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【题目】果蝇被广泛地应用于遗传学研究的各个方面,摩尔根以果蝇为材料进行遗传学研究获得了诺贝尔奖。如图为果蝇某细胞染色体及部分基因位置的示意图,请据图回答下列问题:

1图示细胞的基因型是 ,假设该细胞是精原细胞,在减数笫二次分裂后期,可以在细胞中看到

个D基因。

2已知长翅A对残翅a为显性,灰身B对黑身b为显性,且基因A具有纯合致死效应。现有长翅黑身果蝇和残翅灰身果蝇杂交,F1为长翅灰身和残翅灰身,比例为1:1。当F1的长翅灰身采蝇彼此交配时,其后代表现型和比例为

3如采通过观察后代个体的红眼D和白眼d性状就能直接鉴別出后代采蝇的雌雄,则应该选择一只基因型为 的果蝇与该只果蝇进行交配。

【答案】1AaBbXDY 2个或0个

2长灰长黑:残灰:残黑=6:2:3:1

3XdXd

【解析】

试题分析:由图可知,细胞中有4对染色体,其中常染色体有3对,7和8是1对性染色体,两条性染色体大小不同,表明是雄果蝇细胞

1图示细胞的基因型是AaBbXDY。精原细胞精减数第一次分裂后产生的2个次级精母细胞中,一个含7号染色体,一个含8号染色体,所以在减数笫二次分裂后期,可以在细胞中看到2个或0个D基因。

2根据题意,基因A具有纯合致死效应,所以长翅黑身果蝇的基因型为Aabb,残翅灰身基因型为aaB_,因子F1全为在,所以亲本残翅灰身基因型为aaBB可知F1的长翅灰身果蝇为AaBb,F1的长翅灰身果蝇彼此交配时,其后代表现型和比例为长翅灰身AaB_:长翅黑身Aabb:残翅灰身aaB_:残翅黑身aabb=1/2×3/41/2×1/41/4×3/41/4×1/4=6:2:3:1

3如通过观察后代个体的红眼D和白眼d性状就能直接鉴别出后代果蝇的雌雄,可用白眼雌果蝇与之杂交,其基因型为XdXd

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【题目】把蚕豆植株放在湿润的空气中照光一段时间后,取蚕豆叶下表皮制作临时装片,先在清水中观察,然后用03g/mL蔗糖溶液取代清水,继续观察,结果如图所示。有关此现象最合理的说法是

A. 清水中保卫细胞因失水导致气孔开放

B. 清水进出保卫细胞时需要消耗能量,是主动运输

C. 清水中的保卫细胞很快出现质壁分离自动复原

D. 蔗糖溶液中的保卫细胞因失水导致气孔关闭

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【题目】使用农药后,某种农业害虫种群抗药性增强,而越冬后存活的大多是对农药敏感的个体。对此现象合理的解释是(  )

A.对农药敏感的个体在冬季能大量繁殖

B.害虫的基因频率不会因自然选择而变化

C.农药的选择作用与低温的选择作用相同

D.抗药性的个体不耐低温

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【题目】甲图为某生态系统的碳循环示意图,乙图表示在该生态系统中能量流经第二营养级的示意图,请据图分析回答。

(1)甲图中碳元素主要通过__________进入生物群落。

(2)乙图中A表示__________的能量。B比A的能量少的原因是____________________。

(3)若图中绿色植物固定的太阳能为600kJ,则该生态系统中次级消费者最少可得到能__________kJ。在生态系统中能量流动的渠道是____________________。

(4)图中捕食者能依据被捕食者的气味捕猎,说明信息传递在生态系统中的作用是__________________。

(5)若森林遭到毁灭性破坏时不能自动恢复,这一事实说明____________________。

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【题目】登革热病人有皮疹、发烧、头痛等症状, 登革热病毒可通过白色伊蚊传播,该病毒致病机理简图如下,据图回答下列问题:

1物质甲为 ,该物质和抗体I能促进 ,使复合物增多,加重病症。

2图中血管通透性增大,致使病人的 外渗,引起组织水肿压迫神经,兴奋传至 形成痛觉。

3登革热病人发热是由于感染病毒后,致热源直接作用于体温调节中枢,导致 激素的分泌量增加,细胞代谢加快,体温升高。同时,病人会感觉肌肉酸痛,试分析原因:

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【题目】微生物体内能够使纤维二糖分解的酶是

AC1酶和Cx

BC1酶和葡萄糖苷酶

CCx酶和葡萄糖苷酶

D葡萄糖苷酶

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【题目】为探究生长素在胚芽鞘内的运输方向,取一段玉米胚芽鞘,切去顶端2mm,使胚芽鞘不再产生生长素。在上端放一块有生长素的琼脂,下端放一块不含生长素的琼脂如图甲,胚芽鞘形态学上端朝上。过一段时间检测,发现下端的琼脂块中有了生长素如图乙。有关该实验的设计和结论的叙述,正确的是

A下端琼脂块上的生长素来自上端的琼脂块

B生长素在胚芽鞘内只能由形态学的上端运输到形态学的下端

C生长素在胚芽鞘内的运输既有极性运输也有非极性运输

D该实验的最佳对照是将图1中胚芽鞘上下端琼脂块交换运输

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【题目】免疫调节在维持内环境稳态的过程中具有重要作用。下列与免疫相关的叙述中,错误的是( )A非特异性免疫对侵入体内的多种病原体都有防御作用

B记忆细胞在受到相应抗原刺激时细胞周期会缩短

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【题目】下图是人体甲状腺激素分泌的调节示意图,其中A、B代表器官,a、b代表激素。下列分析正确的是

A图中B为垂体,b为促甲状腺激素释放激素

B图中甲状腺激素分泌的调节是神经体液调节

C激素调节有微量高效的特点,故机体不需要持续产生激素

D甲状腺激素的分泌既有分级调节,又存在反馈调节

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