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    【题目】“SARS”病毒的遗传物质中含有核苷酸的种类及碱基的种类分别是（ ）

    A. 1、4 B. 5、8 C. 4、4 D. 5、4

    【答案】C

    【解析】试题分析：细胞生物，既有DNA也有RNA，碱基有A、G、C、T、U5种． 核苷酸就有脱氧核糖核苷酸4种和核糖核苷酸4种，共8种，而“SARS”病毒为RNA病毒，只含有RNA，故碱基只有A、U、C、G4种，核苷酸有4种．

    故选：C．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于物质出入细胞方式的叙述，正确的是

    A. 胞吞、胞吐是物质跨运输的方式之一

    B. 胞吐过程涉及囊泡与质膜的融合，需要载体协助

    C. 通过载体蛋白进行的物质转运不一定属于主动运输

    D. 小分子物质都是通过自由扩散进入细胞，不消耗能量

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】回答下列问题：

    （1）蛋白酶甲、乙、丙三者的活性随pH的变化如图所示。通常，用清水洗涤衣服上的新鲜血迹时，不应该使用开水，原因是_______________________。若要去除衣服上的血渍，应选择含有_____________________（填“蛋白酶甲”、“蛋白酶乙”或“蛋白酶丙”）的碱性洗衣粉，理由是___________________。

    （2）某同学为了洗去衣服上的油渍，洗衣时在市售的蛋白酶洗衣液中添加脂肪酶，该同学的做法___________________（填“合理”或“不合理”），理由是_________________________。

    （3）已知溶液的pH可以影响酶的活性，请推测pH影响某种蛋白酶活性的原因可能是其影响了酶和底物分子中_________________（填“羧基和氨基”、“氨基和甲基”、“羧基和甲基”或“甲基和甲基”）等基团的解离状态。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于遗传实验和遗传规律的叙述正确的是

    A．杂合子与纯合子基因组成不同，性状表现也不同

    B．孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉，实现亲本的杂交

    C．孟德尔研究豌豆花的构造，但无需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度

    D．孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花授粉的特性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】(2016届吉林大学附属中学高三模拟考试理科综合生物试卷）请回答生物技术实践的相关问题：

    （1）果酒的制作过程中，在葡萄汁装入消毒发酵瓶时，要留有大约 的空间。所使用的发酵液能使酵母菌生长繁殖而绝大多数其他微生物无法适应，这种发酵液应具有 的特点。

    （2）在筛选纤维素分解菌的过程中，常用的方法是 。但这只是分离纯化的第一步，为了确定得到的是纤维素分解菌，还需要进行 的实验。

    （3）植物组织培养是一种常见的繁殖花卉的手段，一般的说，容易进行 的植物，也容易进行组织培养。但为了提高成功率，往往要添加植物激素，其中关键性的激素是 。

    （4）许多植物芳香油的提取在原理和程序上是相同的，结合玫瑰精油的提取，设计提取茉莉油的实验流程（如下图）：

    其中A表示 过程，B表示 过程。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示三个通过突触相连接的神经元，电表的电极连接在神经纤维膜的外表面。刺激a点，以下分析不正确的是( )

    A．a点受刺激时膜外电位由正变负

    B．电表①会发生两次方向不同的偏转

    C．电表②只能发生一次偏转

    D．该实验不能证明兴奋在神经纤维上的传导是双向的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为了探索海藻酸钠固定化对绿球藻生长的影响，以及固定化藻对含Zn2+污水的净化作用，科研人员用筛选到的一株绿球藻进行试验，流程及结果如下。请回答下列问题：

    （1）实验中的海藻酸钠作用是 ，CaC l2的作用是 。

    （2）为洗去凝胶球上残余的CaC l2和其他污染物，并保持绿球藻活性，宜采用 洗涤。图1 中1. 0%海藻酸钠组培养24 h 后,移去凝胶球,溶液呈绿色,原因是______________________。

    （3）为探索固定化藻对含Zn2+污水的净化作用，应选用浓度为 海藻酸钠制备凝胶球。

    （4）图2中空白凝胶球组Zn2+浓度下降的原因是 。结合图1和图2分析，固定化藻的实验组24~48h间Zn2+浓度下降速度较快的主要原因是 ；72~96h间Zn2+浓度下降速度较慢的原因有 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于亚硝酸盐含量测定过程的描述中，正确的是（ ）

    A．重氮化→酸化→显色→比色 B．重氮化→酸化→比色→显色

    C．酸化→重氮化→显色→比色 D．酸化→重氮化→比色→显色

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关生物进化的叙述错误的是

    A．基因突变会导致种群基因频率发生定向改变

    B．遗传可使有利变异逐代积累，对生物进化具有重要意义

    C．物种的形成必须经过种群间的隔离

    D．不同物种之间、生物与无机环境之间存在共同进化

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