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【题目】下图表示某动物一个精原细胞分裂时染色体配对时的一种情况,A~D为染色体上的基因,下列分析错误的是

A. 该变异发生在同源染色体之间故属于基因重组

B. 该细胞减数分裂能产生3种基因型的精细胞

C. C1D2D1C2转录翻译产物可能发生改变

D. C1D2D1C2可能成为CD的等位基因

【答案】A

【解析】同源染色体中非姐妹染色单体之间的对应片段(含等位基因的片段)发生交叉互换会产生基因重组,分析图中交换的片段所含的基因不是对应的等位基因,而是非等位基因所在的片段,所以不是基因重组,A错误;该细胞减数分裂能产生3种基因的细胞,分别是ABCD、ABC1D2、ABC2D1,B正确。由于C、D基因的部分片段交换,所以产生的新的C1D2和D1C2基因在转录和翻译后,其产物可能发生改变,C正确;根据图示分析,C1D2与C在染色体上的位置相同,而D1C2与 D在染色体上位置相同,所以它们可能成为染色体上的新等位基因,D正确。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】我国西部资源开采过度,湿地和草原植被遭到破坏,生物多样性锐减,由此引起生态环境恶化。现在,保护生态环境,实现可持续发展,已经成为西部开发中面临的最紧迫、最艰巨的任务。下图表示一个草原生态系统的营养结构,请据图回答问题:

(1)优良牧草与杂草、毒草之间的关系主要表现为________。当草色返青时,“绿色”为食草动物提供了可以采食的信息,体现了________在生态系统中的作用。

(2)采用标志重捕法调查鼠的种群密度,若在第二次捕获过程中,发现有脱落的标记(标记不影响被捕食,脱落的标记仅为鼠被天敌捕食后留下)。这种情况下,估算的K值会_______(填“偏高”“降低”或“不变”)。

(3)除图中所示生物种群外,该生态系统的生物组成成分还应有__________,这样才能保证其物质循环的正常进行。无机环境中的碳以_________形式进入该群落。

(4)生态系统具有一定的自动调节能力。______调节是该调节能力的基础。湿地与果园等人工生态系统相比较,湿地的自我调节能力较强的原因是________

(5)西部湿地不仅能储蓄大量水分,还能通过植物蒸腾和水分蒸发,把水分源源不断地送回大气中,从而增加了空气湿度、调节降水,这体现了生物多样性的______________价值。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】尽管达尔文主义受到宗教和其他集团的敌视,但在19世纪后期,其在政治上为各国的民族主义者所赞同;在经济生活中,得到了自由主义者的拥护。据此可知(  )

A.社会达尔文主义被普遍接受B.自然科学与宗教信仰不能并存

C.进化论推动马克思主义诞生D.进化论的社会学转化契合时代

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关生物进化的叙述正确的是

A. 从根本上讲,若没有突变,进化将不可能发生

B. 迁入、迁出不会造成种群基因频率的改变

C. 生物进化过程的实质在于保留对环境更适应的性状

D. 物种之间的共同进化都是通过物种之间的生存斗争实现的

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列哪种情况能产生新的基因

A基因的重新组合 B基因分离

C染色体数目的变异 D基因突变

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】将某植物活组织放入适宜的完全营养液中,置于适宜的条件下培养。培养液中甲、乙两种离子的浓度保持相等且恒定,定期测得细胞中两种离子的含量,得到如图所示曲线。据图分析,下列叙述中正确的是( )

A.该组织的细胞吸收甲、乙两种离子的方式分别是自由扩散和主动运输

B.该组织细胞运输离子甲的载体蛋白数量比运输离子乙的多

C.两种离子均只能从低浓度的一侧运输到高浓度的一侧

D.曲线mn段和ab段表明两种离子和水分都不再进入细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】一个身材矮小,但智力发育正常的患者,其病因最可能是幼年时缺乏

A. 甲状腺激素 B. 促甲状腺激素

C. 生长激素 D. 性激素

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】生物界这样形形色色、丰富多彩的根本原因在于

A蛋白质的多样性 BDNA分子的复杂多样

C自然环境的多种多样 D非同源染色体组合形式多样

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】【生物——选修1:生物技术实践】某兴趣小组采用稀释涂布平板法对牛奶样品中的微生物进行计数,步骤如下。回答下列问题:

(1)梯度稀释:每次取样前需用手指轻压移液管上的橡皮头,吹吸三次,目的是____________

(2)涂布平板:取O.lmL稀释液,选用下图中的____________均匀地涂布在牛肉膏蛋白腺固体培养基表面,每个浓度下涂布三个平板。为避免杂菌污染,接种应在_____________________附近进行。可用____________的培养基作为空白对照以检验培养基配制是否达标。

(3)培养与计数:将上述平板放入恒温培养箱中培养,每隔12小时统计一次菌落数,取菌落数稳定时的记录作为结果,防止______________。在104、105、106倍稀释时的统计结果记录如下表:

计算得每毫升牛奶样品中细菌数大约是___________个。这种方法统计的活菌数往往比实际数目低,原因是___________。除此以外,___________也是测定微生物数量的常用方法,此方法需要使用血细胞计数板。

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