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    （11分）细胞代谢是生物进行各项生命活动的基础。图甲为某植物细胞内有关代谢示意图，图乙为人体某组织细胞物质代谢示意图，其中A、B、C代表细胞结构，①、②、③、④代表物质。

    （1）图甲细胞与根尖分生区细胞结构不同的是_____________。若人体处于饥饿状态，图乙细胞多糖到葡萄糖分解过程会加强，则该细胞为______________。
    （2）图甲所示细胞可作为哪些生物实验的理想材料？____________图乙中红细胞可作为哪些生物实验的理想材料？____________
    A．观察DNA、RNA在细胞中的分布    
    B．血红蛋白的提取和分离
    C．制备细胞膜
    D．观察叶绿体
    E．观察线粒体
    F．观察细胞的有丝分裂
    （3）物质④的名称是________，它是细胞代谢重要的中间产物。图乙细胞中，④→氨基酸的反应过程需要转氨酶，某人抽血化验其转氨酶指标大大高于正常值，据图分析可能原因是该组织细胞在某种因素作用下，细胞膜的____________的功能丧失。图甲细胞在无氧条件下，④会分解为_________。水是细胞代谢的重要原料，将3H标记的水注入图甲细胞内，在C结构中，水参与生物化学反应部位及最终产生含有3H的物质依次是__________。
    （4）在零上低温时，喜温植物细胞的细胞质流动缓慢或完全停止，造成该现象的原因是_____________。在正常情况下，人体在低温的条件下，会通过__________                         调节，维持体温相对稳定，组织细胞代谢不会有影响。

    （1）具有液泡和叶绿体        肝细胞
    （2）D                        BC
    （3）丙酮酸     控制物质进出细胞       C2H5OH和CO2        线粒体基质、H2O
    （4）低温影响酶的活性，呼吸作用降低，ATP减少(2分)           神经-体液调节

    解析试题分析：读图可以判断出，甲图中B为叶绿体，其中发生了光合作用；C为线粒体，其中发生了有氧呼吸的第二、三两个阶段。图乙中是细胞内各种有机物的相互转化过程。
    （1）图甲细胞为绿色植物的叶肉细胞，而根尖分生区细胞是未成熟的植物细胞，其中没有叶绿体，也没有成熟的大液泡；结合人体血糖平衡的调节方式，在人体饥饿的状态下，为了维持血糖浓度的平衡，需要肝细胞中肝糖原的分解，分解成葡萄糖进入血浆。
    （2）甲细胞有叶绿体故可以用来观察叶绿体，A需要无叶绿体的细胞，BC需要哺乳动物成熟红细胞，E需要无色或浅色的细胞，F要使用分生区的细胞。
    （3）丙酮酸是细胞内各种有机物相互转化的枢纽；转氨酶指标大大高于正常值，一般是因为肝细胞受到损伤后，导致转氨酶释放到细胞外，说明正常的肝细胞的细胞膜是具有选择透过性的；植物细胞再无氧条件下，进行无氧呼吸，丙酮酸被分解成酒精和二氧化碳；在有氧呼吸的过程中，水参与有氧呼吸的第二阶段，在线粒体基质中进行，生成还原氢后再在第三阶段与氧气反应生成水。
    （4）细胞质流动的速率与温度有很大的关系，在低温下，细胞内酶的活性降低，导致代谢减慢，提供能量变少，使得细胞质的流动速率降低；人的体温的稳态通过神经-体液调节来维持。其中神经调节是主导方式。
    考点：本题考查细胞内的代谢。
    点评：本题有一定的难度，综合考查了细胞内的代谢活动、植物不同部位细胞结构的区别以及人体内环境及稳态的调节方式。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    仔细观察下列各种结构模式图，据图回答问题（每空1分，共5分）

