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下列各种材料不能用于鉴定还原糖的是(  )
①光合作用旺盛的绿叶    ②纯白色的甘蔗薄壁细胞 
③新鲜的梨汁            ④新鲜的蜜橘果汁

A.①② B.①②③
C.①③④D.①②④

D

解析试题分析:用于鉴定还原糖的材料必须含有还原性糖,并且颜色要浅,因为深颜色会影响实验现象的观察(砖红色沉淀);①和④的颜色深;②中不含还原性糖;只有③符合实验要求。故答案选D。
考点:还原糖的鉴定
点评:基础题,本实验要求对实验材料、化学试剂和实验步骤要熟练掌握。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

“用汰渍,没污渍”“强效去顽渍,五星真洁净”等广告充分反映了加酶洗衣粉在洗涤衣物方面的重要作用。加酶洗衣粉的出现给人们的生活带来了极大的方便。请回答下列问题:

(1)加酶洗衣粉的使用说明上会出现“切勿用于丝质及羊毛衣料,用后彻底清洗双手”,原因是丝质、羊毛衣料和皮肤的主要成分是________,加酶洗衣粉中的________会破坏它而使衣物和皮肤受损。酶作为一种________,有一定的寿命,不能放置太久,因此加酶洗衣粉也有保质期。

(2)为防止假冒伪劣的加酶洗衣粉流入市场,质检局针对某品牌的加酶洗衣粉设计了如图所示的实验。图示实验的目的是检测洗衣粉中是否含有________。如果该洗衣粉不是假冒的,因为酶有________,能迅速将胶片上的蛋白质分解成易溶于水的小分子,胶片上的蛋白膜会迅速消失。现在的加酶洗衣粉多是复合型的,利用的是酶的________特点,能同时更好地洗掉各种污渍。

(3)利用第(2)小题装置中的实验材料及方法,写出探究该洗衣粉中酶催化作用的最适温度的实验设计思路。

________________________________________________________________。

该实验的因变量是________________________________________________。

(4)目前国家大力推广使用加酶洗衣粉代替含磷洗衣粉,有利于生态环境保护,这是因为________________________________________________________。

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科目:高中生物 来源:2015届黑龙江省高一上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列各种材料不能用于鉴定还原糖的是(  )

①光合作用旺盛的绿叶    ②纯白色的甘蔗薄壁细胞 

③新鲜的梨汁            ④新鲜的蜜橘果汁

A.①②                                 B.①②③

C.①③④                               D.①②④

 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列各种材料不能用于鉴定还原糖的是(  )
①光合作用旺盛的绿叶    ②纯白色的甘蔗薄壁细胞 
③新鲜的梨汁            ④新鲜的蜜橘果汁


  1. A.
    ①②
  2. B.
    ①②③
  3. C.
    ①③④
  4. D.
    ①②④

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科目:高中生物 来源: 题型:

根据下列所给材料回答问题:

材料1:把人的胰岛素基因拼接到大肠杆菌的质粒上,然后导入大肠杆菌内,产生出人的胰岛素。

材料2:把萤火虫的荧光基因转入烟草体内,培育出发荧光的烟草。

材料3:有人把蜘蛛产生丝腺蛋白的基因转入羊的细胞中,在羊分泌的乳汁中加入某种物质后,可抽出细丝,这种细丝有望用于手术的缝合线。

(1)上述生物新品种的产生运用了______技术。

(2)一种生物的基因在另一种生物体内能够表达,而不影响其他基因的表达,这说明基因是有____效应的____片段,具有一定的性;同时可以说明各种生物共用一套_______。

(3)上述技术所用的工具酶有________________。

(4)材料3中所用缝合线与普通线相比优点是:____________。

(5)可遗传的变异分为三种:____、____、______。而基因工程改变一个物种的基因属于___________。

(6)从上述所给的材料,不能得出哪一结论( )

A.动植物之间可以相互转基因

B.真核生物与原核生物之间可以相互转基因

C.基因工程可以定向地改变生物的基因

D.转基因生物的出现对生物的进化是有利的

 

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