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【题目】下列加线字的读音全都相同的一项是(
A.
B.
C.
D.

【答案】B
【解析】A项的“鲱”“扉”读“fēi”,“斐”“诽”读“fěi”;C项中的“模”“摩”读“mó”,“摸”读“mō”,“磨”读“mò”;D项的“蹩”读“bié”,“蔽”读“bì”,“憋”“鳖”“biē”。B项全读“gěng”。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】以下几种符号代表不同种类的氨基酸:

请回答下列问题:
(1)写出它们的结构通式 , 它们结构的差别在于的不同.
(2)7种氨基酸在细胞的中通过的方式形成一条肽链,此过程可形成个肽键,得到个水分子,相对分子质量减少了
(3)如果上述肽链原长度不变,改变其中 , 就可改变该肽链的性质.
(4)若两个蛋白质分子均由两条(2)中的肽链构成,那么两蛋白质分子的功能是否一定相同? . 为什么?

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示部分化合物的元素组成,其中数字表示元素。相关叙述中,不正确的是( )

A. 图中所示①②③④分别为Mg、P、Fe、I

B. 核酸是一切生物的遗传物质

C. 人体缺③会出现酸中毒

D. 甲状腺激素、血红蛋白以胞吐的方式从细胞中分泌到内环境中

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】以下关于生物技术的说法不正确的是(
A.需借助胚胎移植技术才能获得克隆牛
B.单倍体育种过程涉及脱分化和再分化
C.用自身干细胞培育的器官,移植后一般不会产生免疫排斥反应
D.果酒与果醋的制作过程需要保持缺氧状态

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】结合下列曲线,分析有关无机物在生物体内含量的说法,错误的是(

A.曲线①可表示人一生中体内自由水与结合水的比值随年龄变化的曲线
B.曲线①可表示新陈代谢速率随结合水与自由水比值的变化
C.曲线②可以表示种子在晾干的过程中结合水比例的变化
D.曲线②可以表示人从幼年到成年体内含水量的变化

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】丙氨酸(R基为﹣CH3)和谷氨酸缩合后形成的二肽分子中C,H,O,N的原子比例为8:14:5:2,谷氨酸的分子R基团中C H O N的原子比例为(
A.5:7:3:1
B.3:3:1:0
C.3:5:2:0
D.5:9:4:1

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】选出对词语的解释有错误的一项(  )
A.俨然:很像真的。
B.推崇:十分推重。
C.翌日:晴朗的日子。
D.孩提:幼儿。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】本文《作为生物的社会》是关于的有趣研究和独特的理解。他一反生物学家的成见,难以置辩地指出了

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某同学进行实验,甲图为实验开始状态,乙图为实验结束状态。请在乙图所示实验结果的基础上继续实验,探究蔗糖的水解产物能否通过半透膜。

增添的实验材料:蔗糖酶溶液、斐林试剂、试管、滴管、水浴锅等。

(1)设计出继续实验的简要步骤:

①向a、b两管分别加入____________蔗糖酶溶液,____________U型管至适宜温度,观察a、b两管内液面的变化;

②吸取a、b两管内适量液体,分别加入A、B两试管中,并加入斐林试剂,6065 ℃;水浴加热,观察A、B试管内 ________________________

(2)预测实验现象并作出结论:

①如果a、b两管液面高度差___________,A试管出现___________(现象)且B试管出现____________(现象),则蔗糖的水解产物能通过半透膜。

②如果a、b两管液面高度差____________,A试管____________(现象)且B试管出现____________(现象),则蔗糖的水解产物不能通过半透膜。

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