关于多倍体的叙述，正确的组合是
①植物多倍体不能产生可育的配子②多倍体在植物中比在动物中更为常见 ③八倍体小黑麦是用基因工程技术创造的新物种④四倍体水稻与二倍体水稻相比，表现为早熟、粒多等性状⑤多倍体的形成可因为有丝分裂过程异常造成 ⑥多倍体的形成可因为减数分裂过程异常造成 ⑦秋水仙素溶液处理休眠种子是诱发多倍体形成的有效方法
A．①④⑤ B．②④⑥ C．①③⑦ D．②⑤⑥
D
【解析】①植物多（四）倍体能产生可育的配子②多倍体在植物中比在动物中更为常见（正确）③八倍体小黑麦是用染色体变异原理创造的新物种④四倍体水稻与二倍体水稻相比，表现为发育迟缓，结实率低⑤多倍体的形成可因为有丝分裂过程异常造成（正确）⑥多倍体的形成可因为减数分裂过程异常造成（正确）⑦秋水仙素溶液处理休眠（萌发）种子是诱发多倍体形成的有效方法，所以D正确。
试题分析：依靠主动运输进出细胞的物质都是小分子物质，蛋白质是大分子物质，A错；ATP的合成是储存能量的过程，只有其他物质放能，才能促进ATP的形成，B正确；葡萄糖不能进入线粒体，C错；tRNA、激素发挥作用后不失活，D错。
考点：本题考查物质的相关知识，意在考查考生理解所学知识的特殊性，把握知识的识记和运用能力。
科目：高中生物 来源： 题型：
48．下列各项中，关于实验药剂、作用和实验结果的叙述中正确的是（ ）
| A | B | C | D | |
| 实验 药剂 | 无水乙醇 | 斐林试剂 | 二苯胺 | 生长素 |
| 作用 | 促使叶绿体中四种色素分离 | 鉴定蔗糖 | 鉴定DNA分子 | 诱导染色体数目加倍 |
| 实验 结果 | 滤纸条上颜色顺序自上而下依次是橙黄色、黄色、蓝绿色、黄绿色 | 常温下混合后出现砖红色沉淀 | 水浴煮沸加热时，DNA遇二苯胺变成蓝黑色 | 形成多倍体无子果实 |
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科目：高中生物 来源：2013-2014学年陕西咸阳高三下期第二次模拟考试生物卷（解析版） 题型：选择题
关于生物遗传变异的叙述，正确的是
A．基因都是通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物的性状
B．若某生物精原细胞含有n对等位基因，则其产生的配子的基因型种类为2n
C．人工诱导多倍体方法很多，目前最常用最有效的方法是低温处理植物分生组织细胞
D．染色体结构发生变异则染色体上基因的数目、种类或排列顺序会发生改变
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科目：高中生物 来源：2013-2014学年湖南衡阳八中高三上期第三次月考生物卷（解析版） 题型：选择题
下列关于细胞结构和功能及细胞分裂有关的叙述，正确的是 （ ）
A．线粒体是细胞需氧呼吸的主要场所，故其内氧气的浓度一般比细胞基质中要高
B．菠菜根尖分生区内高尔基体受破坏后会影响细胞分裂，可能会形成多核细胞
C．二倍体生物的细胞在有丝分裂后期，细胞中染色体∶染色单体∶DNA=1∶2∶2
D．在光学显微镜下，经染色后仍无法观察到完整细胞核的细胞肯定是原核细胞
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科目：高中生物 来源：2014届广东省陆丰市高二上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列关于染色体组、单倍体和二倍体的叙述,不正确的是( )
A．一个染色体组中不含同源染色体
B．由受精卵发育成的,体细胞中含有两个染色体组的个体叫二倍体
C．单倍体生物体细胞中不一定只含有一个染色体组
D．人工诱导多倍体的唯一方法是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
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科目：高中生物 来源：2011-2012学年湖北省襄阳市高三3月调研考试理科综合试卷（生物部分） 题型：选择题
下列关于育种的叙述正确的是
A．用杂交的方法进行育种，从F1自交后代中可筛选出符合人类需要的优良品种
B．用辐射的方法进行诱变育种，诱变后的植株一定比诱变前的具备更多优良性状
C．用基因型DdTt的植株进行单倍体育种，所育的新品种自交后代约有1/4为纯合体
D．用基因型DdTt的植株进行多倍体育种，所育的新品种和原品种杂交一定能产生可育后代
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