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【题目】高温灭菌的原理是

A每种微生物生长的最适温度是一定的

B每种微生物对高温环境都不适应

C高温破坏了细胞内的蛋白质、核酸,影响其生命活动

D高温降低了环境中氧的浓度

【答案】C

【解析】蛋白质是生命活动的主要承担者,遗传物质DNA控制蛋白质的合成。高温会破坏蛋白质和核酸的空间结构,使它们变性失活。因此高温灭菌的原理是:破坏了细胞内的蛋白质、核酸,影响其生命活动,C项正确,ABD三项均错误。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图一所示是生物膜的流动镶嵌模型及物质跨膜运输示意图,其中离子通道是一种通道蛋白,通道蛋白是横跨细胞膜的亲水性通道,允许适当大小的离子顺浓度梯度通过,①②③④代表不同的运输方式。图二表示物质通过膜的运输速率(纵坐标)随环境中O2浓度(横坐标)的变化。请仔细观察图示并回答相关问题。

图一

(1)鲨鱼体内能积累大量的盐,盐分过高时就要及时将多余的盐分排出体外,经研究,鲨鱼体内多余的盐分是经②途径排出的,那么其跨膜运输的方式是________________

(2)蟾蜍心肌细胞吸收Ca2+、K+、C6H12O6的方式相同,若抑制心肌细胞的呼吸作用,则Ca2+、K+、C6H12O6等物质吸收均受到显著的影响,其原因是_________________。若蟾蜍的离体心脏施加某种毒素Ca2+吸收明显减少,但K+、C6H12O6的吸收不受影响,最可能的原因是该毒素抑制了图一中所示的转运Ca2+的[ ]______________的活动。

(3)图二与图一中的__________________代表的物质运输方式一致。图中曲线出现BC段的主要原因是__________________________________________________________

(4)柽柳是泌盐植物,叶子和嫩枝可以将植物体内的盐分排出,是强耐盐植物。柽柳从土壤中吸收盐分是主动运输还是被动运输?请设计了如下实验加以证明。

①实验步骤:

a.取甲、乙两组生长发育基本相同的柽柳幼苗植株,放入适宜浓度的含有Ca2+、K+的溶液中。

b.甲组给予正常的呼吸条件,乙组____________________

c. ____________________________________________________________________

②实验结果及结论:

____________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】若基因型为AaBbCCDDee的个体与基因型为AABbCcDDEe的个体交配,在子代中,纯合子的比例应是(  )

A. 1/4 B. 1/8 C. 1/16 D. 1/32

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某人在琼脂固体培养基上利用肺炎双球菌做了系列实验,实验结果如下图所示。下列说法中不正确的是

A该实验能够证明加热杀死的S型菌体内有某种物质仍然具有生理活性

B该实验证明了S型菌体内的DNA是遗传物质

C1、2、3组实验是该实验的对照组

D第3组与第4组对照说明了S型菌体内有某种物质能使R型菌转化成S型菌

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于性别决定与伴性遗传的叙述,正确的是

A. 性染色体上的基因都与性别决定有关

B. 性染色体上的基因都伴随性染色体遗传

C. 生殖细胞中只表达性染色体上的基因

D. 与性别决定有关的基因都位于性染色体上

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】这五种生物进行分析比较,结果如下表所示

比较项目

细胞壁

所含核酸种类

DNA

DNA或RNA

DNA和RNA

DNA和RNA

DNA和RNA

是否遵循孟德尔遗传定律

其中最可能表示肺炎双球菌和噬菌体的分别是

A B C D

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示的是细胞膜亚显微结构模式图,请根据图回答:

1某同学欲获得纯净的细胞膜,以研究其结构及功能。请你帮助设计一个简易实验。

将选取的材料放入 中,一段时间后细胞将破裂。

提取其中细胞膜成分的磷脂,将其铺在空气-水界面上,测得磷脂所占面积为S,请预测:细胞表面积的值接近于

2与细胞膜的识别功能有关的结构是[ ]

3不同细胞细胞膜的生理功能不同,主要取决于细胞膜上的哪一结构? 填序号

4细胞膜的这种结构模型被称为

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列属于组织培养的是( )

A. 花粉培养成单倍体植株 B. 芽发育成枝条

C. 根尖分生区发育成成熟区 D. 受精卵发育成植株

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关于蛋白质生物合成的叙述,正确的是

A一种tRNA可以携带多种氨基酸

BDNA聚合酶是在细胞核内合成的

C反密码子是位于mRNA上相邻的3个碱基

D线粒体中的DNA能控制某些蛋白质的合成

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