    （1）上述各图结构中共有的物质是             。A、B、C共有的细胞器是       。

    （2）A图为置于0．3g/mL的蔗糖溶液中出现质壁分离现象的细胞，这是由于细胞壁与           （填名称）发生分离所致。

    （3）A图所示的细胞质壁分离复原后，若在离体条件下脱分化后，增殖过程中会周期性先消失后重现的细胞结构有             （写结构名称）

    （4）D图所示生物        （能/不能）进行独立代谢。

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    科目：高中生物 来源：2011届河北省唐山一中高三上学期期中考试生物卷 题型：综合题

    仔细观察下面各种结构模式图，据图回答问题：

    （1）上述各图结构中共有的物质是       。A．B．C代表的生物共有的细胞器是  。
    （2）A图为置于0．3g/mL的蔗糖溶液中出现质壁分离现象的细胞，这是由于细胞壁与
          （填标号）发生分离所致。
    （3）若用纤维素酶处理A B C三种细胞，则图中细胞外层发生明显变化的是：                 
    （4）A图所示的细胞质壁分离复原后，若在离体条件下脱分化，增殖过程中会周期性消失的结构有______    ___（写结构名称）。
    （5）D图所示生物     （能/不能）进行独立代谢。
    （6）B图为       分裂    时期，该细胞名称                 
    （7）若某个体有两对等位基因（A和a，B和b）分别位于两对同源染色体上，不考虑交叉互换，该个体图E所示细胞的基因组成可能是______                ____。

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    科目：高中生物 来源：2010年福建省四校高三上学期第一次联考生物试题 题型：综合题

    （6分）仔细观察下列各种结构模式图，据图回答问题：

    （1）上述各图结构中共有的物质有        。A、B、C共有的细胞器是          。
    （2）A图为置于0．3g/mL的蔗糖溶液中出现质壁分离现象的细胞，这是由于细胞壁
    与      （填标号）发生分离所致。
    （3）若用纤维素酶处理A B C三种细胞，则图中细胞外层发生明显变化的有：      （填
    字母代号）
    （4）A图所示的细胞质壁分离复原后，若在离体条件下脱分化后，增殖过程中会周期性
    先消失后重现的细胞结构有______  _________（写结构名称）。
    （5）D图所示生物          （能/不能）进行独立代谢。

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    科目：高中生物 来源：2010-2011学年陕西省高三上学期第三次质量检测生物试卷 题型：综合题

    仔细观察下列各种结构模式图，据图回答问题（每空1分，共5分）

    （1）上述各图结构中共有的物质是             。A、B、C共有的细胞器是       。

    （2）A图为置于0．3g/mL的蔗糖溶液中出现质壁分离现象的细胞，这是由于细胞壁与           （填名称）发生分离所致。

    （3）A图所示的细胞质壁分离复原后，若在离体条件下脱分化后，增殖过程中会周期性先消失后重现的细胞结构有             （写结构名称）

    （4）D图所示生物        （能/不能）进行独立代谢。

     

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    科目：高中生物 来源：2010-2011学年河北省高三上学期期中考试生物卷 题型：综合题

    仔细观察下面各种结构模式图，据图回答问题：

    （1）上述各图结构中共有的物质是        。A．B．C代表的生物共有的细胞器是   。

    （2）A图为置于0．3g/mL的蔗糖溶液中出现质壁分离现象的细胞，这是由于细胞壁与

                   （填标号）发生分离所致。

    （3）若用纤维素酶处理A B C三种细胞，则图中细胞外层发生明显变化的是：                  

    （4）A图所示的细胞质壁分离复原后，若在离体条件下脱分化，增殖过程中会周期性消失的结构有______     ___（写结构名称）。

    （5）D图所示生物      （能/不能）进行独立代谢。

    （6）B图为        分裂     时期，该细胞名称                  

    （7）若某个体有两对等位基因（A和a，B和b）分别位于两对同源染色体上，不考虑交叉互换，该个体图E所示细胞的基因组成可能是______                 ____。

     

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