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    【题目】某研究性学习小组设计如图所示实验，第一步：向三支试管内分别加入2mL新配制的体积分数为3%的过氧化氢溶液；第二步：向三支试管内分别加入等量的蒸馏水、质量分数为5%的氢氧化钠溶液、质量分数为5%的盐酸溶液，并振荡试管；第三步：向三支试管内各滴入2滴新鲜鸡肝研磨液．下列相关叙述，正确的是（　　）
    A.pH可以影响过氧化氢酶的活性
    B.温度不会影响过氧化氢酶的活性
    C.2号和3号试管内产生气泡较多
    D.此实验的自变量是过氧化氢溶液

    【答案】A
    【解析】解：A、酶的活性受pH的影响，A正确； B、温度会影响酶的活性，B错误；
    C、2号pH过高，3号试管pH过低，都会降低酶的活性，产生气泡速率较低，C错误；
    D、此实验的自变量是pH，D错误．
    故选：A．
    【考点精析】认真审题，首先需要了解探究影响酶活性的因素(pH: 在最适pH下，酶的活性最高，pH值偏高或偏低酶的活性都会明显降低；温度: 在最适温度下酶的活性最高，温度偏高或偏低，酶的活性都会明显降低；酶的浓度、底物浓度、产物浓度的影响)．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列叙述不正确的是（ ）

    A. 胚胎发育的早期有一段时间是在透明带内进行的

    B. 内细胞团将发育成胎盘和胎膜

    C. 哺乳动物早期胚胎在一定时间内不与母体子宫建立组织上的联系

    D. 早期胚胎发育到一定阶段才可取出向受体移植

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于“地球上的生命是在碳元素的基础上建立起来的”的原因的叙述错误的是

    A. 碳元素在生物体内含量最多

    B. 单体的基本骨架是碳链

    C. 多聚体有许多单体连接而成

    D. 许多碳原子能连接成链或环

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为细胞结构的概念图，下列相关叙述正确的是（ ）

    A.图中b成分是纤维素和果胶
    B.图中c是指细胞膜，e是指细胞质
    C.图中b可以代表细胞核
    D.图中g和h都具有双层膜结构，内膜都向内折叠形成嵴

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列据图所作的推测，错误的是（ ）

    A. 基因型如甲图所示的两个亲本杂交产生AaBb后代的概率为1/4

    B. 乙图表示孟德尔所做的豌豆两对相对性状遗传实验中F2的性状分离比

    C. 丙图中5号女儿患单基因遗传病，那么3、4号异卵双生兄弟的基因型相同

    D. 丁图所示生物的细胞中很可能含有三个染色体组

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】自然状况下，鸡有时会发生性反转，如母鸡逐渐变为公鸡．已知鸡的性别由性染色体决定．如果性反转公鸡与正常母鸡交配，并产生后代，后代中母鸡与公鸡的比例是（　　）
    A.1：0
    B.1：1
    C.2：1
    D.3：1

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图A为碳循环示意图，图B为食物网。请据图回答：

    （1）碳在无机环境和生物群落之间主要是以__________形式进行循环。

    （2）图A中①、④代表的生理过程分别是____________、____________。

    （3）一个完整的生态系统，除了图B中所示的成分外，还应该包括_______________________。

    （4）若鹰体内有机物增加15克,假设鹰从各条食物链中获得的能量是均等的，至少需要消耗植物_______克。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示一个生物群落中甲、乙两个种群的增长速率随时间变化的曲线，下列叙述中不正确的是（ ）

    A．t1～t3时间内甲、乙种群均呈“S”型增长

    B．t4～t5 时间内乙种群出生率下降，死亡率上升，但出生率仍大于死亡率

    C．t3～t5时间内甲、乙两种群的年龄组成不同

    D．t2时刻甲种群数量接近K/2

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】请回答下列有关生态学的问题：

    I、下表是某地区森林群落演替过程中部分相关量统计，试根据表中数据回答问题：

    注：叶面积指数指单位土地面积上的植物叶面积。

    (1)该地区生物群落的演替类型属于________；从数据上分析，在演替过程中群落物种丰富度的变化趋势是________。

    (2)统计数据表明随着群落演替的进行生态系统截获光能的百分率________，总初级生产量增多，这可能与植物群落的垂直结构________增多有关。

    II、某草原上生活着鹿、兔、狼和狐等生物。雄鹿有角、雌鹿无角，通常情况下这种鹿的雌雄个体分群活动(生殖季节除外)。有人提出“鹿角效应”假说解释这种同性聚群现象，即一群形态相同的食草动物能迷惑捕食者，降低被捕食的风险。请回答下列问题：

    (1)该草原上的雌鹿群和雄鹿群属于________(填“不同”或“同一”)种群。

    (2)为探究“鹿角效应”假说是否成立，某同学用狗(能将抛入流水池中的漂浮物叼回来)、项圈和棍棒做了如下3组实验：甲组同时向流水池中抛出2个相同项圈，乙组同时抛出2个相同棍棒，丙组则同时抛出1个项圈和1个棍棒。记录每次抛出后狗叼回第一个漂浮物的时间。若丙组平均时间________(填“大于”、“等于”或“小于”)其他两组，则实验结果支持该假说。测试时要求甲、乙、丙3组抛出项圈或棍棒的距离________(填“相同”或“不同”)。本实验中项圈或棍棒相当于该草原上的________。

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