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    下列有关对池塘中出现的“水华“现象的叙述中，不正确的是（　　）
    A、水体中有机养料含量太高，造成富营养化
    B、会造成水体中溶解氧量降低，水生动物等大量死亡
    C、主要是蓝藻以细胞群体形式大量繁殖而导致的
    D、其起因及后果与海洋中的“赤潮“现象极为相似
    考点：全球性生态环境问题
    专题：
    分析：此题考查的是水华形成的原因．在人类活动的影响下，排放含氮、磷等营养物质的工业废水和生活污水大量进入海湾等缓流水体，引起藻类及其他浮游生物迅速繁殖，水体溶解氧量下降，水质恶化，鱼类及其他生物大量死亡的现象．据此作答．
    解答： 解：A、水华是由于生活及工农业生产中含有大量氮、磷的废污水进入水体后，蓝藻、绿藻、硅藻等藻类成为水体中的优势种群，大量繁殖后使水体呈现蓝色或绿色的一种现象，A错误；
    B、水华现象，水体溶解氧量下降，水质恶化，鱼类及其他生物大量死亡的现象，B正确；
    C、水华主要是蓝藻以细胞群体形式大量繁殖而导致的，C正确；
    D、赤潮是海洋中某些微小的浮游藻类、原生动物或更小的细菌，在满足一定的条件下爆发性繁殖或突然性聚集，引起水体变色的一种自然生态现象，与水华现象相似，D正确．
    故选：A．
    点评：掌握水华、赤潮是解决本题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列两对独立遗传的相对性状杂交组合中，能产生4种表现型、6种基因型的是（　　）
    A、AaBb×aabb
    B、Aabb×AaBb
    C、AaBb×AABb
    D、Aabb×aaBb

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    能充当生物武器的生物是（　　）
    A、炭疽杆菌B、乳酸菌
    C、大麻D、酵母菌

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    科学家从某细胞中将某流感病毒抗体基因和其成熟mRNA提取出来，在体外进行杂交试验，出现了奇怪的鼓泡状突出结构，如图所示，下列说法错误的是（　　）
    A、提取的mRNA来自浆细胞
    B、该结构的形成是基因突变的结果
    C、图中含有8种核苷酸
    D、该结构中含有5种碱基

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于水的叙述正确的是（　　）
    A、水从根系向地上部分运输与细胞壁无关
    B、在需氧呼吸中，水既可作为反应物，又可作为生成物
    C、膝反射的兴奋传导过程中不需要水的参与
    D、转录与翻译过程中没有水的生成

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关酶、维生素、激素的叙述，正确的一项是（　　）
    A、都是由活细胞产生的
    B、都是高效能的物质
    C、都有催化作用和调节新陈代谢作用
    D、都是蛋白质类物质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    分析细胞内4种重要有机物的组成及功能，回答下列问题：

    （1）E在动物细胞中是指
     
    ，在植物细胞中是指
     
    ；组成E的基本单位A是
     
    ．
    （2）若F可被苏丹Ⅲ染液染成橘黄色，则F是
     
    ．除了F，脂质还包括
     
    、
     
    ．
    （3）C是指
     
    ，大约有
     
    种．它的结构通式是
     
    ．生命活动的主要承担者是
     
    （填字母），它的结构多种多样，原因是
     
    ．
    （4）生物体内的H，主要集中在细胞核内的是
     
    ，它的基本单位D是
     
    ．
    （5）组成E、F、G、H四种有机物共有的元素有
     
    ．生物大分子都是由单体连接而成，每一个单体都以
     
    为基本骨架．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如果三对独立遗传的等位基因（A/a、B/b、C/c），共同决定某一植物的高度．当有显性基因存在时每增加一个显性基因，该植物会在基本高度2cm的基础上再增加2cm．请回答：
    （1）纯合子AABBCC（14cm）×aabbcc（2cm）之间杂交产生的F1子代高度是
     
    cm．
    （2）F1自交后，子代中高度为4cm、6cm和8cm的基因型分别有
     
    、
     
    和
     
    种．
    （3）F2中和亲本（AABBCC×aabbcc）高度相等的比例是
     
    ．
    （4）F2中与F1一样高的纯合子的植株比例是
     
    ．
    （5）基因型为AaBbCC和aaBbcc的植株杂交，F1表现型的比例为
     
    ，并画出遗传图解（不要求写出配子）．
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某学校生物兴趣小组利用酵母菌开展相关的探究实验．
    （1）探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化．
    ①在实验中，如果血球计数板的一个小方格内酵母菌过多，难以数清，应当采取的措施是
     
    ．对于压在小方格界线上的酵母菌，正确的计数方法是
     
    ．每次吸取样液进行计数前，要轻轻震荡试管，原因是
     
    ．
    ②下表是某小组记录的实验结果：
    时间第1天第2天第3天第4天第5天第6天第7天
    酵母菌数（万个/毫升）32127762824819821820
    从表中的数据可以得出结论：酵母菌的种群数量呈
     
    型增长．如果持续观察，最终酵母菌的数量将发生什么变化？
     
    ．根据所学的知识，推测影响酵母菌种群数量增长的环境因素有
     
    （举二例）．
    （2）该小组在上述实验的基础上，继续探究某环境因素对酵母菌细胞呼吸方式的影响，得如下实验结果．
    氧浓度（%）abCd
    产生CO2的量（mol）912.51530
    产生酒精的量（mol）96.56O
    据表可知：实验的自变量是
     
    ，氧气浓度为c时，酵母菌进行
     
    呼吸．

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