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    如图表示动物、植物细胞二合一显微结构模式图．（符号与文字全对才给分）

    （1）提供细胞能量的“动力工厂”是[
     
    ]
     
    ；把氨基酸组装成蛋白质的场所是[
     
    ]
     
    ；
    （2）有双层膜的结构但又不属于细胞器的是
     
    （只写名称），它是遗传物质
     
    储存和复制的场所，6是
     
    ．
    （3）如果B图为大蒜根细胞，则应该没有[
     
    ]
     
    ．2是
     
    ．
    （4）与动物细胞有丝分裂有关的细胞器[
     
    ]
     
    ；最后能把分泌蛋白分泌到细胞外的结构是为[
     
    ]
     
    ．
    考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同
    专题：
    分析：分析题图：图示为动物、植物细胞二合一显微结构模式图，其中结构1～14依次是细胞膜、液泡、细胞质基质、叶绿体、高尔基体、核仁、核液、内质网、线粒体、核孔、核糖体、染色质、中心体、核膜．
    解答： 解：（1）图中结构9线粒体是有氧呼吸的主要场所，能为细胞中各项生命活动提供能量，是细胞中的“动力工厂”；结构11核糖体能把氨基酸组装成蛋白质，是蛋白质的合成“车间”．
    （2）细胞核不属于细胞器，但具有双层膜结构；细胞核是遗传物质DNA储存和复制的场所，是细胞代谢和遗传的控制中心；结构6是核仁．
    （3）大蒜根细胞没有结构4叶绿体；结构2是液泡．
    （4）结构13中心体与动物细胞有丝分裂有关；分泌蛋白合成与分泌过程：核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜，由此可见，最后能把分泌蛋白分泌到细胞外的结构是1细胞膜．
    故答案为：
    （1）9 线粒体    11核糖体
    （2）细胞核      DNA       核仁
    （3）4叶绿体    液泡
    （4）13中心体    1细胞膜
    点评：本题结合动物、植物细胞二合一显微结构模式图，考查细胞结构和功能，首先要求考生识记细胞中各结构的图象，能准确判断图中各结构的名称；其次还要求考生识记细胞中各结构功能，掌握分泌蛋白合成与分泌过程．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示某国1950-2000年死于肺癌的人数变化曲线图．
    图中数据最可能的收集方法是（　　）
    A、科学家打电话调查
    B、科学家比较医学数据库的信息
    C、科学家做实验
    D、科学家进行网络搜索

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某实验小组为了测定不同光照强度对植物光合作用的影响做了如下实验．”他们将若干黑藻、水草及小鱼分为两份（假设完全相同），分别放入A、B两个盛有等量湖水的相同玻璃缸内，使之处于气密状态，并对B缸进行遮光处理．实验在温度适宜的暗室中进行，从距玻璃缸0.5m处用不同功率的灯泡分别给予光照1h，期间用氧气探测仪记录容器内氧气浓度的变化（单位是mL/h），结果如表．下列叙述正确的是（　　）
    15W 20W 25W 30W 35W 40W 45W
    A缸 -10 -8 -5 0 +7 +10 +20
    B缸 -20 -20 -20 -20 -20 -20 -20
    A、湖水作为A缸和B缸生态系统的非生物成分，为其中的生物提供物质和能量
    B、A缸在30W时生产者的细胞呼吸与光合作用强度相等
    C、B缸中测定的是该生态系统中每小时细胞呼吸的耗氧量
    D、光照强度为45W时，氧气的产生量与消耗量相等

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    取相同长度、去除尖端的小麦胚芽鞘切段，分别用不同浓度的生长素溶液和含糖的磷酸盐溶液（对照组）处理并培养一段时间后，逐一测量其长度，实验进行两次，结果如图．以下叙述正确的是（　　）
    A、实验一和实验二为对比实验
    B、促进胚芽鞘伸长的最适浓度在0.1-10 mg/L 之间
    C、浓度大于10mg/L，会抑制胚芽鞘的伸长
    D、生长素应溶解于清水中，以得到5种浓度溶液

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    基因突变使某酵母菌菌株的线粒体失去了原有的功能，如果将此菌株培养在与原来相同的适宜环境中，该菌株（　　）
    A、不能繁殖
    B、能按原有的速度进行繁殖
    C、繁殖速度加快
    D、繁殖速度变慢

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    将新鲜萝卜磨碎、过滤得到提取液．在温度为30℃的条件下，取等量提取液分别加到四个盛有pH分别为3、5、7、9的100mL体积分数为3%的过氧化氢溶液的烧杯中，结果每一个烧杯都产生气体，然后，将加入四个烧杯中提取液的量减半，重复上述实验．在相同时间内，分别测得两次实验中过氧化氢的含量变化并绘制成图1所示曲线，请回答：
    （1）该实验的目的是
     
    ．
    （2）该实验中的自变量是
     
    ，因变量是
     
    ．
    （3）曲线A和B中，过氧化氢含量的最低点位于横坐标同一位置的原因是
     
    ．
    （4）曲线A是第
     
    次实验的结果，原因最可能是
     
    ．
    （5）图2表示萝卜的过氧化氢酶在体外的最适条件下，底物浓度对酶所催化反应的速率的影响．请在图上画出
    ①如果在A点时，将温度提高5℃时的曲线变化；
    ②如果在B点时，向反应混合物中加入少量同种酶的曲线变化；
    ③如果在C点时加入大量pH为1.8的HCl的曲线变化．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为动、植物细胞亚显微结构模式图的部分综合，请回答下列问题（注意填图中的序号）：
    （1）若A图是根尖生长点细胞，细胞应没有图中的[
     
    ]、[
     
    ]等结构．
    （2）若A图为小麦成熟区细胞，当被水淹时，细胞内的[
     
    ]由于得不到充足的氧气而造成营养物质在[
     
    ]中进行无氧呼吸，其产物可导致小麦根部细胞中毒死亡．
    （3）若B图为人体淋巴细胞的亚显微结构，由图中的2、3、6、8、9形成的结构体系称为
     
    ，其中在结构联系上起中心作用的是[
     
    ]．
    （4）若B图是一只绵羊的乳腺细胞，在培养克隆羊的过程中，取乳腺细胞中的细胞核，移植到另一只绵羊的卵细胞内，构成杂交细胞．由该细胞发育成的绵羊与提供
     
    的绵羊性状最相似，这种生殖方式属于
     
    ．
    （5）若A图为洋葱表皮细胞，B图是口腔上皮细胞，将其同时置于0.3g/mL的蔗糖溶液中，将分别发生
     
    和
     
    现象．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    利用紫色的洋葱外表皮细胞和不同浓度的蔗糖溶液，进行细胞质壁分离和复原实验．下列有关该实验的叙述正确的是（　　）
    A、该实验没有设计对照实验
    B、细胞在质壁分离过程中的吸水能力逐渐减弱
    C、该实验可用来探究细胞液的浓度
    D、不同浓度蔗糖溶液下的实验结果相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是人体细胞内酶的催化效率与温度的关系曲线图，下列有关说法正确的是（　　）
    A、B点表示在37℃时，酶的催化效率最高
    B、在A、C两点，酶的催化效率很低，是因为酶的分子结构发生了不可逆的变化
    C、曲线的AB段表示在O～37℃范围内，随温度上升，酶的催化效率增强
    D、曲线的BC段表示超过37℃后，随温度上升，酶的催化效率迅速下降

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