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    生物膜在细胞的许多生命活动中发挥着重要作用．请回答以下与生物膜相关的问题：
    （1）在胰岛素的合成、运输及分泌过程中，生物膜面积基本不变的细胞器是
     
    ．
    （2）叶绿体和线粒体都是与能量转换有关的细胞器，两者中与ATP合成密切相关的膜结构分别是
     
    、
     
    ．
    （3）科学家用
     
    法能够分离细胞的各种结构．分离动物细胞结构时必须首先破坏细胞膜，破坏细胞膜最简便的方法是
     
    ．
    （4）在物质跨膜运输过程中，与细胞膜选择透过性密切相关的成分是
     
    ．
    （5）内质网是细胞内分布最广的细胞器，其外连细胞膜，内连核膜，有何意义？
     

    （6）生物膜的存在有利于细胞内化学反应的有序、高效进行的原因是：①
     
    ；②
     
    ．
    考点：细胞膜系统的结构和功能,细胞膜的制备方法,线粒体、叶绿体的结构和功能,细胞器之间的协调配合
    专题：
    分析：在分泌蛋白合成过程中，由内质网产生小泡，运输到高尔基体，再由高尔基体运输到细胞膜，在这过程中高尔基体的膜面积几乎不变；
    在叶绿体的类囊体薄膜上进行光合作用的光反应，在线粒体内膜上发生有氧呼吸的第三阶段，二者都有ATP产生；
    在物质跨膜运输中，主动运输和协助扩散具有选择性，这与细胞膜上载体的种类和数目有关；
    内质网外连细胞膜，内连核膜有利于物质的运输；
    生物膜的存在有利于细胞内化学反应的进行，一方面与酶的吸附有关，另一方面与生物膜将细胞质分隔成许多．
    解答： 解：（1）在胰岛素的合成、运输及分泌过程中，生物膜面积基本不变的细胞器是高尔基体．
    （2）叶绿体和线粒体都是与能量转换有关的细胞器，两者中与ATP合成密切相关的膜结构分别是叶绿体的类囊体薄膜（光反应的场所）、线粒体内膜（有氧呼吸的第三阶段）．
    （3）科学家用差速离心法能够分离细胞的各种结构．分离动物细胞结构时必须首先破坏细胞膜，破坏细胞膜最简便的方法是将动物细胞置于蒸馏，让细胞吸水涨破．
    （4）在物质跨膜运输过程中，与细胞膜选择透过性密切相关的成分是载体蛋白．
    （5）内质网外连细胞膜，内连核膜有利于物质的运输和信息的传递．
    （6）生物膜的存在有利于细胞内化学反应的有序、高效进行的原因是，①广阔的膜面积为多种酶提供了大量的附着位点；②生物膜把细胞分隔成许多区室，使各种化学反应互不干扰．
    故答案为：
    （1）高尔基体
    （2）叶绿体的类囊体薄膜  线粒体内
    （3）差速离心    将动物细胞置于蒸馏
    水中，让细胞吸水胀破   
    （4）载体蛋白
    （5）有利于物质的运输和信息的传递
    （6）①广阔的膜面积为多种酶提供了大量的附着位点；②生物膜把细胞分隔成许多区室，使各种化学反应互不干扰．
    点评：本题的知识点是细胞器之间的协调配合，线粒体和叶绿体的结构和功能，获取细胞膜的方法，生物膜的流动镶嵌模型等知识点，对于相关知识点的理解，把握知识点间的内在联系是解题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    蚕豆体细胞有12条染色体，则有丝分裂后期细胞中的染色体数目是（　　）
    A、6条B、12条
    C、24条D、36条

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    苯丙酮尿症、白化病和尿黑酸症均为人类遗传病，苯丙酮尿症是由于苯丙氨酸代谢异常造成苯丙酮酸在血液中大量积累，使患者尿液中苯丙酮酸含量远高于正常人．尿黑酸症是由于尿黑酸在人体中积累使尿液中含有尿黑酸，这种尿液暴露于氧气中会变成黑色．

    （1）图甲是苯丙氨酸代谢途径示意图，根据该图尿黑症是因为缺乏
     
    酶（填写数字）导致的，而苯丙酮尿症因为缺乏
     
    酶（填写数字）导致的，这说明了基因和生物性状之间的系是
     
    ．
    （2）图乙是一个尿黑酸症家族系谱图，请分析回答相关问题：
    ①该缺陷基因是
     
    性基因，在
     
    染色体上．
    ②如果Ⅲ8同时还患有白化症，那么Ⅱ3和Ⅱ4再生一患一种病的孩子的概率是
     
    ．（2分）

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    科研人员获得一种叶绿素b完全缺失的水稻突变体，该突变体对强光照环境的适应能力更强．请回答：
    （1）提取水稻突变体的光合色素，应在研磨叶片时加入
     
