| A、(1)、(3) |
| B、(1)、(4) |
| C、(2)、(3) |
| D、(2)、(4) |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、摩尔根通过果蝇杂交实验证明基因在染色体上 |
| B、染色体是由基因和蛋白质组成的 |
| C、减数分裂时非等位基因都会自由组合 |
| D、姐妹染色单体上的等位基因都是基因突变产生的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、亮,看到的细胞数目多 |
| B、暗,看到的细胞数目少 |
| C、亮,看到的细胞数目少 |
| D、暗,看到的细胞数目多 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| 编号 | a | b | c | d | e | f |
| 处理方法 | 接种大肠杆菌 | 接种大肠杆菌,并覆一吸有抗生素X的圆纸片 | 接种大肠杆菌,并覆一吸有抗生素Y的圆纸片 | 接种大肠杆菌,表面全被醋覆盖 | 接种大肠杆菌 | 无接种菌 |
| 温度 | 40 | 40 | 40 | 40 | 0 | 40 |
| 观察结果 | 全表面呈浑浊 | 纸片周围呈现一片清洗区,其余表面呈浑浊 | 全表面呈浑浊 | 全表面清晰 | 全表面清晰 | 全表面清晰 |
| A、编号a和f比较可知,有大肠杆菌培养基的表面会变浑浊 |
| B、根据编号b和c的观察结果,可知抗生素Y比抗生素X的杀菌能力强 |
| C、将编号e和a的结果比较可知,0℃的环境不适合大肠杆菌生长 |
| D、若揭开编号f的盖子,24小时后可观察到培养基表面会出现浑浊 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、由一条染色体复制成的两条染色体 |
| B、一条来自父方,一条来自母方的染色体 |
| C、形状大小完全相同的染色体 |
| D、在减数分裂过程中能联会的染色体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、①是内质网膜 |
| B、②与细胞板的形成有关 |
| C、③中参与反应的是结合水 |
| D、④与ATP的合成有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| 蛋白质(%) | 脂质(%) | 核酸(%) | |
| 细胞器A | 67 | 20 | 微量 |
| 细胞器B | 59 | 40 | 0 |
| 细胞器C | 61 | 0 | 39 |
A、若细胞器A是线粒体,其能完成生理过程:C6H12O6+6H2O+6O2
| ||
| B、细胞器B肯定与分泌蛋白加工和分泌有关 | ||
| C、细胞器C中进行的生理过程的原料是游离的4种核糖核苷酸 | ||
| D、蓝藻细胞与此细胞共有的细胞器只有C |
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