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    我国中科院上海生化所于1982年5月合成了一种具有镇痛作用而又不会像吗啡那样使病人上瘾的药物--脑啡肽，上面是它的结构简式．请根据此化合物的结构分析回答：

    （1）该物质的化学名称是
     
    ．
    （2）若将该物质完全水解，需要水分子
     
    个，水解后的产物有
     
    种．
    （3）该化合物可用
     
    试剂鉴定，呈现
     
    色，其原因是该化合物中含有的
     
    与该试剂发生了颜色反应．使用试剂时的方法是
     
    ．
    考点：蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合
    专题：
    分析：1、分析题图：图示为脑啡肽的结构式，该分子是由5个氨基酸分子脱水缩合形成的，称为五肽，也称为多肽．组成吗啡分子的5个氨基酸的R基团依次是-CH2-C6H4OH、-H、-H、-CH2-C6H5、-CH2-CH（CH3）．
    2、鉴定蛋白质的方法是：双缩脲试剂使用时，先加入NaOH溶液（2mL），振荡摇匀，造成碱性的反应环境，然后再加入3～4滴CuSO4溶液，振荡摇匀后观察现象．（不加热）．
    解答： 解：（1）由以上分析可知，脑啡肽是由5个氨基酸分子脱水缩合形成的，称为五肽．
    （2）脑啡肽是由5个氨基酸茎脱水缩合形成的，所以该物质完全水解时，需要4个水分子．由以上分析可知，组成脑啡肽的5个氨基酸的R基依次是-CH2-C6H4OH、-H、-H、-CH2-C6H5、-CH2-CH（CH3），由此可见，组成脑啡肽的氨基酸的R基有4种．
    （3）该化合物可用双缩脲试剂鉴定，呈现紫色，其原因是该化合物中含有的肽键与该试剂发生了颜色反应．使用试剂时的方法是先加双缩脲试剂A液（或0.1g/mlNaOH），摇匀，再加、双缩脲试剂B液（或0.01g/mlCuSO4）．
    故答案为：
    （1）五肽     
    （2）4      4  
    （3）双缩脲    紫    肽键         先加双缩脲试剂A液（或0.1g/mlNaOH），摇匀，再加、双缩脲试剂B液（或0.01g/mlCuSO4）
    点评：本题以脑啡肽为素材，结合其结构示意图，考查蛋白质的合成--氨基酸脱水缩合，要求考生识记氨基酸的结构通式，掌握氨基酸脱水缩合过程，能根据分子式准确判断其所含氨基酸数目及种类，蛋白质的鉴定过程，再结合所学的知识答题即可．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于胰岛素作用的叙述不正确的是（　　）
    A、促进葡萄糖的氧化分解
    B、抑制食物中糖类的消化吸收
    C、促进肝糖原和肌糖原的合成
    D、抑制肝糖原的分解

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在生命活动中，酶是不可缺少的生物催化剂，以下各酶的作用对象正确的是（　　）
    A、解旋酶-肽键、肽酶-碱基间氢键、ATP水解酶-磷酸基团
    B、肽酶-肽键、解旋酶-碱基间氢键、ATP水解酶-高能磷酸键
    C、ATP水解酶-NADPH、肽酶-碱基间氢键、纤维素酶-原生质体
    D、肽酶-R基、解旋酶-脱氧核苷酸、ATP水解酶-ATP

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在观察洋葱根尖细胞有丝分裂的实验中，下列各步骤、主要操作及其目的错误的是（　　）
     步骤主要操作目的
    A解离用纯盐酸处理根尖使根尖组织中的细胞相互分离
    B漂洗用清水洗去解离液防止解离过度，便于染色
    C染色用龙胆紫溶液处理材料使染色体着色
    D制片用镊子尖弄碎根尖后再盖盖玻片使细胞分散开来，有利于观察
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是某中学研究性学习小组的同学在学习了生态系统及生态工程的知识后，设计指导的农业生态系统图解．请结合课本知识回答有关问题
    （1）农业生态系统的主要功能
     
    ．
    （2）该生态系统有三大优点：①实现了物质和能量
     
    提高了经济效益；②实现了废物的
     
    ；
    ③减少了
     
    ．
    （3）该农业生态系统中主要成分是农作物等生产者，但起决定作用的是
     
    ，各种生物所利用的能量最终来源于
     
    ．蘑菇和蚯蚓及沼气池中生物在该生态系统中属于
     
    ．
    （4）该类型在我国属于
     
    型生态工程，可实现经济效益、社会效益和
     
    的全面提高．
    （5）该系统设计主要运用的生态学原理是
     
    ．（答对2个或2个以上才能得分）

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    已知菠菜的干叶病是干叶病毒导致的，但不清楚干叶病毒的核酸种类，试设计实验探究．实验原理：（略）．
    （1）实验材料：苯酚的水溶液（可以将病毒的蛋白质外壳和核酸分离）、蛋白质核酸自动分离层析仪、健康生长的菠菜植株、干叶病毒样本、DNA水解酶、其他必需器材．
    （2）实验步骤：
    ①选取两株生长状况相似的菠菜植株，编号为a、b．
    ②
     
    ．
    ③
     
    ．
    ④
     
    ．
    ⑤再过一段时间后，观察两株菠菜的生长情况．
    （3）实验结果及结论：
    ①
     
    ．
    ②
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    生命的基础
    如图是某种生物的细胞亚显微结构示意图，试据图回答：
    （1）该细胞是
     
    细胞，做出此判断的依据是此细胞具有[
     
    ]
     
    、[
     
    ]
     
    、[
     
    ]
     
    ．
    （2）图中[2]的主要成分是
     
    ．
    （3）提供细胞能量的“动力工厂”为[
     
    ]
     
    ．
    （4）图中[
     
    ]
     
    与细胞内[13]核糖体的形成有关．把氨基酸组装成蛋白质的场所是[
     
    ]
     
    ．
    （5）有双层膜的结构但又不属于细胞器的是[
     
    ]
     
    ．
    （6）如果该细胞是低等植物细胞，则图中还应该有的细胞器是
     
    ．

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    与激素调节相比，高等动物神经调节具有的特点是（　　）
    ①调节速度快       ②调节速度慢         ③作用范围广     
    ④作用时间短       ⑤作用部位准确       ⑥作用时间比较长．
    A、①④⑤B、①③⑥
    C、②③⑥D、②③⑤

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    已知AUG、GUG为起始密码子，UAA、UGA，UAG为终止密码子，AUG为甲硫氨酸，GUG为缬氨酸，UUA、UUG、CUU、CUA为亮氨酸，CGU、CGA、AGG为精氨酸，一信使RNA的碱基排列顺序如下：-AUUCGAUGAGGCUAUUA-（39个碱基）-GUUUAGCGUCGA-，这个信使RNA控制合成的蛋白质中的氨基酸种类至多多少种（　　）
    A、20B、16C、17D、19

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