrXr、O）和另外正常配子融合所致．
    （3）子代中，白眼可育雌蝇的基因型为XrXrY，它产生四种基因型的配子是 Xr、XrXr、XrY、Y．
    故答案：（1）X    白眼   
    （2）卵     减数第一次     后
    （3）XrXrY      Xr、XrXr、XrY、Y
    点评：本题结合表格，考查伴性遗传的相关知识，意在考查考生理解所学知识要点的能力；能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图，①～④表示某细胞内的部分细胞器．下列有关叙述正确的是（　　）
    A、图中所有的细胞器均为该细胞生物膜系统的组成部分
    B、该细胞有可能是动物细胞也可能是植物细胞
    C、该细胞所在的生物体可能是消费者，但不可能是生产者或分解者
    D、在上图所显示的细胞器中与分泌蛋白的合成、加工、运输、分泌有关的细胞器只有3种

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关生物学研究方法的叙述中，正确的有（　　）
    ①用样方法调查植物种群密度时，取样的关键是随机取样
    ②研究土壤中小动物类群丰富度时用标志重捕法
    ③在电子显微镜下拍摄到的叶绿体的结构照片属于概念模型
    ④孟德尔遗传规律的研究过程和摩尔根果蝇眼色遗传的研究过程均用到了假说演绎法
    ⑤在探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度实验中，用浸泡法处理时要求时间较长、溶液浓度较低，沾蘸法则正好相反
    ⑥调查人群中某遗传病发病率时，最好要选取群体中发病率较高的多基因遗传病
    ⑦用鸡胚培养H7N9禽流感病毒．
    A、二项B、三项C、四项D、五项

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图甲虚线方框内表示一个生态系统，箭头表示该生态系统能量流动方向．请据图回答：
    （1）图中不该存在的箭头是
     
    （填序号）．
    （2）初级消费者排出的粪便中仍舍有部分能量，这一部分能量流向分解者的过程应属于图示中的
     
    （填序号）．
    （3）生长在该生态系统中的蘑菇属于图中的
     
    （填字母），蘑菇被人类食用，则实现了生态系统中能量的
     
    利用，提高了能量的
     
    ．
    （4）研究发现该生态系统中的动、植物均有垂直结构，一般认为动物的分层与
     
    有关．
    （5）请在图乙中画出该生态系统的碳循环模式图．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为某生态系统的部分物质循环简图，其中M表示非生物的物质或能量．请据图回答：
    （1）若M表示大气中的CO2，则碳在过程①②③中以
     
    形式传递，在过程④中以
     
    形式传递．图中增加消费者与M之间的箭头后表示生物群落和无机环境之间的碳循环，在绿色植物的生物膜系统中，直接参与碳循环的细胞器有
     
    ．
    （2）若图解中去除②后表示硫循环，则M代表
     
    ．硫从生物群落返回到大气中，要依靠生态系统的生物成分是
     
    ．
    （3）若M表示无机环境中的能量，则②、③表示
     
    能，④大于各级消费者之间的传递量，这体现了能量流动
     
    的特点．
    （4）适当增加图中各类型生物的种类，可提高该生态系统的
     
    稳定性．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某同学在学习了“植物的生长具有向光性”后，想进一步弄清向光性的表现程度与光照强弱是否有关．
    （1）他从互联网上查阅相关资料，获得如下材料：
    研究表明，植物的向光性与光照强度有关，其关系如右图所示．
    该同学根据上述曲线可得到的结论是
     
    ．
    （2）为验证此结论，他设计了如下实验．实验步骤如下：
    ①选取生长健壮、长度、大小基本相同的燕麦胚芽鞘60株，
    随机均分成6组，依次编号为A、B、C、D、E、F．
    ②将6组胚芽鞘分别种植于6个相同的暗室内，A～E组在距胚芽鞘0.5m处分别利用功率为30W，60W、90W、120W、150W的白炽灯照射，F组不用灯光照射．
    ③培养10天后，测量每株胚芽鞘的弯曲度（与竖直方向的夹角，向光弯曲为正值，背光弯曲为负值），将数据记录于下表，并计算出每组的平均值．
    胚芽鞘 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 平均值
    A组 6 8 8 7 7 9 8 10 9 8 8
    B组 16 15 14 15 15 16 17 14 13 15 15
    C组 22 20 21 22 23 23 22 21 22 24 22
    D组 22 23 23 25 24 23 23 22 23 22 23
    E组 17 17 15 16 17 10 17 18 18 17 17
    F组 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
    实验分析：
    ①每组胚芽鞘都为10株的理由是控制
     
