精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

(7分)甲状腺激素是一种小分子有机物,下图甲为甲状腺激素的作用机制图解。人体在特殊情况下,会产生针 对自身细胞表面某些受体的抗体,Graves氏病是由于机体产生针对促甲状腺激素受体的抗体,能发挥与促甲状 腺激素相同的生理作用;但甲状腺激素不会影响该抗体的分泌(如图乙所示)。请回答相关问题:

(1)在正常人体中,当人处于寒冷环境中时,图乙中的Y激素与 _____________ 结合,甲状腺的活动 _____________(填“增强”或 “减弱”)。由图甲推测,TH的受体在 _____________ ,其直接调节的是 _____________过程,最终导致产热增加。

(2)据乙图分析:与正常人相比,Graves氏病患者TH激素和Y激素的分泌量分别表现为 _____________ ,由此判断, G,ave。氏病患者的代谢速率往往比正常人 _____________ 。Graves氏病患者体内,促甲状腺激素受体属于 _____________ , 从而引起特异性免疫反应。

 

【答案】

(1)Y激素受体(促甲状腺激素受体)   增强   细胞核内转录    (2)增加、减少快抗原

【解析】

试题分析:(1)在寒冷条件下,人体垂体分泌的促甲状腺激素增加,与甲状腺细胞上的促甲状腺激素受体结合,促进TH的合成和分泌,TH 作用于靶细胞核内的受体,传递了调节信息,促进了某些基因的表达,从而使细胞代谢增强,产热量增加。( 2) Graves氏病的机理是抗体作用于促甲状腺激素的受体,使TH合成和分泌增加,所以患者的TH增加, 代谢增强,而TH对垂体的反馈调节使Y激素的分泌量减少。

考点:本题考查体液调节、基因的表达、免疫调节等知识点,意在考查考生的理解能力、获取信息的能力和综合应用能力。

 

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2011-2012学年山东冠县武训高中高二下学期第二次模块生物试卷(带解析) 题型:综合题

(10分)图为人体某些生命活动调节的示意图,请据图分析回答:

(1)请写出一种作用于垂体的激素①的名称:                               
(2)激素⑤⑥⑧⑨中可以被蛋白酶或肽酶分解的是                    (填序号)。
(3)寒冷刺激时,皮肤中的________________受到刺激并通入神经传到大脑皮层形成冷觉,使激素⑥的增加,促进________________    _______________,使机体__________量增加,抵御寒冷。当血液中的激素⑥增加到一定程度时,又反过来抑制_________________分泌相关激素,使激素⑥的分泌减少。
(4)激素⑨主要通过促进组织细胞加速___________、贮存和利用葡萄糖,从而有效降低血糖。
(5)机体内血糖平衡调节、甲状腺激素分泌调节的过程都具有     调节机制,从而维持机体的稳态。
(6)下列关于激素共同特征的理解,正确的是_________________(填序号)。
①激素只选择性地作用于特定的靶细胞,表现激素作用的特异性;②激素由内分泌细胞分泌后进入体液,以体液为基本媒介进行运输;③激素是一种信息分子;④激素是体内高效能的生物催化物质
(7)目前普遍认为,内环境的稳态依赖于__________________________和免疫调节。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2012届北京市海淀区高三上学期期末考试生物试卷 题型:综合题

(10)图13为人体某些生命活动调节的示意图,请据图分析回答:

