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    下列关于人体生命活动调节与免疫的叙述，正确的是 （ ）

    A．在人体膝跳反射的过程中，兴奋在神经纤维上的传导是双向的

    B．在人体内促甲状腺激素的受体比甲状腺激素的受体分布更广泛

    C．胰岛A细胞和胰岛B细胞可直接感受血糖浓度变化的刺激而产生相应的应答反应

    D．如果抗体攻击自身的组织或器官，相应组织细胞就能释放特殊物质而发挥过强的免疫效应

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．根据如图的碳循环示意图回答问题．
    （1）从微观上看，过程③主要是在细胞内线粒体中进行的．
    （2）碳从无机环境中进入生物群落的途径①是光合作用；④表示分解者的分解作用．
    （3）参与过程④的生物的与同区域中的动、植物共同构成了生物群落
    （4）太阳能照射到地球表面后，一部分被吸收并通过各种方式转化为热量散失，如果大气层中的CO2增多，则产生温室效应．
    （5）碳循环的进行伴随着能量流动，但由于生物体不能利用在代谢中产生的热能，因而能量流动具有单向流动、逐级递减的特点．能量沿食物链（食物网）流动．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．如图1是同一种生物体内，有关细胞分裂的一组图象和该生物一个细胞中的DNA含量随细胞分裂而变化的曲线图2，据图回答：

    （1）图1中不含同源染色体的细胞有D，细胞D继续分裂可形成的细胞是精细胞或者第二极体
    （2）可表示减数分裂某时期的细胞图是BDE．
    （3）初级精母细胞中的染色体在纺锤丝的牵引下，逐步出现同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合变化，如图B所示．由一个次级精母细胞经过分裂得到的两个精细胞中染色体组成相同（相同/不同）．
    （4）曲线图2FG段是否含有染色单体无（填有或无）．B图对应的曲线段是CD段．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列有关育种的叙述，正确的是（　　）
    ①培育杂合子优良品种可用自交法完成
    ②多倍体育种仅局限在植物范围
    ③欲使植物体表达动物蛋白可用诱变育种的方法
    ④由单倍体育种直接获得的二倍体良种为纯合子
    ⑤培育无子西瓜是利用生长素促进果实发育的原理
    ⑥培育八倍体小黑麦是利用染色体变异的原理
    ⑦我国用来生产青霉素的菌种的选育原理和杂交育种的原理相同．
    A．①②③B．③④⑤C．④⑤⑥⑦D．④⑥

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江西宜春中学高二下第六次周考（重点班）生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列不属于对种群特征描述的是 （ ）

    A．蒲公英杂乱无章地分布在操场

    B．某市男性公民与女性公民的比例为1∶1.5

    C．某池塘生活了约150种生物

    D. 深圳近三年迁入人口约为31万人，约占总人口的5%

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江西宜春中学高二下第六次周考（重点班）生物卷（解析版） 题型：选择题

    如图为反射弧结构示意图，下列有关说法不正确的是 （ ）

    A．由abcde组成了一个完整的反射弧

    B．若从③处剪断神经纤维，刺激①处，效应器仍能产生反应

    C．图中②的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的

    D．若从①处剪断神经纤维，刺激③处，效应器仍能产生反应

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江西省高二下学期第六次周考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于动物细胞培养的叙述，正确的是（ ）

    A．贴壁细胞在培养瓶壁上可形成多层细胞

    B．恶性细胞系的细胞可进行传代培养

    C．培养过程中多数细胞的基因型会发生改变

    D．二倍体细胞的传代培养次数通常是无限的

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列表述中哪一项不是拉马克的观点（　　）
    A．生物的种类随时间推移而变化B．生物的种类从古到今是一样的
    C．某一器官发达与否取决于用于不用D．环境的变化使生物出现新的性状

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．现有一未受人类干扰的自然湖泊，某研究小组考察了该湖泊中某鱼种群的年龄组成，结果如表．
    年龄0+1+2+3+4+5+6+7+8+9+10+11+≥12
    个体数92187121706962637264554239264
    注：表中“1+”表示鱼的年龄大于等于1、小于2，其他以类类推．
    回答下列问题：
    （1）通常种群的年龄组成类型大致可以分为三种类型，分别为增长型、稳定型、衰退性．研究表明：该鱼在3+时达到性成熟（进入成年），9+时丧失繁殖能力（进入老年）．根据表中数据可知幼年、成年和老年3个年龄组成个体数的比例为1：1：1，由此可推测该鱼种群数量的变化趋势是保持稳定．
    （2）如果要调查这一湖泊中该鱼种群的种群密度，常用的调查方法是标志重捕法．标志重捕法常用于调查活动能力强（强或弱）、活动范围广的动物的种群密度．调查植物种群密度常用的方法是样方法．
    （3）在该湖泊中，所有不同种类的鱼是否构成群落否（是或否）．

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