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    【题目】下列不具有细胞壁的生物有(　　)

    ①金黄色葡萄球菌　 　

    ②蓝藻

    ③支原体

    ④酵母菌

    ⑤乳酸菌

    ⑥人口腔上皮细胞

    ⑦噬菌体

    A. ①②④⑤ B. ④⑥⑦ C. ②③④⑥⑦ D. ③⑥⑦

    【答案】D

    【解析】金黄色葡萄球菌属于细菌，有细胞壁结构，①错误；蓝藻属于原核生物，具有细胞壁，②错误；支原体虽属于原核生物，但是没有细胞壁结构，③正确；酵母菌属于真菌，具有细胞壁，④错误；乳酸菌属于细菌，具有细胞壁结构，⑤错误；人口腔上皮细胞属于动物细胞，没有细胞壁，⑥正确；噬菌体属于病毒，病毒没有细胞结构，没有细胞壁，⑦正确。综上所述，正确的有③⑥⑦，故选D。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】玉米是世界上的第三大粮食作物，广泛种植于世界各地。研究表明，转基因抗虫玉米中的细菌BT基因能表达一种毒蛋白，这种毒蛋白能有效杀死玉米螟（一种农业害虫）。请回答下列问题：

    （1）BT基因在基因工程中称为_________。在基因表达载体中，除了要有BT基因外，还必须有启动子、终止子和______，将BT基因导入玉米细胞常用_________法。

    （2）利用PCR技术扩增BT基因时，需要提供模板、原料、______、引物等条件，将模板DNA加热至9095℃ 的目的是__________。

    （3）BT基因与载体结合过程中需要限制性核酸内切酶和DNA连接酶。若某限制酶的识别序列和切点是，请画出目的基因被限制酶切割后所形成的黏性末端_______。DNA连接酶对所连接的两端碱基序列__________(填“有”或“没有”）专一性要求，定性地检测BT基因的“表达”产物可采用_____的方法。

    （4）为了防止抗虫玉米通过花粉传播带来的生态学问题，科研小组考虑将抗虫基因导入到玉米根尖细胞的__________中以防止基因污染，同时在大规模种植的抗虫玉米田中设置一个或多个避难所种植普通玉米，目的是_______________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】番茄（2n=24)紫茎（A)对绿茎（a)是显性，红果（B)对黄果（b)是显性，这两对性状独立遗传。回答下列问题：

    （1）有两个不同性状的番茄亲本杂交，F1性状比例如下表。

    F1代性状

    紫茎

    绿茎

    红果

    黄果

    数量(个）

    497

    501

    998

    0

    F1中基因型为_________的植株自交产生的绿茎黄果植株比例最高，自交后代的表现型及比例为________。

    （2）在♀AA×♂aa杂交中，若A基因所在的同源染色体在减数第一次分裂时不分离，产生的雌配子染色体数目为__________。

    （3）现有基因型纯合的紫茎和绿茎番茄杂交得到F1，F1中发现一紫茎植株体细胞的6号染色体的组成如图所示，已知含异常染色体的花粉不能受精。设计实验探究控制茎颜色的基因A、a是否位于6号染色体上。要求：写出实验思路，预期实验结果并得出实验结论。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于胚胎干细胞的叙述中，不正确的是（　　）

    A. 治疗性克隆往往需要先获得胚胎干细胞再诱导其分化

    B. 胚胎干细胞无论在体内还是在体外都具有自我分化的潜能

    C. 囊胚中的滋养层细胞也是胚胎干细胞的一种

    D. 胚胎干细胞是全能干细胞，理论上可以分化为各种细胞、组织和器官

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是我国某地桑基鱼塘示意图，下表是池塘中5种鱼类的相关信息，请分析回答下列问题：