    变量，使每组所用胚芽鞘数相同、避免偶然因素造成
     
    的误差等．
    ②由于白炽灯通电后的热效应，步骤②中因白炽灯的功率不同，已引入一个无关变量，该无关变量是
     
    ．为控制该变量，你的建议是
     
    ．
    ③该同学根据实验所得数据发现与要验证的结论并不完全吻合，分析其原因最可能是
     
    ．
    ④该同学在测量时还发现，每组胚芽鞘的总长度（L）表现为LF＜LA＜LB＜LC＜LD≈LE．产生这一结果的主要环境因素是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为桑基鱼塘的物质和能量交换模式图，据图回答：
    （1）该生态工程体现了
     
    等生态工程的基本原理（选答两项）．
    （2）通过现代生物技术可提高传统生态工程的效益，要通过基因工程培育抗病甘蔗，需要的工具酶是
     
    ，可通过
     
    技术将导入了目的基因的甘蔗细胞培养成植株． 若要检测转基因甘蔗细胞染色
    体上是否插入了目的基因，可采用
     
    技术．
    （3）为大量繁殖良种猪，可采用胚胎移植技术．该技术首先要对母猪注射
     
    ，做超数排卵处理，以获得更多的良种猪卵母细胞，然后培养到
     
    期，与经过
     
    处理的良种猪精子进行体外受精．将早期胚胎移植到本地母猪体内发育成小猪．受体对移入子宫的外来胚胎基本上不会发生
     
    反应，为胚胎在受体内的存活提供了可能．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    分析回答有关遗传病的问题．
    半乳糖转化为葡萄糖才能被人体利用，如图所示半乳糖转化为葡萄糖的过程，其中控制图中这三种酶的显性基因分别位于17号、9号、1号染色体上，任何一种酶缺乏均可导致半乳糖代谢障碍，出现半乳糖血症．

    （1）据图分析下列叙述正确的是
     
    （多项选择）
    A．基因通过控制酶的合成来控制（半乳糖）代谢过程，进而控制生物体的性状
    B．一个性状可以由多个基因控制
    C．如果基因A不表达，基因B、基因C也不表达
    D．控制三种酶的基因位于常染色体上，遵循基因的自由组合规律
    （2）下表是某半乳糖血症患者及其父母与正常人（基因纯合）体内三种酶的活性比较．（任意一对基因杂合都会导致相应的酶活性约为正常人的一半，但可以维持代谢．）
    平均活性（μM转换/小时/g细胞，37℃）
    酶① 酶② 酶③
    正常人（AABBCC） 0.1 4.8 0.32
    半乳糖血症患者 0.09 ＜0.02 0.35
    患者的正常父亲 0.05 2.5 0.17
    患者的正常母亲 0.06 2.4 0.33
    据表分析，写出患者的正常父亲的基因型：
     
    ；若患者的父母再生一个孩子，患半乳糖血症的概率为
     
    ．
    （3）人群中有一种单基因隐性遗传病，但不知控制该遗传病的基因在染色体上的位置．部分同学采用遗传系谱分析的方法，并统计各代患者的性别比例．根据结果判断致病基因的位置．
    若患者中男性明显多于女性，则
     
    ；若患者中男性与女性比例相当，则
     
    ；若患者全是男性，则
     
    ．
    （4）21三体综合征是一种染色体异常遗传病．调查中发现随父母亲年龄的增加，生出21三体综合征，患儿的概率增大．现诊断出一个21三体综合征患儿，该患儿的基因型是“TTt”，其父基因型是“Tt”，母亲的基因型是“tt”，那么这名患者21三体形成的原因是
     
    ．根据以上材料分析，为有效预防该遗传病的发生，可采取的有效措施是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在1957年，美国的生态学家H．T．Odum对佛罗里达州的银泉进行了生态系统营养级和能量流动的调查，如表是调查结果．表中的①-④分别表示不同的营养级，⑤为分解者．表中NP=GP-R．下列叙述中不正确的是（　　）
     生物同化作用所固定的能量（GP）生物体贮存着的能量（NP）生物呼吸消耗的能量（R）
    ①15.912.6813.23
    ②871.27369.69501.58
    ③0.880.340.54
    ④141.2062.0779.13
    ⑤211.8519.26192.59
    A、被调查时刻生态系统能量的输入大于输出
    B、②→④→①→③构成了唯一一条食物链
    C、能量在第三．四营养级间传递效率约为5.5%
    D、④的粪便中所含能量是其GP的一部分

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