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    14．如图为一个人类白化病遗传（B是显性，b是隐性）的家族系谱图．6号和7号同卵双生，即由同一个受精卵发育而成的两个个体；8号和9号为异卵双生，即由两个受精卵分别发育成的个体．请据图作答：

    （1）白化病是隐（显、隐）性基因控制的遗传病．
    （2）6号的基因型为Bb，她是杂合体的概率为100%．
    （3）7号和8号再生一个孩子无病的概率为$\frac{3}{4}$．
    （4）如果6号和9号个体结婚，则他们出生有病孩子的概率为$\frac{1}{6}$，若他们所生第一个孩子有病，则再生一个白化病女孩的概率是$\frac{1}{8}$．

    分析 根据题意和系谱图分析可知：3号和4号均正常，但他们有一个患病的女儿（10号），即“无中生有为隐性，隐性看女病，女病男正非伴性”，说明该病为常染色体隐性遗传病．据此答题．

    解答 解：（1）根据3、4正常，而产生的后代患病可知为隐性遗传病；又女儿患病，父亲正常，可否定X染色体遗传，故为常染色体隐性遗传病．
    （2）由于11号患病而7号正常，所以7号的基因型为Bb．又6号和7号是同卵双生，两者的基因型相同，因此6号的基因型为Bb，她肯定是杂合体．
    （3）由于11号患病而7号、8号正常，所以7号、8号的基因型都为Bb．因此，7号和8号再生一个孩子无病的概率为$\frac{3}{4}$．
    （4）8号和9号是异卵双生，两者的基因型不一定相同，9号的基因型及概率为$\frac{1}{3}$BB、$\frac{2}{3}$Bb．因此，6号和9号个体结婚，则他们出生有病孩子的概率为$\frac{2}{3}×\frac{1}{4}$=$\frac{1}{6}$；若他们所生第一个孩子有病，说明9号的基因型是Bb，则再生一个白化病女孩的概率是$\frac{1}{4}×\frac{1}{2}$=$\frac{1}{8}$．
    故答案为：
    （1）隐
    （2）Bb   100%
    （3）$\frac{3}{4}$
    （4）$\frac{1}{6}$     $\frac{1}{8}$

    点评 本题结合系谱图，考查基因分离定律的实质及应用，要求考生掌握基因分离定律的实质，能根据系谱图利用口诀准确判断该病的遗传方式及相应个体的基因型，进而进行相关概率的计算．本题还要求考生注意“同卵双生”和“异卵双生”的区别．

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    下列是与人体生命活动调节相关的示意图或曲线，其中表示正确的是

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    8．引起生物可遗传的变异的原因有3种，即：基因重组、基因突变和染色体变异．以下几种生物性状的产生，来源于同一种变异类型的（　　）
    ①果蝇的白眼          ②一对正常夫妇生了一个既白化又色盲儿子  ③人的色盲   
    ④八倍体小黑麦的出现   ⑤生产人胰岛素的大肠杆菌               ⑥高产青霉菌．
    A．①②⑥B．①③⑥C．①⑤⑥D．②④⑤

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    （2015•徐州模拟）下列做法不属于生态系统中信息传递在农业生产中应用的是（ ）

    A．利用生长素类似物促进扦插枝条生根

    B．利用昆虫的信息激素类似物诱捕有害昆虫

    C．放置稻草人驱赶稻田里的鸟类

    D．控制日照时间长短从而控制植物的开花时间

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．调查发现某种蜣螂提高了“生活品位”，不仅吃粪便，还取食蜈蚣、千足虫等．与普通蜣螂相比，这种蜣螂后腿卷曲，便于捕猎，头部窄而长，便于进食内脏．由此能得出的结论是（　　）
    ①从进化的角度看，这种蜣螂与普通蜣螂存在生殖隔离；
    ②从生态系统成分看，这种蜣螂既是消费者又是分解者；
    ③这种蜣螂类型的出现是自然选择的结果；
    ④与普通蜣螂相比较，这种蜣螂种群的某些基因频率发生改变；
    ⑤生物进化的基本单位是种群；
    ⑥生物进化的实质是种群基因型频率的变化．
    A．①②⑥B．③④⑤C．②④⑥D．②③④

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    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    19．假设A、b代表玉米的优良基因，这两种基因是自由组合的．现有AABB、aabb两个品种，为了培育出优良品种AAbb，可采用的方法如下图所示．请据图回答问题：
    （1）由品种AABB、aabb经过①②③过程培育出新品种的育种方法称为杂交育种，其原理是基因重组．应用此育种方法一般从F2代才能开始选育AAbb个体，因为F2代开始出现AAbb个体．在F2代选育的个体中，符合育种要求的个体占$\frac{1}{3}$．
    （2）若经过过程②产生的子代总数为1552株，则其中基因型为Aabb的理论上有194株．F2代中基因型为AAbb和Aabb的植株经过过程③，子代中AAbb与aabb的数量比是3：1．
    （3）过程⑤常采用花药离体培养技术得到Ab个体．与过程①②③的育种方法相比，过程⑤⑥的优势是明显缩短育种年限．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．使人产生渴觉的渗透压感受器和产生渴觉的神经中枢分别位于（　　）
    A．大脑皮层和下丘脑B．肾上腺和下丘脑
    C．下丘脑的神经细胞和垂体后叶D．下丘脑和大脑皮层

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．图一是某同学所画的某种哺乳动物在不同分裂过程中某些时期的部分染色体分布示意图，下图二表示另一同学观察同种种哺乳动物某组织切片时，记录的两个处于分裂期细胞内的染色体、DNA、染色单体数量，请据图回答以下问题：

    （1）图一所示细胞均处于对应分裂过程中的中期，其中甲细胞的下一个时期可对应图二中的B细胞，图二中的A细胞可能与图一中丙细胞染色体分布规律相同．
    （2）若将某个细胞的所有DNA全用32P标记，培养在不含任何放射性物质的培养液中，让其进行连续分裂，检测时发现一个处于图一甲时期的细胞中没有任何放射性，则在产生该细胞前至少经历了2次有丝分裂．
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列属于一个种群的是（　　）
    A．一片森林中的全部树木B．一块农田中的全部杂草
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