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【题目】如图为某家族的遗传系谱图.已知镰刀型细胞贫血症基因(a)在常染色体上,色盲基因(b)在X染色体上,请分析回答.

(1)写出Ⅰ1的基因型:
(2)Ⅰ2能产生种卵细胞,含aXb的卵细胞的比例是
(3)若Ⅱ3和Ⅱ4婚配,他们生一个镰刀型细胞贫血症孩子的几率是
(4)若Ⅱ3和Ⅱ4婚配,生了一个同时患两种病的男孩,则他们的第二个小孩是正常男孩的几率是

【答案】
(1)AaXBXb
(2)4;
(3)
(4)
【解析】解:(1)根据试题分析,Ⅰ1的基因型为AaXBY.(2)根据试题分析,Ⅰ2的基因型为AaXBXb , 能产生4种卵细胞,其中含aXb的卵细胞的比例是 .(3)若Ⅱ3患镰刀型细胞贫血症,基因型为aa,Ⅱ4不患镰刀型细胞贫血症,但是有患镰刀型细胞贫血症的弟弟,Ⅱ4基因型为 AA、 Aa,若Ⅱ3和Ⅱ4婚配,他们生一个镰刀型细胞贫血症孩子的几率是 .(4)若Ⅱ3和Ⅱ4婚配,生了一个同时患两种病的男孩,则Ⅱ3基因型为aaXBXb , Ⅱ4基因型为AaXBY,则他们的第二个小孩是正常男孩的几率是
【考点精析】关于本题考查的常见的人类遗传病,需要了解常见遗传病包括抗维生素D佝偻病、多指、并指、软骨发育不全、色盲、血友病、先天性聋哑、白化病、镰刀型细胞贫血症、黑尿症、苯丙酮尿症腭裂、无脑儿、原发性高血压、青少年型糖尿病、21三体综合征等才能得出正确答案.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某相对封闭的山区,有一种发病率极高的遗传病,该病受一对等位基因A—a控制。调查时发现:双亲均为患者的多个家庭中,后代的男女比例约为1∶1,其中女性均为患者,男性中患者约占。下列相关分析中,错误的是( )

A. 该遗传病为伴X染色体显性遗传病

B. 在患病的母亲中约有为杂合子

C. 正常女性的儿子都不会患该遗传病

D. 该调查群体中A的基因频率约为75%

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关于如图所示的过程,有关叙述正确的是(
A.噬菌体进行①过程,需将噬菌体放在含有四种游离的脱氧核糖核苷酸的溶液中
B.正常的真核生物细胞内可发生①②⑤过程
C.③④⑥过程常见于RNA病毒侵入细胞时
D.细胞中①④过程的发生都需要解旋酶的催化作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】自然状况下,鸡有时会发生性反转,如母鸡逐渐变成公鸡。已知鸡的性别由性染色体决定。如果性反转公鸡的染色体组成(ZW)并没有改变,所以其与正常母鸡交配,并产生后代,后代中母鸡与公鸡的比例是(  )

A. 1∶0 B. 1∶1 C. 2∶1 D. 3∶1

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为人体内基因对性状的控制过程,据图分析回答:
(1)图中①②过程发生的场所分别是
(2)③过程中发生的变化根本原因是血红蛋白基因上一个碱基对的
(3)该图反映了基因对性状的控制是通过两个途径实现的: 一是 , 二是
(4)基因的表达主要包括两个过程.

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示叶绿体色素吸收光能的情况,根据此图并结合所学知识判断以下说法中正确的是

①叶绿素a对420nm,670nm光的利用率较高

②在晚间用大约550nm波长的绿光照射行道树,目的是通过植物光合作用来增加夜间空气中的02浓度

③据图可知,用白光中450nm左右波长的光比用白光更有利于提高光合作用强度

④土壤中缺乏铸时,植物对420470nm波长的光的利用量显著减少

⑤由550nm波长的光转为670nm波长的光后,叶绿体中C3的量减少

A. ①④⑤ B. ①③④⑤ C. ②③④⑤ D. ①②④⑤

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【题目】回答与酵母菌相关的生物技术问题:
(1)用葡萄酿制果酒时,不可过度清洗葡萄,原因是避免大量流失.发酵装置如图,若阀a、b一直打开,最后的发酵产物是(填“果酒”或“果醋”).若想得到另外一种发酵产物,阀a、b的正确操作应为
(2)具有耐高糖和耐酸特性的酵母菌是理想的酒精发酵菌种,对野生酵母菌进行诱变后通过筛选可以得到具有这些特性的突变菌,诱变及筛选过程如下: 步骤1:野生菌培养一段时间后,接受紫外线照射进行诱变处理.
步骤2:制备选择培养基:在基本培养基的基础上,注意添加和调低pH,加琼脂后灭菌,制成固体平板.
步骤3:将诱变处理后的菌液稀释涂布平板.
步骤4:根据选出突变菌.
(3)上述步骤3的目的是
(4)植物秸秆的主要成分为木质素、纤维素和半纤维素,但是酵母菌却无法直接利用,原因是

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【题目】植物甲与植物乙的净光合速率随叶片温度(叶温)变化的趋势如图所示,错误的是( )

A. 植物甲和乙光合作用所需要的能量都来自于太阳能

B. 叶温为35℃时,甲、乙两种植物的光合作用与呼吸作用强度的差值均为0

C. 叶温为25℃时,植物甲的光合作用与呼吸作用强度的差值不同于植物乙的

D. 叶温在36~45℃时,植物甲的净光合速率比植物乙的高

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为了探究生长素和乙烯对植物生长的影响及这两种激素的相互作用.科学家用某种植物进行了一系列实验,结果如图所示,由此可初步推测(
①浓度高于106mol/L的生长索会抑制该植物茎段的生长
②该植物茎中生长素含量达到M值时,植物开始合成乙烯
③该植物茎中乙烯含量的增加会促进生长素的合成
④该植物茎中生长素和乙烯的含量达到峰值是不同步的.
A.①②
B.②③
C.②④
D.①④

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