两个生物兴趣小组分别对酵母菌细胞呼吸方式进行了如下的探究实验.请据题分析作答: (1)甲兴趣小组想探究的具体问题是:酵母菌是否在有氧.无氧条件下均能产生CO2.现提供若干套实验装置如图I(a-d)所示: 1)请根据实验目的选择装置序号,并按照实验的组装要求排序. 有氧条件下的装置序号: . 无氧条件下的装置序号: 2)装置中c瓶的作用是: .b瓶中� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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（18分每空2分）两个生物兴趣小组分别对酵母菌细胞呼吸方式进行了如下的探究实验。请据题分析作答：

（1）甲兴趣小组想探究的具体问题是：酵母菌是否在有氧、无氧条件下均能产生CO2。现提供若干套（每套均有数个）实验装置如图I（a～d）所示：

1）请根据实验目的选择装置序号；并按照实验的组装要求排序（装置可重复使用）。

有氧条件下的装置序号（由左向右）：______________。

无氧条件下的装置序号（由左向右）：______________

2）装置中c瓶的作用是：______________ 。b瓶中澄清的石灰水还可用______________代替。

（2）乙兴趣小组利用图Ⅱ所示装置（橡皮塞上的弯管为带有红色液滴的刻度玻璃管），探究酵母菌的细胞呼吸类型。

1）想得到实验结论还必须同时设置对照实验，请问对照实验装置（假设该装置编号为Ⅲ）如何设计？_______________________________________________ （在已有装置基础上简要说明）。

2）请预测现象，并填写下表：

序号	装置中红色液滴的移动现象	结论
装置Ⅱ	装置Ⅲ
1	①	②不移动	只进行有氧呼吸
2	③不移动	④	只进行无氧呼吸
3	⑤	⑥向右移动	既进行有氧呼吸，又进行无氧呼吸

3）若酵母菌消耗的O2为3 mol／L，而释放的CO2为9 mol／L，则酵母菌无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的______________倍。

【答案】

（1）① c→a→b（或c→b→a→b）； d→b

② 吸收空气中CO2，排除其对实验结果的干扰（其他合理答案亦可）；

溴麝香草酚蓝水溶液（错别字不给分）

（2）1）装置Ⅲ除用等量清水代替NaOH溶液外，其他设计与装置Ⅱ相同

2）①向左移 ④向右移 ⑤向左移 ③ 6

【解析】（1）有氧呼吸是指酵母菌在有氧条件下将葡萄糖分解成CO2和H2O；无氧呼吸是指酵母菌在无氧条件下将葡萄糖分解成酒精和CO2。有氧呼吸装置中NaOH溶液的作用是吸收空气中CO2，排除其对实验结果的干扰。检测CO2可用澄清的石灰水或溴麝香草酚蓝水溶液。

（2）酵母菌的细胞呼吸类型有有氧呼吸和无氧呼吸两种，有氧呼吸消耗的O2量与CO2量相同，无氧呼吸不消耗O2，产生CO2，可通过装置中气体的含量来判断。若装置Ⅱ向左移、装置Ⅲ不移动，则只进行有氧呼吸；若装置Ⅱ不移动、装置Ⅲ向右移，则只进行无氧呼吸；若装置Ⅱ向左移、装置Ⅲ向右移，则既进行有氧呼吸，又进行无氧呼吸。酵母菌消耗O₂3mol/L，可推测分解葡萄糖0.5mol，产生CO23mol，所以无氧呼吸产生6molCO2，消耗葡萄糖3mol，后者是前者的3倍。

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（1）甲兴趣小组想探究的具体问题是：酵母菌是否在有氧、无氧条件下均能产生CO2。现提供若干套（每套均有数个）实验装置如图I（a～d）所示：
1）请根据实验目的选择装置序号；并按照实验的组装要求排序（装置可重复使用）。
有氧条件下的装置序号（由左向右）：______________。
无氧条件下的装置序号（由左向右）：______________
2）装置中c瓶的作用是：______________ 。b瓶中澄清的石灰水还可用______________代替。
（2）乙兴趣小组利用图Ⅱ所示装置（橡皮塞上的弯管为带有红色液滴的刻度玻璃管），探究酵母菌的细胞呼吸类型。
1）想得到实验结论还必须同时设置对照实验，请问对照实验装置（假设该装置编号为Ⅲ）如何设计？_______________________________________________ （在已有装置基础上简要说明）。
2）请预测现象，并填写下表：

序号	装置中红色液滴的移动现象		结论
序号	装置Ⅱ	装置Ⅲ	结论
1	①	②不移动	只进行有氧呼吸
2	③不移动	④	只进行无氧呼吸
3	⑤	⑥向右移动	既进行有氧呼吸，又进行无氧呼吸

3）若酵母菌消耗的O2为3 mol／L，而释放的CO2为9 mol／L，则酵母菌无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的______________倍。

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