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    在离体实验条件下单条神经纤维的电位示意图如下，下列叙述正确的是

    A．a—b段的Na+内流是需要消耗能量的

    B．b—c段的Na+外流是不需要消耗能量的

    C．c—d段的K+外流是不需要消耗能量的

    D．d—e段的k+内流是需要消耗能量的

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．如图是胰腺组织局部结构模式图，下列相关叙述错误的是（　　）
    A．A液、B液、C液分别表示组织液、血浆、淋巴
    B．与A液相比较，B液中含有较多的蛋白质
    C．组织蛋白含量过少，会导致组织水肿
    D．尿素、血浆蛋白属于内环境成分，胰淀粉酶、呼吸酶不属于内环境的成分．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西省大同市高一上期中生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下面①~⑤是某学习小组在讨论的几种生物，下图是某生物的结构示意图。

    ①洋葱 ②流感病毒 ③大肠杆菌 ④蘑菇 ⑤龟

    （1）上图最可能是上述五种生物中的［ ］，原因是上图细胞中没有真正的细胞核，遗传物质在［ ］ 。

    （2）上述五种生物中中具有细胞结构的是［ ］，它们共有的细胞器是图中的［ ］ 。

    （3）上图属于生命系统结构层次的 层次。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西省大同市高一上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下面是用显微镜观察时的几个操作步骤，要把显微镜视野下的标本从图1转为图2，其正确的操作步骤是

    ①向右上方移动载玻片 ②调节反光镜使视野明亮

    ③转动转换器 ④调节细准焦螺旋 ⑤调节粗准螺旋

    ⑥向左下方移动载玻片

    A．①③②④ B．②③④⑥ C．⑥③②④ D．⑥③⑤④

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省高二上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图为人体的生命活动调节示意图，下列叙述错误的是

    A．饭后血糖升高时，人体可以通过“内刺激→A→C→D”途径促进胰岛素的分泌

    B．人体内的甲状腺激素可能完成H过程

    C．人在寒冷的条件下，可以通过刺激→A→C→D，使肾上腺素分泌增加

    D．当人的手被针刺时，可以通过刺激→A→C→D，使手缩回

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省高二上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    给长时间昏迷的病人连续输氧时，要在纯氧中混入5％的CO2。这样做的原因是

    A．节约氧气

    B．维持呼吸中枢的兴奋

    C．维持肺通气量的平衡

    D．抑制呼吸中枢

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．某同学在高倍显微镜下连续观察菠菜叶肉细胞、番茄果肉细胞、洋葱鳞片叶外表皮细胞和根尖分生区细胞，对比大肠杆菌的结构图，他得出以下四点不同，你认为其中对于细胞分类最重要的是（　　）
    A．大肠杆菌无叶绿体
    B．大肠杆菌细胞结构简单
    C．大肠杆菌没有由核被膜包围的细胞核
    D．大肠杆菌细胞体积小

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．2014年埃博拉病在非洲蔓延，我国派出所医疗队首次在境外组建医院，帮助非洲防控埃博拉疫情．
    （1）研究表明，埃博拉病毒侵入机体后，通过靶向感染、破坏吞噬细胞等，使其不能暴露该病毒的抗原决定簇，以致感染信息不能呈递给T细胞，从而无法正常激活细胞免疫和体液免疫应答过程，导致机体对该病毒的特异性免疫功能下降．因此，病毒在体内快递增殖、致病．
    （2）对志愿者接种埃博拉试验疫苗后，机体免疫系统能产生相应抗体，还能产生的免疫细胞有记忆细胞和效应T细胞
    （3）当人体第二次接触该病毒时，体内发生的免疫反应的特点是反应快，反应强烈，能在抗原入侵但未患病之前将其消灭．
    （4）胃液中的杀菌物质属于第一道防线．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．经研究发现，垂体分为腺垂体和神经垂体两部分结构，其中神经垂体无合成激素的功能．图中甲、乙表示垂体的两个部分．a～d表示物质，已知a、b均为多肽类激素．据图分析回答下列问题：
    （1）图中a、d分别表示促甲状腺激素释放激素和抗利尿激素．
    （2）图中a能促进垂体分泌b，b又能促进甲状腺分泌c，这体现了激素调节具有分级调节的特点．
    （3）从图中来看激素d是由下丘脑产生的，若某人严重呕吐或腹泻，则d的分泌会增加（增加、减少），尿量会减少（增加、减少）．

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