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10.DNA复制,转录和翻译后所形成的产物分别是(  )
A.DNA,mRNA和tRNAB.DNA,mRNA和多肽链
C.RNA,mRNA和tRNAD.mRNA,DNA和多肽链

分析 1、DNA复制是以亲代DNA分子为模板合成子代DNA分子的过程;
2、转录是以DNA的一条链为模板合成RNA的过程;
3、翻译是以mRNA为模板合成蛋白质的过程.

解答 解:(1)DNA复制的产物是DNA;
(2)转录的产物是RNA;
(3)翻译的产物是蛋白质.
故选:B.

点评 本题知识点简单,考查DNA分子的复制、遗传信息的转录和翻译,要求考生识记DNA分子复制的概念;识记遗传信息转录和翻译的过程、条件、场所和产物等基础知识,再根据题干要求选出正确的答案即可.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.撕取紫色洋葱外表皮,分为两份,假定两份外表皮细胞的大小、数目和生理状态一致,一份在完全营养液中浸泡一段时间,浸泡后的外表皮称为甲组;另一份在蒸馏水中浸泡相同的时间,浸泡后的外表皮称为乙组.然后,两组外表皮都用浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液处理,一段时间后表皮细胞中的水分不再减少.此时甲、乙两组细胞水分渗出量的大小,以及水分运出细胞的方式是(  )
A.甲组=乙组,主动运输B.甲组>乙组,主动运输
C.甲组<乙组,被动运输D.甲组=乙组,被动运输

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.铁是合成叶绿素所必需的,缺铁时植物在有光的条件下也不能合成叶绿素,而表现“黄叶病”.请利用溶液培养法,根据所给的实验材料和实验用具验证铁是植物生长必需的元素.
材料用具:长势相同的小麦幼苗若干,广口瓶若干,完全培养液,只含铁的培养液,缺铁的完全培养液,蒸馏水,滴管,量筒.根据实验目的结合表中所列具体内容,分析并回答相关问题:
序号A管B管C管
1a液b液c液
2
3相同且适宜条件下培养
4变黄变黄绿色
5
6绿色黄色绿色
(1)写出序号“1”中加入的三种液体的名称.a液缺铁完全培养液,b液缺铁完全培养液,c液完全培养液.
确定a、b、c三种液体具体内容时主要以序号“4”中表现的幼苗颜色为依据.加入a、b、c三种液体的数量应遵循等量原则.
(2)请描述序号“2”所表示的主要实验操作:取长势相同的同种小麦幼苗等量分为三组,并分别放入A、B、C三个广口瓶中,并通气.
(3)请描述序号“5”表示的实验操作:向A、B两管中分别加入等量的完全营养液和蒸馏水,C管不做任何处理..

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.如图是显微镜下观察到的几种细胞或组织图象(D中细胞取自猪的血液),请据图回答:
(1)如图中,图E是大肠杆菌的结构模式图,其区别于酵母菌的最主要的结构特点是有无以核膜为界限的细胞核.
(2)图中能进行光合作用的是BC(填标号),A和B所示细胞都有的细胞器是核糖体.
(3)B和E两类生物主要的区别是:B类生物一般含有光合色素(藻蓝素和叶绿素),可以进行光合作用,故其代谢类型为自养型.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.如图1为某家族中出现的两种单基因遗传病的相关系谱图,已知G6PD(葡萄糖-6-磷酸脱氢酶)缺乏症(有关基因用A、a表示)由X染色体上的显性基因控制,患者因红细胞中缺乏G6PD而导致溶血.女性的未成熟红细胞内常出现一条X染色体随机性失活,导致红细胞中只有一条X染色体上的基因能表达.家族中Ⅱ-3携带FA贫血症基因(有关基因用B、b表示),请回答下列问题:
(1)Ⅱ-4基因型为BbXAXa,研究发现Ⅱ-4体内大部分红细胞中G6PD活性正常,因而不表现缺乏症.其原因最可能是大部分红细胞中G6PD缺乏症基因所在X染色体失活.
(2)若Ⅲ-8与Ⅲ-10婚配,所生儿子同时患两种病的概率是$\frac{1}{6}$.
(3)若每10000人中有一人患FA贫血症,那么Ⅱ-6与一个表现型正常的女性结婚,生下患FA贫血症的孩子的概率是$\frac{1}{202}$.
(4)如图2所示为葡萄糖-6-磷酸脱氢酶基因的转录过程,该过程需要的酶是RNA聚合酶,若生成的RNA中共含1500个核糖核苷酸,其中碱基G和C分别为200个和400个,则该基因经过两次复制,至少需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸2700个.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.“超级细菌”具有“泛耐药性”,对绝大多数抗生素均不敏感.下列叙述不正确的是(  )
A.超级病菌的产生是人类滥用抗生素的结果
B.超级病菌来源于基因突变
C.超级病菌的细胞呼吸酶存在于质膜上
D.正常人体对超级病菌无免疫能力

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.胰岛素分子是一种蛋白质分子,现有如下材料:
①胰岛素含有2条多肽链,A链含有21个氨基酸,B链含有30个氨基酸,2条多肽链间通过2个二硫键(二硫键是由2个“一SH”连接而成的)连接,在A链上也形成1个二硫键,如图所示为结晶牛胰岛素的平面结构示意图.
②不同动物的胰岛素的氨基酸组成是有区别的,现把人和其他动物的胰岛素的氨基酸组成比较如下:
猪:B链第30位氨基酸和人不同;
马:B链第30位氨基酸和A链第9位氨基酸与人不同;
牛:A链第8、10位氨基酸与人不同;
羊:A链第8、9、10位氨基酸与人不同;
天竹鼠:A链有8个氨基酸与人不同,B链有10个氨基酸与人不同.
根据以上材料回答下列问题:
(1)胰岛素分子中含有肽键49个.
(2)这51个氨基酸形成胰岛素后,相对分子质量比原来51个氨基酸的总分子量减少了888.
(3)构成胰岛素分子的基本单位的结构通式是
(4)胰岛素的两条肽链是在核糖体上通过氨基酸的脱水缩合作用形成的,而二硫键则是后续的加工形成的.
(5)胰岛素分子与其他蛋白质结构不同的直接原因是构成胰岛素分子的氨基酸种类、数目、排列顺序、肽链的空间结构不同.
(6)如果要为糖尿病人治疗必须用动物体内的胰岛素的话,最适宜的动物是猪.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.如图表示小肠上皮细胞亚显微结构及部分膜蛋白放大示意图.请回答.
(1)膜蛋白A在执行运输功能时往往消耗主要由线粒体产生的ATP.
(2)膜蛋白C是类似于突触的细胞之间的间隙连接,能起到细胞膜进行细胞间的信息交流的功能.细胞膜表面存在水解二糖的膜蛋白D,说明膜蛋白具有生物催化功能.
(3)从膜成分上分析,细胞膜的不同部位执行不同功能的主要原因是细胞膜上蛋白质的种类不同,与该成分合成密切相关的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体、线粒体.
(4)在体外培养小肠上皮细胞时,新生细胞比衰老细胞的线粒体多.为什么?新生细胞比衰老细胞生命活动旺盛,线粒体数量多.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省宁波市高二下学期九校联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

一对表现正常的夫妇生了一个正常男孩和一个患某种遗传病的女孩。如果该男孩与一个母亲为该病患者的正常女子结婚,生了一个正常的儿子,问这个儿子携带致病基因的几率为( )

A.11/18 B.5/9 C.4/9 D.3/5

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