    物种

    生活层次

    食性

    甲

    上层

    幼时浮游动物为主

    大时浮游植物为主

    乙

    中上层

    主食浮游动物

    戊

    中层为主

    草食

    丙

    中下层

    昆虫、小鱼

    丁

    下层

    塘泥中的有机物

    （1）从图和表中可知，植物的分层现象主要受_________影响。若蚕沙是丁种鱼食物的—种，丁种鱼从蚕中获得的能量占蚕同化量的______%。

    （2）据表可知，存在竞争关系的生物是___________。5种鱼生活层次不同，体现了群落的______结构。甲种鱼呈“S”型增长的原因是_______________。

    （3）桑葚、池塘中的鱼类都可被人类食用，这体现出生物多样性的________价值。桑基鱼塘在能量利用方面，最大的优点是______________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某校生物兴趣小组的同学以大蒜为材料进行一些生物学实验。回答相关问题。

    (1)甲同学在大蒜根尖分生区细胞处于分裂旺盛时期的9点左右、14点左右、24点左右取样制片观察，视野中观察到的大多数细胞处于分裂间期，原因是_________________。

    (2)为了探究NaCl对大蒜根尖细胞有丝分裂的影响，乙同学进行了如下实验操作：

    ①将大蒜用清水培养生根，选取生长良好的根尖若干，均分为10组，分别用浓度为0.05、0.10、0.20、0.30mol·L－1的NaCl溶液各处理24h、48h，并设置_______为对照组。在上午10点左右取材，用卡诺氏液固定、保存。

    ②取①固定保存的根尖材料用95%乙醇冲洗，然后制作装片，制作流程为__________________________________。

    ③镜检计数。实验结果如表所示(注：细胞有丝分裂指数＝分裂期的细胞数/总细胞数)。

    实验结果说明：NaCl对大蒜根尖细胞有丝分裂有抑制作用，其抑制程度与____________有关，其抑制作用特点是____________________________

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于反射弧和兴奋传导的叙述,不正确的是( )

    A.神经受刺激的部位膜外先变为正电位,接着又恢复负电位,形成电信号在神经纤维上传导

    B.刺激某一反射的感受器或传出神经,都能使效应器产生反应

    C.神经元之间兴奋的传递只能是单方向的,决定于神经递质的存在释放和作用的部位

    D.经突触前膜释放的递质能使下一个神经元兴奋,特定情况下也能直接激活肌肉和腺体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】染料二氯靛酚钠(DCPIP)的氧化态呈蓝紫色，被还原时可逐步呈现粉红色至无色。将纯净新鲜的叶绿体平均分成甲、乙两份，分别加入等量适量的0.35mol/LNaCl溶液和0.035mol/LNaCl溶液，摇匀制成悬液甲液和乙液。进行下列实验：

    ①取干净的试管4支，编成1、2、3、4号，在黑暗处按上图所示分别加入等量适量的悬液或试剂，并充入适量且等量的C02缓沖液：

    ②将四支试管置于光照强度相同且适宜的光源下，再向每支试管中加入2滴蓝紫色的二氯靛酚钠溶液，摇匀，观察。

    ③实验现象、结果：1号试管产生气泡，溶液由蓝紫色逐渐变成粉红色，最终呈无色；其余三支试管无气泡，溶液均呈蓝紫色。

    回答问题：

    （1）分析实验现象与结果：

    ①1号试管气泡中的气体成分是_______________。

    ②2号试管没有气体产生，原因可能是______________________。

    ③1号试管蓝紫色消失的原因是____________________________。

    （2）用多支1号试管探究光照强度对光合速率的影响，得到如图所示的实验结果。

    ①a点的含义是__________________。

    ②若降低试管中CO2的浓度，b点将向_______________方向移动。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图甲为某一生态系统内食物网构成，乙图为甲图中鼠所摄入能量的去路(字母表示相应能量)，据图回答下列问题：

    （1）图甲中共有______条食物链。其中鹰同时占有________个营养级。

    （2）若蛇绝种，鹰的数量很可能____。

    （3）乙图中A属于____________营养级的能量，B表示_____________。

    （4）若B中能量为1.5×109 kJ，C中能量为l．4×109kJ，某种天敌同化的能量为4.2×107 kJ，则该生态系统中从仓鼠到其天敌的能量传递效率为________ 。

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