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    11．既能进行胚胎性别鉴定，又能进行胚胎移植的最佳示意图是（　　）
    A．AB．BC．CD．D

    分析 1、胚胎移植一般选择桑椹胚或囊胚期的胚胎进行．进行性别鉴定时，即滋养层的细胞做DNA分析来鉴定性别．
    2、分析题图：A和B都表示囊胚期，可以进行胚胎移植，也可以进行胚胎分割，其中A既可以进行胚胎性别鉴定，又能进行胚胎移植；B只能进行胚胎移植．C和D都是原肠胚，不适宜进行胚胎移植

    解答 解：胚胎移植一般选择桑椹胚或囊胚期的胚胎进行．进行性别鉴定时，取滋养层细胞做DNA分析来鉴定性别，所取细胞不能来自内细胞团，否则会影响胚胎发育，应选用滋养层细胞，所以只有A图（囊胚期）符合．
    故选：A．

    点评 本题结合图形，考查胚胎分割、胚胎移植等知识，要求考生识记胚胎移植和胚胎分割的相关知识．解题关键：明确胚胎移植的适宜阶段，用于性别鉴定的细胞需要提取滋养层细胞．

    练习册系列答案
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    1．在应用农杆菌侵染植物叶片获得耐旱基因植株的实验步骤中，不需要的是（　　）
    A．将耐旱基因导入农杆菌并通过农杆菌侵染植物叶片细胞
    B．利用标记基因和选择培养基的作用筛选导入耐旱基因的细胞
    C．用PEG诱导转基因细胞的原生质体融合后培养出愈伤组织
    D．将转基因幼苗栽培在干旱环境中以检验植株的耐旱性

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．受精卵经分裂、分化，形成了人体多种形态和功能的体细胞，则相关叙述正确的是（　　）
    A．人体不同种类体细胞的基因不同
    B．人体不同种类细胞中的染色体数不同
    C．人体不同种类体细胞中蛋白质种类有所不同
    D．人体不同种类体细胞中的RNA数与DNA数相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．某夫妇去医院进行遗传咨询，已知男子患有某种遗传病，其父母和妻子均正常，但妻子的母亲也患有该遗传病．下列推测中不合理的是（　　）
    A．可以排除该男子患细胞质遗传病和伴Y染色体遗传病的可能性
    B．若男子有一个患同种遗传病的妹妹，则这对夫妇生下患该遗传病的男孩的概率为$\frac{1}{4}$
    C．若该病为伴X染色体遗传病，则男子家族中女性患病风险较高
    D．可以通过观察该男子有丝分裂中期的细胞装片判断该病是否为染色体异常遗传病

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．图1是物质出入细胞的示意图，图2中曲线甲、乙分别代表物质进出细胞的两种方式．

    （1）图2中曲线甲代表自由扩散，影响曲线乙所示物质进出细胞方式的因素主要有载体的数量、能量（或ATP）的供应．
    （2）K+、O2和葡萄糖这三种物质中，通过d方式进入红细胞的是葡萄糖．
    （3）若图1代表某细胞的细胞膜，该细胞能分泌胰岛素，此物质运出细胞的方式称为胞吐作用，这依赖于细胞膜的流动性特点．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．请根据如图回答有关问题：
    （1）在如图所示的蛋白质工程流程中，A、B分别是蛋白质的三维结构、相应的脱氧核苷酸序列．
    （2）对获得的目的基因可采用PCR（多聚酶链式反应）技术以扩增其数量，依据的原理是DNA双链复制．在该过程中所用酶的最大理化特点是耐高温．
    （3）⑤过程中将构建的基因表达载体导入受精卵常用的方法是显微注射法；配制受精卵培养液时，通入一定浓度二氧化碳的目的是维持培养液的pH．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．基因自由组合定律中“自由组合”的基因是（　　）
    A．同源染色体上的基因B．非同源染色体上的等位基因
    C．同源染色体上的非等位基因D．非同源染色体上的非等位基因

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．不同的双链DNA分子（　　）
    A．基本骨架不同B．碱基种类不同
    C．碱基配对方式不同D．碱基对排列顺序不同

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列关于笞原的描述，错误的是（　　）
    A．笞原植物主要通过有性生殖繁殖后代
    B．苔原中种群数量常有周期波动现象
    C．苔原的植被结构简单
    D．苔原仍有自我调节能力

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