下列哪项不是细胞衰老的特征( )
| A.细胞内水分减少 |
| B.细胞代谢缓慢 |
| C.细胞不能继续分化 |
| D.细胞内色素积累较多 |
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下图表示谷氨酸脱羧酶催化谷氨酸分解(
)的过程中有关物质浓度随时间的变化曲线。下列叙述不正确的是:![]()
| A.曲线1表示的肯定是谷氨酸的浓度变化 |
| B.曲线2表明,在该条件下谷氨酸在大约20分钟时完全分解 |
| C.如果曲线2、3、4表示不同温度下酶促反应曲线,则曲线2代表的温度高于曲线3和曲线4代表的温度 |
| D.如果曲线2、3、4代表不同酶浓度下的酶促反应,则曲线2代表的酶浓度高于曲线3和曲线4 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
关于现代生物技术相关知识的叙述,其中正确的是( )
| A.动物细胞培养与植物组织培养均需使用胰蛋白酶处理 |
| B.将目的基因整合到受体细胞的叶绿体基因组中能防止基因污染是因为叶绿体基因组不会进入到生殖细胞中 |
| C.用限制酶切割DNA分子,从DNA分子中部获取目的基因时,同时有两个磷酸二酯键被水解 |
| D.植物体细胞杂交,能克服远源杂交不亲和的障碍,培育出的新品种一定不是单倍体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列关于受精的叙述中,错误的是( )
| A.受精发生在输卵管 |
| B.精子和卵子已在受精前完成了减数第二次分裂 |
| C.精子细胞膜与卵子细胞膜融合 |
| D.当精子触及卵细胞膜的瞬间,发生了透明带反应 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
对细胞全能性的表述正确的有( )
| A.没有离体的植物细胞也能表现出全能性 |
| B.壁虎断尾后重新长出尾部表明动物细胞全能性的实现 |
| C.单克隆抗体的制备原理依据是细胞的全能性 |
| D.花粉可培育成单倍体,是细胞全能性的体现 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
用反转录法合成目的基因的方法中需要的条件有( )
①DNA的一条链为模板 ②mRNA为模板
③四种脱氧核苷酸 ④四种核糖核苷酸
⑤转录酶 ⑥逆转录酶
| A.①②③④⑤ | B.①③⑥ | C.②③⑥ | D.①③⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
根据每个细胞中核DNA相对含量不同,将某种连续增殖的动物细胞归为甲、乙、丙三组,每组细胞数如图1所示。根据细胞中每条染色体的DNA含量在细胞周期中的变化绘制曲线,如图2所示。下列有关分析,不正确的是( )![]()
| A.图1中的甲组细胞全部位于图2中的DE段 |
| B.图1中的乙组细胞全部位于图2中的AB段 |
| C.图2中的BC段属于图1中丙组细胞 |
| D.图2中的CD段表示细胞可能处于有丝分裂后期 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
有关动物细胞有丝分裂的叙述,正确的是( )
| A.细胞板在细胞有丝分裂末期形成 |
| B.分裂中期从细胞一极可观察染色体散乱分布在赤道板上 |
| C.在分裂末期,细胞膜向四周扩展形成两个子细胞 |
| D.在分裂中期,两个中心粒复制形成两组中心粒 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
生物体的生命活动离不开水。下列关于水的叙述,错误的是
| A.在最基本的生命系统中,H2O有自由水和结合水两种存在形式 |
| B.由氨基酸形成多肽时,生成物H2O中的氢来自氨基和羧基 |
| C.有氧呼吸时,生成物中H2O中的氢来自线粒体中丙酮酸的分解 |
| D.H2O在光下分解,产生的[H]将固定的CO2还原成(CH2O) |
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