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    生长素、细胞分裂素、赤霉素对细胞分裂发生影响的顺序是（　　）
    A、先是赤霉素，然后是细胞分裂素，生长素在细胞分裂晚期才起作用
    B、先是细胞分裂素，然后是生长素，赤霉素在细胞分裂晚期才起作用
    C、先是生长素，然后是细胞分裂素，赤霉素在细胞分裂晚期才起作用
    D、先是赤霉素，然后是生长素，细胞分裂素在细胞分裂晚期才起作用
    考点：植物激素的作用
    专题：
    分析：生长素、赤霉素和细胞分裂素都有促进细胞分裂的效应，但它们各自所起的作用不同． 赤霉素能打破植物种子和器官的休眠，促进发芽，细胞分裂素可促进细胞分裂，主要存在于正发育的幼果和未成熟的种子中，生长素主要促进细胞伸长（细胞体积扩大）生长．
    解答： 解：由于赤霉素能打破植物种子和器官的休眠，促进种子萌发和果实发育，赤霉素促进细胞分裂主要是缩短了细胞周期中的G1期（DNA合成准备期）和S期（DNA合成期）的时间，从而加速了细胞的分裂；细胞分裂素可促进细胞分裂，主要存在于正发育的幼果和未成熟的种子中；生长素主要促进细胞伸长（细胞体积扩大）生长，所以生长素、细胞分裂素、赤霉素对细胞分裂发生影响的顺序是先是赤霉素，然后是细胞分裂素，生长素在细胞分裂晚期才起作用．
    故选：A．
    点评：本题主要考查相关植物激素的作用，对各种植物激素作用的记忆是解题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图甲表示基因型为AaBb的某高等动物处于细胞分裂不同时期的细胞图象，乙表示该动物细胞分裂的不同时期染色体数目变化曲线，丙表示该动物形成生殖细胞的过程图解，丁表示丙过程中某细胞染色体与基因的位置关系．请据图分析回答：

    （1）图甲中E细胞所处的分裂时期属于乙图中的
     
    （填标号）阶段．
    （2）图丁对应于图丙中的细胞
     
    （选填“①”、“②”或“③”）；细胞IV的基因组成是：
     
    ．
    （3）在不考虑变异的情况下，图甲中含有等位基因的细胞除A外，还有
     
    、
     
    （填字母）．
    （4）在体细胞分裂过程中，细胞中染色体数暂时加倍处在乙图中的
     
    阶段（填标号）．
    （5）在甲图中核DNA：染色体数为2：1的有
     
    （填字母）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于特异性免疫和非特异性免疫的叙述中，不正确的是（　　）
    A、发生非特异性免疫的结构主要是皮肤、黏膜、吞噬细胞等，发生特异性免疫的结构是机体的免疫系统
    B、非特异性免疫先天就有，作用范围广；特异性免疫后天形成，作用范围小，针对性强
    C、特异性免疫是在非特异性免疫的基础上形成的
    D、非特异性免疫是在特异性免疫的基础上形成的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    一般情况下，人的体液中O2浓度较低的是（　　）
    A、血浆B、组织液
    C、淋巴D、细胞内液

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某研究小组为了研制预防甲型H1N1流感病毒的疫苗，开展了前期研究工作，其简要的操作流程如图所示．下列有关叙述错误的是（　　）
    A、步骤①所代表的过程是逆转录
    B、步骤②需使用限制性核酸内切酶和RNA连接酶
    C、步骤③可用CaCl2处理大肠杆菌，使其处于感受态
    D、检验H蛋白的免疫反应特性，可用H蛋白与甲型H1N1流感康复病人的血清进行抗原-抗体特异性反应

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    细胞有丝分裂中期的特点是（　　）
    A、着丝点分裂，两个染色单体分离
    B、四分体排列在细胞的中央
    C、着丝点排列在细胞的赤道板上
    D、纺缍丝收缩，染色体向两极移动

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为细胞膜结构示意图，请据图回答：
    （1）细胞膜的基本支架是[
     
    ]
     

    （2）细胞膜识别功能的物质基础是[
     
    ]
     
    ．
    （3）变形虫在捕食时细胞膜会发生形态变化，这说明细胞膜具有
     
    ．细胞膜的功能特点是
     
    ．
    （4）物质②在细胞内的
     
    上合成．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于染色体变异的叙述，正确的是（　　）
    A、染色体增加某一片段可提高基因表达水平，是有利变异
    B、染色体缺失有利于隐性基因表达，可提高个体的生存能力
    C、染色体易位不改变基因数量，对个体性状不会产生影响
    D、通过诱导多倍体的方法可能培育出新的物种

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为细胞结构及物质跨膜运输示意图，下列有关叙述正确的是（　　）
    A、O2和CO2以图中d的方式通过细胞膜
    B、图中A、C都能运动，而B一般不能运动
    C、图中e可表示葡萄糖进入口腔上皮细胞的过程
    D、被动运输过程有时也需要A的参与，H2O可以通过c进入细胞

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