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1.某有遗传效应的DNA片断上有碱基1800个,则由它控制合成的蛋白质最多有多少种多少个氨基酸(  )
A.20,300B.20,150C.300,300D.300,900

分析 mRNA是以DNA的一条链为模板转录形成的,翻译过程中,mRNA中每3个碱基决定一个氨基酸,所以经翻译合成的蛋白质分子中氨基酸的数目是mRNA碱基数目的$\frac{1}{3}$,是DNA(基因)中碱基数目的$\frac{1}{6}$.即DNA(或基因)中碱基数:mRNA上碱基数:氨基酸个数=6:3:1.据此答题.

解答 解:(1)DNA(或基因)中碱基数:mRNA上碱基数:氨基酸个数=6:3:1.某有遗传效应的DNA片断上有碱基1800个,则由它控制合成的蛋白质最多有氨基酸数目为1800÷6=300个;
(2)组成蛋白质的氨基酸约有20种,因此最多有20种.
故选:A.

点评 本题考查遗传信息的转录和翻译,要求考生识记遗传信息转录和翻译的过程、场所、条件及产物等基础知识,能结合所学的知识准确判断各选项.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.下列属于大量元素的一组是(  )
A.Ca、C、O、MnB.H、O、K、FeC.P、N、C、MoD.C、H、O、N

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.将人的胰岛素基因注入大肠杆菌体内,大肠杆菌也能合成人胰岛素,这是因为所有生物(  )
A.都能合成人胰岛素B.都有人胰岛素基因
C.共用一套遗传密码子D.都有相同基因

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.某农科院培育出新品种香豌豆(自花传粉,闭花受粉),其花的颜色有红、白两种,茎的性状由两对独立遗传的核基因控制,但不清楚花色性状的核基因控制情况,回答以下问题:
(1)若花色由A、a这对等位基因控制,且该植物种群中自然条件下红色植株均为杂合体,则红色植株自交后代的表现型及其比例红色:白色=2:1.
(2)若花色由A、a、B、b这两对等位基因控制,现有一基因型为AaBb的植株,其体细胞中相应基因在DNA上的位置及控制花色的生化流程如图.
①花色的两对基因符合孟德尔的分离定律.
②该植株花色为红色,其体细胞内的DNA 1和DNA 2所在的染色体之间的关系是同源染色体.
③该植株自交时(不考虑基因突变和交叉互换现象),后代中纯合子的表现型为白色,红色植株占$\frac{1}{2}$.
(3)假设茎的性状由C、c、D、d两对等位基因控制,只有d基因纯合时植株表现为细茎,只含有D一种显性基因时植株表现为中粗茎,其他表现为粗茎.那么基因型为CcDd的植株自然状态下繁殖,理论上子代的表现型及比例为粗茎:中粗茎:细茎=9:3:4.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.如图为某植物的培育过程,请据图判断下列说法中错误的是(  )
A.A→F不能体现细胞的全能性B.C中是高度液泡化的薄壁细胞
C.植株A和F中的染色体组数目不同D.植株F一般不能直接应用于生产

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.如图是反映人与环境关系的三种模式,请分析下列对“环境容纳量”的理解错误的是(  )
A.曲线图中的环境容量是指生态系统对人口的最大承载能力
B.按照人与环境关系的理想程度排列,三种模式的顺序依次为Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ
C.现在的人口问题造成环境恶化,环境容纳量有下降的趋势
D.据图可知虽然人类既能改造环境,也能使人口数量超越环境容量

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.如图是DNA分子结构模式图,请据图回答问题:
(1)写出图中4、5的名称:4.胸腺嘧啶;5.脱氧核糖.
(2)DNA分子两条链上的碱基通过[9]氢键连接起来.
(3)DNA分子彻底水解的产物是(填名称).
(4)由于[8]碱基对具有多种不同的排列顺序,因而构成了DNA分子的多样性.
(5)若DNA中一条单链上的$\frac{A+G}{T+C}$=0.4,则其互补链中此比例为2.5.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.观察四幅图,叙述正确的说法有(  )

①图甲中共有8种核苷酸            ②人体中化合物乙的R基团约有20种
②组成丙化合物的单糖是脱氧核糖    ④化合物丁水解后为两分子的葡萄糖.
A.1种B.2种C.3种D.4种

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.如图曲线表示炎热的夏天一天当中某植物CO2吸收的变化情况,下列判断正确的是(  )
A.此植物一天当中光合作用从6时开始,到18时结束
B.BC段CO2吸收减少是因为温度过高降低了光合作用相关酶的活性
C.DE段CO2吸收减少是因为光照强度减弱,光合作用强度降低
D.D点对应的时刻是一天当中植物干重最重的时刻

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