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    【题目】在激素的分泌调节中，最普遍的是

    A. 神经调节 B. 下丘脑-垂体系统调节 C. 体液调节 D. 反馈调节

    【答案】A

    【解析】

    本题主要考查神经调节和体液调节之间的关系，准确理解教材相关知识并把握题干信息是解题关键。

    体内大多数内分泌腺都直接或间接的受中枢神经系统的调节，故在在激素的分泌调节中，最普遍的是神经调节，A正确，B、C、D错误。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示雄果蝇细胞分裂过程中DNA含量的变化。下列叙述正确的是( )

    A. 若图1表示减数分裂，则图1的CD段表示同源染色体分开

    B. 若图1表示减数分裂、图2表示有丝分裂，则两图的CD段都发生着丝点分裂

    C. 若两图均表示有丝分裂，则两图的DE段一个细胞内只含有2个染色体组

    D. 若图1表示减数分裂，则图1的BC段一个细胞中可能含有0个或1个Y染色体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】科学家利用细胞结构完全被破坏后的HeLa细胞匀浆为实验对象，研究了细胞色素C（线粒体中与有氧呼吸有关的一种蛋白质）和dATP（三磷酸脱氧腺苷）与细胞凋亡的关系，结果如图所示。下列分析正确的是

    A. 随着细胞色素C的含量增加，促细胞凋亡的效果增加

    B. 据图判断dATP和细胞色素C的存在能促进细胞凋亡

    C. 有细胞色素C参与的细胞呼吸过程伴随着ATP的消耗

    D. dATP与ATP在化学组成上的差异是dATP特有腺嘌呤

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示科研人员利用固定化葡萄糖异构酶来生产高果糖浆的过程,相关叙述正确的是 ( )

    A. 固定葡萄糖异构酶时,采用方法2比方法3对酶的活性影响要小

    B. 在生产过程中,需严格控制好pH、温度、溶解氧等环境因素

    C. 在生产过程中,通过控制阀调节果糖流出的速率以保证反应充分进行

    D. 由于固定化葡萄糖异构酶活性不会降低,此反应柱可持续用于生产

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】分析下面家族中某种遗传系谱图，相关叙述不正确的是（ ）

    A. Ⅲ8与Ⅱ3基因型相同的概率为2/3

    B. 理论上，该病男女患病概率相等

    C. Ⅲ7肯定有一个致病基因由I2传来

    D. Ⅲ9和Ⅲ8婚配，后代中女孩的发病概率为1/18

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是克隆羊的培育流程图，下列相关说法错误的是

    A. 卵母细胞可以从屠宰场收集，并在体外培养到减Ⅰ中期

    B. 从供体羊中取上皮细胞需要用胰蛋白酶进行处理

    C. 用微型吸管将卵母细胞的细胞核和第一极体吸出

    D. 代孕母羊和供体羊需经过同期发情处理

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】螺旋藻是一种多细胞蓝藻，其蛋白质含量高，营养丰富均衡，被称为“人类明天最理想的保健食品”。下列关于螺旋藻的叙述错误的是（）

    A. 无以核膜为界限的细胞核

    B. 不能进行有丝分裂

    C. 细胞中没有核糖体

    D. 遗传物质是DNA

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】关于基因和染色体的关系描述正确的是

    A. 位于同源染色体上相同位置的基因控制同一性状

    B. 非等位基因都位于非同源染色体上

    C. 位于X染色体上的基因表现伴性遗传，但不遵循孟德尔遗传定律

    D. 基因和RNA构成染色体的主要成分

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为研究高光强对移栽幼苗光合色素的影响，某同学用无水乙醇提取绿叶中的色素，并进行纸层析，如图为滤纸层析的结果（Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ为色素条带）。有关叙述错误的是

    A. 强光照可能抑制叶绿素的合成，促进类胡萝卜素的合成

    B. 没有无水乙醇，可用95%的乙醇加入适量无水碳酸钠

    C. Ⅲ、Ⅳ色素条带间距小，说明两种色素的溶解度差异小

    D. 操作中如果滤液细线触及层析液，会缩短得到四条色素带的时间

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