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回答下列有关“遗传信息传递表达和基因工程”的问题。(共10分)

通过DNA重组技术使原有基因得以改造的动物称为转基因动物。运用基因工程技术可以使羊奶中含有人体蛋白质。

I.图6表示了运用基因工程技术使羊奶中含有人体蛋白质的基本过程,在该工程中所用的基因“剪刀”能识别的序列和切点是一GGATCC一,请回答:

(1)从羊染色体中剪下羊蛋白质基因的酶是                        。人体蛋白质基因“插入”后连接在羊体细胞染色体中时需要的酶是                           

(2)图7为质粒被切割形成两个 DNA 片段的图例,请补充完善。

(3)人体蛋白质基因之所以能“插入”到羊的染色体内,原因是                   。动物基因工程中通常将目的基因导入___________细胞中,常用的方法是__________法。

II.对上述人体蛋白质的基因分析发现,在编码甘氨酸的位点上发生了三个突变,原因都是由一个碱基替换引起的。突变的来源如下(右为相关氨基酸的密码子):

  

(4)则甘氨酸最可能的密码子是             

(5)当某基因片段模板链中转录成GUC的CAG突变为CAA时,这种突变的结果对该生物是否有影响?原因是____________________________________________________。

(6)上述途径获得的转基因动物,其后代是否都含目的基因。为什么?________________

______________________________________________。

 

【答案】

(1)限制性核酸内切酶;DNA连接酶

(2)一GGATCC一          一G            GATCC一

                     →                +

一CCTAGG一          一CCTAG            G一

(3)遗传物质DNA组成基本单位相同,都具有相同的双螺旋结构;受精卵;显微注射法

(4)GGG

(5)无,原因是突变后转录出的密码子GUU和突变前转录的密码子GUC决定的氨基酸都是缬氨酸,不影响肽链中氨基酸序列,性状表现不受影响。

(6)否,在形成生殖细胞时等位基因会发生分离

【解析】略

 

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2011-2012学年福建省三明一中高二下学期第一次月考生物试卷(带解析) 题型:综合题

(8分)请回答下列有关遗传信息传递的问题。
(1)为研究某病毒的致病过程,在实验室中做了如下图所示的模拟实验。

①从病毒中分离得到物质A,已知A是单链的生物大分子,其部分碱基序列为-GAACAUGUU-。将物质A加入试管甲中,反应后得到产物X。经测定产物X的部分碱基序列是-CTTGTACAA-,则试管甲中模拟的是                 过程。
②将提纯的产物X加入试管乙,反应后得到产物Y。产物Y是能与核糖体结合的单链大分子,则产物Y是
                 ,试管乙中模拟的是        过程。
③将提纯的产物Y加入试管丙中,反应后得到产物Z。产物Z是组成该病毒外壳的化合物,则产物Z是                 
(2)若该病毒感染了小鼠上皮细胞,则组成子代病毒外壳的化合物的原料来自        ,而决定该化合物合成的遗传信息来自                 。若蛋白质衣壳由100个氨基酸组成,则对应的DNA至少需要        个碱基(含终止密码)。

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科目:高中生物 来源:2010~2011学年安徽蚌埠二中第二学期高一期中考试生物试卷 题型:综合题

请回答下列有关遗传信息传递的问题。
(1)为研究某病毒的致病过程,在实验室做了如下图所示的模拟实验。

①病毒中分离得到物质A。已知A是单链的生物大分子,其部分碱基序列为—GAACAUGUU—。将物质A加入试管甲中,反应后得到产物X。经测定产物X的部分碱基序列是—CTTGTACAA—,则试管甲中模拟的是________过程。
②将提纯的产物X加入试管乙,反应后得到产物Y。产物Y是能与核糖体结合的单链大分子,则产物Y是________。
③将提纯的产物Y加入试管丙中,反应后得到产物Z。产物Z是组成该病毒外壳的化合物,则产物Z是________。
(2)若该病毒感染了小鼠上皮细胞,则组成子代病毒外壳的化合物的原料来自________,而决定该化合物合成的遗传信息来自________。

