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    12．线粒体替换技术也被称为胞质转移技术，即通过健康的母体捐赠卵子与有缺陷线粒体的女性的遗传物质进行结合后，进行体外受精．该技术相关叙述错误的是（　　）
    A．线粒体上的基因控制的性状只能通过母亲传递给后代
    B．线粒体是由两层磷脂分子构成的细胞器，一半均分布在细胞质中
    C．线粒体中的DNA能够进行半自主自我复制，并能控制某些蛋白质的合成
    D．线粒体DNA缺陷可能导致出现某些人类遗传病，多与脑部和肌肉有关

    分析 1、基因的概念：基因是具有遗传效应的DNA片段，是决定生物性状的基本单位．
    2、基因和遗传信息的关系：基因中的脱氧核苷酸（碱基对）排列顺序代表遗传信息．不同的基因含有不同的脱氧核苷酸的排列顺序．

    解答 解：A、线粒体基因只能通过母亲遗传给子代，属于母系遗传，A正确；
    B、线粒体是由两层膜，即四层磷脂分子构成的细胞器，在细胞质中分布不均匀，B错误；
    C、线粒体中的DNA能够进行自我复制，但受到细胞核控制，属于半自主细胞器，线粒体中还含有核糖体，也能控制某些蛋白质的合成，C正确；
    D、线粒体DNA缺陷可能导致出现某些人类遗传病，多与脑部和肌肉有关，D正确．
    故选：B．

    点评 本题考查基因和遗传信息的关系，要求考生识记线粒体的结构和分布，以及母系遗传的特点，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．如图甲、乙、丙分别是一些生物细胞的染色体组成和分裂过程中物质或结构变化的相关模式图．请分析回答：

    （1）图甲的①-⑥中处于有丝分裂中期的细胞是图①．
    （2）图③的细胞名称是初级精母细胞，分裂产生的子细胞名称是次级精母细胞．
    （3）如果图丙中①-②完成了图乙中AB段的变化，则图丙中表示染色单体的是b，图甲中细胞④产生的子细胞内，a、b、c的数量比为1：0：1/2：0：2．
    （4）图甲⑤中有同源染色体0对，图甲⑥代表的个体最多能产生16种染色体组合不同的配子．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列关于生物实践的叙述，正确的是（　　）
    A．可用胡萝卜做还原性糖的鉴定试验
    B．观察DNA与RNA的分布实验中，其实验结果是绿色的分布区域比红色的分布区域大
    C．将S型细菌的DNA与R型活菌在固体培养基上混合培养后，培养基上生长的菌落大多数是表面光滑型
    D．在探究培养液中酵母菌的种群数量变化的实验过程中，培养液的pH值越来越低

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．如图为哺乳动物的某组织，据图判断下列说法正确的是（　　）
    A．肌肉细胞缺氧时，由于内环境稳态调节，③的pH会恒定不变
    B．③与⑤相比，③中含有蛋白质更多
    C．②呼吸作用的终产物CO2不会引起③pH的变化
    D．②中的氧气到达④至少需要经过3层膜，②处的氧气浓度高于④处

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．尿素是一种高浓度氮肥长期施用没有不良影响，但尿素只有通过土壤中某些细菌分解为氨后，才能被植物吸收利用．分解尿素的细菌都能合成脲酶，脲酶能催化尿素水解．某同学要分离土壤中能分解尿素的细菌，并统计每克土壤样品中活菌数目，培养基配方如下：
    KH2PO4Na2HPO4MgSO4•7H2O蛋白胨葡萄糖尿素琼脂
    1.4g2.1g0.2gl.0g10.0gl.0g15.0g
    （1）根锯培养基的成分判断，该同学能否分离出土壤中分解尿素的细菌不能 （能/不能），原因是培养基含蛋白胨，尿素不是唯一氮源．不能选择出只分解以尿素为氮源的微生物．
    （2）要统计每克土壤样品中活菌数目，宜采用稀释涂布平板法接种，根据土壤样品的稀释倍数和接种稀释液的体积，统计平板上的菌落数目就能大约推测出样品中活菌数．
    （3）牛肉膏蛋白胨培养基是微生物培养中常用的培养基，其中的蛋白胨为微生物的生长提供了碳源、氮源、维生素（特殊营养物质）  等营养物质，接种前要对培养基进行高压蒸汽灭菌法进行灭菌．在整个微生物的分离和培养中，一定要注意在无菌条件下进行．
    （4）一同学在纯化土壤中的细菌时，发现培养基上的菌落连成一片，最可能的原因是菌液浓度过高，应当怎样操作才可避免此种现象？对菌液进行梯度稀释（加大稀释倍数）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．着色性干皮症是一种常染色体隐性遗传病，起因于DNA损伤．研究后发现患者体内缺乏DNA修复酶，DNA损伤后不能修补而引起突变．说明一些基因（　　）
    A．是通过控制酶的合成，控制代谢过程从而控制生物性状
    B．是控制蛋白质分子结构，从而直接控制生物的性状
    C．是通过控制酶的合成，从而直接控制生物的性状
    D．可以直接控制生物性状，发生突变后生物的性状随之改变

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．如图1所示为某地区中某种老鼠原种群被一条河分割成甲、乙两个种群后的进化过程图，图2为在某段时间内，种群甲中的A基因频率的变化情况，请思考回答下列问题：

    （1）图1中b过程的实质是定向改变种群的基因频率，其直接作用对象是生物个体的表现型．
    （2）图2中在QR时间段内甲种群生物发生了进化，在T点时不一定（填“是”、“否”或“不一定”）形成新物种．
    （3）若时间单位为年，在某年时，甲种群AA、Aa和aa的基因型频率分别为10%、30%和60%，则此时A基因频率为25%．现假设甲种群所生存的环境发生一种新的变化，使得生存能力AA=Aa＞aa，其中aa个体每年减少10%，而AA和Aa个体每年增加10%，则下一年时种群中的aa的基因型频率约为55.1%．
    （4）若A和a基因位于X染色体上，在某个时间点统计甲种群中XAXA个体占42%、XAXa个体占6%、XaXa个体占2%，XAY个体占45%、XaY个体占5%，则该种群的a基因频率为10%．
    （5）在调查乙种群老鼠的种群数量时，计算当年种群数量与一年前种群数量的比值（λ），并得到如图3所示的曲线．请回答相关问题：
    ①预测种群数量未来变化的主要依据是年龄组成．
    ②前4年乙种群老鼠数量基本不变 （填“增大”、“减小”或“基本不变”）．第10年松鼠的种群密度最低．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．分子伴侣是细胞中的一种常见蛋白质，它能协助新生的多脓链折叠并组装成稳定的有生物活性的功能蛋白，下图为其作用于新生脓链的简图，有关说法正确的是（　　）
    A．分子伴侣不是基因表达的产物
    B．元素P是分子伴侣的特征元素
    C．新生肽链折叠前后，分子伴侣质量发生变化
    D．未经折叠的新生肽链一般不具有生物活性

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖南省衡阳市高二上第三次月考理科生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图中的X代表的是（ ）

    A．癌细胞 B．效应B细胞

    C．吞噬细胞 D．效应T细胞

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