【题目】化合物F是具有扩张血管、增加冠脉血流量等作用的药物,某合成路线中的一部分如下图所示:
已知:ROH+ROOCCH3+CH3COOH
RCH2CHO+
(1)下列说法不正确的是________。
A.A→B转化过程是取代反应
B.化合物C分子式为C15H15NO7
C.1mol C最多可以跟含5mol NaOH的溶液反应
D.化合物E可以发生加成、取代、消去、加聚反应
(2)试剂Y是___________(写化学式);D→E的反应类型是____________。
(3)B→C的反应方程式为________________________________________________。
(4)写出同时符合下列条件的X的同分异构体的结构简式_________________
①红外光谱表明分子中含有结构(R1、R2不为H、不含环、不含有“-C-N-”);
②核磁共振氢谱显示3个吸收峰。
(5)参考题中流程信息,以、CH3CHO为原料合成___(用流程图表示,其它无机试剂任选)。
【答案】CD NaHCO3 还原反应 、、、
【解析】
根据图中的合成路线,可以判断出A、B含有苯环;结合题中给出的两个反应,可以看出B→C,按图中所给的结构,只是苯环的右侧基团发生改变,而左侧基团不变,所以A→B改变的是左侧的基团,故A中含有两个相邻的羟基,则在一个羟基的对位为醛基,即A为,B为。
经分析,A为,B为,则
(1) A、A→B,A中的酚羟基的H被乙酰基取代,则该反应是取代反应,A正确;
B、根据C的结构简式,可以推出C的分子式为C15H15NO7,B正确;
C、1mol C有2mol酯基、1mol羧基、1mol肽键,则1mol C消耗6mol NaOH,C错误;
D、化合物E不含碳碳双键,不能发生加聚反应,D错误;
故选CD;
(2),反应中仅羧基变为了羧酸钠,酚羟基没有改变,则Y为NaHCO3;根据图中的信息,D→E的反应类型为还原反应;
(3) B→C的化学方程式为:;
(4)符合条件的同分异构体的结构简式为:、、、;
(5)合成路线为: ,由于酚羟基易被氧化,故需要先将酚变为酚钠,以保护酚羟基。
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】甲状腺激素在对成年动物脑内认知功能的调控方面发挥重要的作用,为探究其机制,研究人员用正常大鼠以及经药物处理后得到的甲减(甲状腺功能减退)大鼠作为实验材料进行实验,分别测得了正常组大鼠和甲减组大鼠脑组织甲状腺激素受体含量及脑组织液中乙酰胆碱的含量的变化情况,如下图所示。请回答下列问题:
(1)甲状腺激素的生理功能有___________,甲状腺激素和生长激素在调节大鼠的生长发育方面具有___________(填“协同”或“拮抗”)作用。
(2)由图甲可知,甲减组大鼠的脑组织甲状腺激素受体含量较正常组大鼠的明显升高,可能的原因是甲减组大鼠可通过___________来维持正常的甲状腺激素功能,从而维持其相对正常的认知功能。
(3)乙酰胆碱是由___________释放的,分析图乙可知,持续甲减的大鼠的认知功能存在一定的障碍,其原因可能是___________
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图为人体某致病基因控制异常蛋白质合成过程的示意图。
据图分析错误的是( )
A.过程①表示转录,以一条链为模板,以脱氧核苷酸为原料
B.过程②表示翻译,图中核糖体的移动方向是自右向左
C.异常多肽中丝氨酸的反密码子为AGA,则物质a模板链相应碱基为AGA
D.图中基因控制合成的蛋白质,可能导致膜功能的改变
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关物质跨膜运输的说法,正确的是( )
A.神经细胞释放神经递质的方式与浆细胞分泌抗体的方式不同
B.氧气透过线粒体内膜的方式与酵母菌排出乙醇的方式不同
C.神经细胞处于静息状态时,外流是顺着浓度梯度进行的
D.生长素由分泌部位顶芽运输到侧芽过程中,无需消耗能量
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】酶的发现经历了长期的探索历程,请阅读下列有关酶探索历程的材料,回答下列问题:
材料一: 1810年,Jaseph Gaylussac发现酵母能将糖转化为酒精;1857年,巴斯德提出酒精发酵是酵母菌细胞活动的结果,即酒精发酵离不开活细胞的作用,而李比希反对这种观点,认为引起发酵的是酵母菌细胞中的某种物质。
材料二:1926年,萨姆纳从刀豆种子中提取出脲酶的蛋白质结晶,并证实了脲酶是蛋白质,随后科学家提取出多种酶的蛋白质结晶,直到20世纪80年代,美国科学家发现少数RNA也具有生物催化功能。
(1)结合材料一和材料二,请给酶下一个定义:______________________________________。
(2)根据上述材料可知,酶的单体是________,请写出酵母菌进行酒精发酵时的化学反应式:_______。
(3)巴斯德提出酒精发酵是酵母菌细胞活动的结果,即酒精发酵离不开活细胞,而李比希认为引起发酵的是酵母菌细胞中的某种物质。请你设计实验证明李比希的观点是否正确,写出实验设计思路_____。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】生长素可以促进扦插枝条的生根。研究人员使用不同量的生长素处理某植物枝条,每个用量处理的枝条数都是50个。观察两个月后的存活枝条数、生根枝条数以及首次出根所需天数,结果如图所示。请回答下列问题:
(1)生长素的化学本质是_______________。植物激素除了生长素以外,还有细胞分裂素、乙烯和_______________等四类。
(2) 由图可知,不用生长素处理也会有1/5左右的枝条生根,但与其他组相比,较明显的区别是_______________________。
(3)若要确定生长素促进该植物枝条生根效果最佳的用量,还需要观测的指标包括_____________(答出两点即可)。
(4) 在农业生产中,经常施用人工合成的植物生长调节剂。在施用时,要综合考虑施用目的、价格、施用是否方便以及_____________(答出两条即可)等因素,还要考虑施用时间、方式、浓度、次数及处理部位等问题。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】图1、图2表示T2噬菌体侵染大肠杆菌的两个实验,不正确的是
A. 甲处的噬菌体一定含有放射性
B. 乙处的噬菌体不一定含放射性
C. 两个实验结合起来能证明DNA是T2噬菌体的遗传物质
D. 如果培养2代以上,乙处含放射性的噬菌体并不增多
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】碳排放增加形成的温室效应导致北极海冰的覆盖面积减小,对北极当地物种造成严重威胁,如很多兽群之间彼此远离。下图为北极地区的部分生物形成的食物网,请回答下列问题。
(1)已知北极鳕鱼捕食10 kg浮游动物A可增加2.5 kg重量,捕食30 kg浮游动物B可增加2.5 kg重量,但不能推算出第二、三营养级之间的能量传递效率,原因是_____________________。
海冰消失造成浮游动物A的栖息地减少,其K值将降低,同时,科学家发现北极鳕鱼大量捕食浮游动物B,这体现了信息传递在该生态系统的功能是__________________________________________。
(2)与一般生态系统相比,北极生态系统的抗干扰能力弱,原因是___________________________;碳排放的增加与化石燃料的大量使用有关,化石燃料中的能量在生态系统能量流动中属于___________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图为高等动物精细胞与卵细胞形成过程中每条染色体上DNA含量变化曲线,据图比较精细胞与卵细胞的形成,其中正确的是( )
A.AB段均发生染色体复制,DNA和蛋白质均加倍
B.BC段均发生细胞质、染色体及核DNA的均等分配
C.着丝点分裂导致C—D的发生,此时细胞中染色体组加倍
D.处于DE段的细胞为精细胞或卵细胞,卵细胞略大于精细胞
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com