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科目:高中生物 来源:2013-2014学年江西景德镇高三第一次质检生物卷(解析版) 题型:综合题

回答下列有关遗传信息传递和表达的问题。

上图表示利用致病病毒M的表面蛋白基因和无害病毒N,通过基因工程制作重组M病毒疫苗的部分过程。其中①~⑤表示操作流程,a~h表示分子或结构。据图回答问题。

(1)基因工程除了微生物基因工程外,还有_____________、________________。在图17所示过程中,获取目的基因的步骤是流程        (用图中编号回答);在流程③中必需实施的步骤有_______________、________________。

(2)下列关于质粒运载体的说法正确的是_____(多选)。

A.使用质粒运载体是为了避免目的基因被分解

B.质粒运载体只能在与目的基因重组后进入细胞

C.质粒运载体可能是从细菌或者病毒的DNA改造的

D.质粒运载体的复制和表达也遵循中心法则

E.质粒运载体只有把目的基因整合到受体细胞的DNA中才能表达

F.没有限制酶就无法使用质粒运载体

(3)据图比较结构g和结构h的异同:相同点_______________、不同点_______________。

 

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年海南省琼海市高三上学期教学质量监测(二)生物试卷 题型:综合题

(10分)Ⅰ.请回答下列有关遗传信息传递的问题:为研究某病毒的致病过程,在实验室中做了如下图所示的模拟实验。

(1)从病毒中分离得到物质A。

已知A是单链的生物大分子,其部分碱基序列为—GAACAUGUU—。将物质A加入试管甲中,反应后得到产物X。经测定产物X的部分碱基序列是—CTTGTACAA—,则试管甲中模拟的是          过程。

(2)将提纯的产物X加入试管乙,反应后得到产物Y。产物Y是能与核糖体结合的单链大分子,则产物Y是         ,试管乙中模拟的是         过程。

(3)将提纯的产物Y加入试管丙中,反应后得到产物Z。产物Z是组成该病毒外壳的化合物,则产物Z是           。若该病毒感染了小鼠上皮细胞,则组成子代病毒外壳的化合物的原料来自      

Ⅱ.下面图甲表示正常人体内血红蛋白合成的某个阶段,图乙是某同学画的相关遗传信息的传递过程。请分析回答下列问题:

(1)图甲所表示的过程为图乙中            (填字母)阶段,该过程进行时最多可能需要结构Ⅰ                种。

(2)图乙中所示的所有过程中,正常人体内一般不会发生             (填字母)过程,除此之外发生在相同场所的两个不同过程分别是              (填名称)。

(3)基因对性状的控制方式主要有两种,除了图中通过合成血红蛋白直接影响人体的这一性状这种方式外,另一种方式是通过控制            ,从而控制生物性状。

 

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科目:高中生物 来源:2010届广西柳铁一中高三模拟冲刺理综生物卷 题型:综合题

请回答下列有关遗传信息传递的问题。

(1)为研究某病毒的致病过程,在实验室中做了如下图所示的模拟实验。

①从病毒中分离得到物质A.已知A是单链的生物大分子,其部分碱基序列为-GAACAUGUU-。将物质A加入试管甲中,反应后得到产物X。经测定产物X的部分碱基序列是-CTTGTACAA-,则试管甲中模拟的是____过程。

②将提纯的产物X加入试管乙,反应后得到产物Y。产物Y是能与核糖体结合的单链大分子,则产物Y是____,试管乙中模拟的是____过程。

③将提纯的产物Y加入试管丙中,反应后得到产物Z。产物Z是组成该病毒外壳的化合物,则产物Z是____。

(2)若该病毒感染了小鼠上皮细胞,则组成子代病毒外壳的化合物的原料来自________,而决定该化合物合成的遗传信息来自________。若该病毒除感染小鼠外,还能感染其他哺乳动物,则说明所有生物共用一套________。该病毒遗传信息的传递过程为____________。

 

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