(1)请写出两种作用于垂体的激素①的名称:                               
(2)激素⑤⑥⑧⑨中可以被蛋白酶或肽酶分解的是                             
(3)寒冷刺激时,肤中的________________受到刺激并通入神经传到大脑皮层形成冷觉,使激素⑥的增加,促进________________    _
______________,使机体__________量增加,抵御寒冷。当血液中的激素⑥增加到一定程度时,又反过来抑制_____________________分泌相关激素,使激素⑥的分泌减少。
(4)激素⑨主要通过促进肝细胞、肌肉细胞、脂肪细胞___________、贮存和利用葡萄糖,从而有效降低血糖。
(5)研究发现胰岛素样生长因子对机体的生长发育有重要的促进作用,生长激素也具有类似的作用,请例举图中与生长激素和胰岛素样生长因子的作用关系类似的一对激素_______________________________(写出标号及所代表的激素名称)。
(6)下列关于激素共同特征的理解,正确的是_________________(填序号)。
①激素只选择性地作用于特定的靶细胞,表现激素作用的特异性;②激素由内分泌细胞分泌后进入体液,以体液为基本媒介进行传播;③激素是一种信息分子;④激素是体内高效能的生物催化物质;⑤激素发挥作用一定离不开与受体的相互作用
(7)目前普遍认为,内环境的稳态依赖于__________________________和免疫调节。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2012届北京市海淀区高三第一学期期末考试生物试卷 题型:综合题

图13为人体某些生命活动调节的示意图,请据图分析回答:

(1)请写出两种作用于垂体的激素①的名称:                               
(2)激素⑤⑥⑧⑨中可以被蛋白酶或肽酶分解的是                             
(3)寒冷刺激时,皮肤中的________________受到刺激并通入神经传到大脑皮层形成冷觉,使激素⑥的增加,促进________________    _
______________,使机体__________量增加,抵御寒冷。当血液中的激素⑥增加到一定程度时,又反过来抑制_____________________分泌相关激素,使激素⑥的分泌减少。
(4)激素⑨主要通过促进肝细胞、肌肉细胞、脂肪细胞___________、贮存和利用葡萄糖,从而有效降低血糖。
(5)研究发现胰岛素样生长因子对机体的生长发育有重要的促进作用,生长激素也具有类似的作用,请例举图中与生长激素和胰岛素样生长因子的作用关系类似的一对激素_______________________________(写出标号及所代表的激素名称)。
(6)下列关于激素共同特征的理解,正确的是_________________(填序号)。
①激素只选择性地作用于特定的靶细胞,表现激素作用的特异性;②激素由内分泌细胞分泌后进入体液,以体液为基本媒介进行传播;③激素是一种信息分子;④激素是体内高效能的生物催化物质;⑤激素发挥作用一定离不开与受体的相互作用
(7)目前普遍认为,内环境的稳态依赖于__________________________和免疫调节。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2011-2012学年北京市海淀区高三上学期期末考试生物试卷 题型:综合题

(10)图13为人体某些生命活动调节的示意图,请据图分析回答:

(1)请写出两种作用于垂体的激素①的名称:                               

(2)激素⑤⑥⑧⑨中可以被蛋白酶或肽酶分解的是                             

(3)寒冷刺激时,皮肤中的________________受到刺激并通入神经传到大脑皮层形成冷觉,使激素⑥的增加,促进________________    _

______________,使机体__________量增加,抵御寒冷。当血液中的激素⑥增加到一定程度时,又反过来抑制_____________________分泌相关激素,使激素⑥的分泌减少。

(4)激素⑨主要通过促进肝细胞、肌肉细胞、脂肪细胞___________、贮存和利用葡萄糖,从而有效降低血糖。

(5)研究发现胰岛素样生长因子对机体的生长发育有重要的促进作用,生长激素也具有类似的作用,请例举图中与生长激素和胰岛素样生长因子的作用关系类似的一对激素_______________________________(写出标号及所代表的激素名称)。

(6)下列关于激素共同特征的理解,正确的是_________________(填序号)。

①激素只选择性地作用于特定的靶细胞,表现激素作用的特异性;②激素由内分泌细胞分泌后进入体液,以体液为基本媒介进行传播;③激素是一种信息分子;④激素是体内高效能的生物催化物质;⑤激素发挥作用一定离不开与受体的相互作用

(7)目前普遍认为,内环境的稳态依赖于__________________________和免疫调节。

 

 

查看答案和解析>>

同步练习册答案