    ，以防止色素被破坏．用纸层析法分离该突变体叶片的光和色素，缺失的色素带应位于滤纸条的
     
    ．
    （2）该突变体和野生型水稻O2释放速率与光照强度的关系如右图所示．当光照强度为n时，与野生型相比，突变体单位面积叶片中叶绿体的氧气产生速率
     
    ．当光照强度为m时，测得突变体叶片气孔开放程度比野生型更大，据此推测，突变体固定的CO2形成
     
    的速率更快，对光反应产生的
     
    消耗也更快，进而提高了光合放氧气速率．
    （3）如果水稻出现叶绿素a完全缺失的突变，能不能进行光合作用
     
    （能或不能）

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    生长于背风向阳处的蒲公英叶缘缺刻小，近于全缘，为全缘型：生长于向风荫蔽处的蒲公英叶缘缺刻大，呈锯齿状，为缺刻型．某同学提出“蒲公英的叶形是否受环境因素的影响”的问题，并设计实验方案如下：
    材料用具：田野中生长良好的蒲公英；花盆；小铲；剪刀；沃土等．
    方法步骤：第一步：选择一株生长良好的蒲公英，切取两段相似的根；
    第二步：将根埋在沃土中催芽；
    第三步；发芽后分别移栽于A、B两花盆中，A放在背风向阳处，B放在向风荫蔽处；
    第四步：一段时间后，观察两盆蒲公英的叶形．
    请回答下列问题：
    （1）基因通过控制
     
    和
     
    控制生物的性状．环境因素对蒲公英叶形的作用可能是影响
     
    的结果．
    （2）切取同一株蒲公英根的原因是
     
    ．
    （3）指出该同学实验方案中的两处不足：
     
    、
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    干细胞中c-Myc（原癌基因）、KIf4（抑癌基因）、Sox2和Oct-3/4等基因处于活跃表达状态，Oct-3/4的精确表达对于维持干细胞的正常自我更新是至关重要的．科学家利用逆转录病毒，将Oct-3/4、Sox2、c-Myc和Klf4四个关键基因转入高度分化的体细胞内，让其重新变成一个多功能iPS细胞（如图一所示）．请分析回答：
    （1）Oct-3/4基因在高度分化的细胞中处于
     
    （表达/未表达）状态．依据如图一所示的原理，体细胞癌变是
     
    等基因异常表达的结果；细胞凋亡是在图中
     
    等基因控制下的细胞
     
    过程．
    （2）图二为处于不同分裂时期的动物细胞示意图．其中多功能iPS细胞可以进行分裂的有
     
    ．细胞中含有2个染色体组的是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图中的A为蓝藻细胞结构示意图，B为水绵细胞结构示意图．请据图分析回答：
    （1）与水绵细胞相比较，蓝藻细胞由于[1]
     
    没有
     
    ，因而属于原核细胞；水绵细胞由于具有[
     
    ]
     
    而属于真核细胞．
    （2）在蓝藻细胞和水绵细胞中，它们共有的结构有[
     
    ]和[
     
    ]
     
    、[
     
    ]和[
     
    ]
     
    、[
     
    ]和[
     
    ]
     
    ，这体现了不同类细胞之间的
     
    ．
    （3）由于蓝藻细胞和水绵细胞都能进行光合作用，因而属于
     
    生物．蓝藻细胞中参与光合作用的色素有
     
    和
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图中甲细胞可产生抗体，乙表示正在出芽的酵母菌．
    （1）甲乙细胞的结构中，属于细胞代谢和遗传控制中心的是[
     
    ]
     
    ；甲细胞可以由
     
    分化而来．按顺序写出抗体合成与分泌过程中经过的细胞结构：
     
    （用数字标号和箭头表示）．
    （2）酵母菌产生酒精的场所是
     
    ，能产生CO2的场所是
     
    ．（上述两空填写数字符号）．
    （3）从甲细胞[5]结构上提取了某种物质，经过特定处理后，加入双缩脲试剂出现紫色；若加入斐林或班氏试剂并加热，出现砖红色沉淀，则说明该物质是
     
    ；此物质的存在体现了[5]结构具有
     
    的功能．
    （4）若甲细胞是高等植物的叶肉细胞，则图中未绘制的细胞器有
     
    ．
    （5）研究表明硒对线粒体膜有稳定作用，可以推测人体缺硒时下列细胞中最易受损的是
     
    （填序号）．
    ①脂肪细胞     ②淋巴细胞      ③心肌细胞      ④口腔上皮细胞．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关生命系统结构层次的叙述不正确的是（　　）
    A、病毒不是地球上最基本的生命系统
    B、“三倍体”是从个体层次对体细胞染色体数量特征的描述
    C、“红河河流中所有的鱼”属于生命系统研究的种群层次
    D、生态系统的物质循环是指组成生物体的元素在生物群落与无机环境之间的循环过程，此过程在生命系统的最高层次内进行

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