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    下图为某激素分泌的调节过程，下列说法错误的是


    1. A.
      能体现分级调节过程的是：①→②→③
    2. B.
      ④、⑤的作用体现反馈调节
    3. C.
      若腺体为甲状腺，则B还能产生一种激素与③共同促进生物体的生长发育
    4. D.
      若腺体为甲状腺，则①②同时作用于腺体，对腺体产生促进作用
    D
    本题考查的是激素分泌的调节。若腺体为甲状腺，则①为促甲状腺激素释放激素，只能作用于垂体，不能作用于甲状腺，D错。故本题选D。
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    科目：高中生物 来源：2010-2011学年重庆市“名校联盟”高三第一次联考理综生物部分（解析版） 题型：综合题

    （本大题分Ⅰ、Ⅱ两小题，共28分，每空2分）

    Ⅰ（16分）下图所示在一定CO2浓度和温度条件下，某阳生植物和阴生植物受光照强度和光合作用合成量（用CO2吸收速率表示）的关系图。请根据图回答：

    （1）曲线B表示的是                 植物的受光强度和光合作用合成量的关系。

    （2）a、b点表示                       。

    （3）叶面积为25cm2的阳生植物叶片在光强度为Y，光照时间为1小时的条件下，其光合作用合成量为                mg葡萄糖。（小数点后保留一位）

    （4）将该阳生植物叶片先在光照强度为X的条件下照射若干时间，然后放于暗处（光照强度为0）12小时，若此时叶的干物质量与光照前相同，则需光照      小时。

    （5）若图中所示阳生植物为水稻，在适宜条件下光照一段时间后,将叶横切片用碘液染色,显蓝色的是____________细胞。

    （6）在光合作用中，光反应阶段能量的转变过程是                 ，在这个阶段的产物中，能为暗反应供能的是                   （填物质）。

    （7）请写出光合作用的总反应式____________________________________________。

    Ⅱ（12分）糖尿病是人类的常见病，发病率有上升的趋势。下图是人体内的血糖平衡调

    节示意图。甲、乙表示胰腺具有分泌功能的部位，A、B表示所分泌的激素。请据图

    回答问题：

       （1）血糖浓度的正常范围是      mg/dL。糖尿病患者主要是图中[    ]       受损，胰岛素分泌不足，              发生障碍，使细胞内能量供应不足，导致脂肪和蛋白质分解加强，病人出现体重减轻的症状。同时糖尿病患者明显比正常人快的生理变化是            （转氨基作用／脱氨基作用）。

       （2）图中A对甲，B对乙的分泌活动分别起的作用是           和           

     

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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年河北省高三第二次月考生物试卷 题型：综合题

    植物体内的激素与细胞内激素受体蛋白结合后即表现出调节代谢的功能。下图为植物激素“乙烯”在细胞内的调节过程。据图回答问题：

    ⑴乙烯活性受体在细胞内合成的场所为         ，其基本组成单位是        。

    ⑵由图可知，乙烯与活性受体结合后通过影响         过程从而实现对代谢调

    节的功能。

    ⑶图中某物质由内质网以出芽的方式形成囊泡，运往高尔基体，再由高尔基体

    形成分泌小泡，运往细胞膜，而后通过细胞膜的胞吐作用，分泌到细胞外。从这一系列的过程能够证明：

    ①                                                            

    ②                                                            

     

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