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    关于细胞凋亡和细胞坏死的叙述，正确的是

    A．细胞凋亡是生理性的，细胞坏死是病理性的

    B．细胞凋亡是主动性的，细胞坏死是被动性的

    C．细胞凋亡是急性的，细胞坏死是慢性的

    D．细胞凋亡是由基因控制的，细胞坏死是外界因素引起的

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．野生马铃薯品种的植株具有较强的抗病、抗虫、抗盐碱、抗寒能力，但块茎不能食用．俄、德、芬兰专家共同做实验研究，用野生马铃薯与马铃薯的体细胞进行杂交，培育出了生活能力强的杂交系马铃薯．据图分析回答问题：

    （1）①过程植物细胞原生质体的分离需经过酶解，其中“酶解”所用的酶应该包括纤维素酶和果胶酶．
    （2）②过程常用的促融剂是聚乙二醇（PEG），此过程依据的原理是细胞膜具有一定的流动性．
    （3）一般在培养基上培养24～28小时后，大部分原生质体已再生出细胞壁．可以取样，通过质壁分离及复原实验来鉴别细胞壁是否已经再生．
    （4）请用文字和箭头表示出④、⑤过程的实验流程融合细胞$\stackrel{脱分化}{→}$愈伤组织$\stackrel{再分化}{→}$幼苗．在此过程中需要加入生长素类和细胞分裂素类激素，前者的作用主要是用于诱导细胞的分裂和根的分化．
    （5）若想制备人工种子，则需培养至胚状体（或丛芽）阶段，取出包裹上人工种皮．利用人工种子繁殖后代属于无性繁殖．
    （6）无菌技术也是成功诱导出再生植株的重要因素，请说明下列各项需要消毒，还是需要灭菌需要灭菌的为①②③⑤，需要消毒的为④⑥．
    ①培养基 ②培养皿 ③接种环 ④实验操作者的双手 ⑤三角锥形瓶 ⑥植物材料．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．过敏原和抗原刺激机体产生的抗体的区别主要是（　　）
    A．化学成分不同B．分布部位不同C．作用机理不同D．形成的过程不同

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河南信阳高级中学高一10月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列各组合中，能体现出生命系统由简单到复杂的正确层次的是

    ①苹果 ②血液 ③神经元 ④柳树 ⑤细胞内蛋白质、水等化合物

    ⑥甲型H1N1病毒 ⑦某池塘中的所有鱼 ⑧一片森林中的全部山毛榉

    ⑨一片草地 ⑩某片森林中所有的生物

    A．⑤⑥③②①④⑦⑩⑨ B．③②①④⑦⑧⑩⑨

    C．③②①④⑧⑩⑨ D．⑤②①④⑦⑩⑨

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年广东省佛山市高二10月段考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （8分）下图为同一植物细胞有丝分裂示意图，根据图回答：（每空1分）

    （1）用图中字母排出有丝分裂细胞周期各时期的顺序 。

    （2）发生一个着丝点分裂成两个的时期是 。

    （3）开始出现染色体的时期是 ；染色体开始转变成染色质形态的时期是 （填字母）。

    （4）B图中的染色体数是 ；DNA数是 ；

    E图中的染色体数是 ；DNA数是 。

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年广东省佛山市高二10月段考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    隐性性状是指

    A．杂交后代未表现出来的性状 B．自交后代未表现出来的性状

    C．生物体不能表现出来的性状 D．杂种自交后代中未表现出来的性状

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年广东省佛山市高二10月段考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    处于有丝分裂过程中的动物细胞，细胞内的染色体（a）数、染色单体（b）数、DNA分子（c）数可表示为如图所示的关系，此时细胞内可能发生

    A．中心粒发出星射线 B．染色体的着丝点分裂

    C．细胞板形成 D．DNA的复制

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年广东省佛山市高二10月段考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在遗传学上，把杂种后代中显现不同性状的现象叫做

    A．显性和隐性 B．相对性状 C．性状分离 D．遗传规律

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．T2噬菌体内的S用35S标记，P用32P标记，细菌内蛋白质含32S，DNA含31P，用噬菌体去侵染细菌后，产生了许多子代噬菌体，那么在子代噬菌体中S和P的分布规律是（　　）
    A．外壳含有35S和32S，DNA只含有32P
    B．外壳只含有32S，DNA只含有32P
    C．外壳只含有32S，DNA内都含有31P
    D．外壳含有32S和35S，DNA含有32P和31P

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