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    用T2噬菌体侵染细菌证明DNA是遗传物质的实验中，同位素标记方案是（ ）

    A. 用14C 对T2噬菌体的DNA和蛋白质进行标记

    B. 制备DNA中含32P和蛋白质中35S的T2噬菌体

    C. 制备DNA中含32P或蛋白质中35S的T2噬菌体

    D. 用18O对T2噬菌体的DNA和蛋白质进行标记

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2017届西藏自治区拉萨中学高三第六次月考理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    如图是某高等生物细胞的局部结构示意图，1、2、3、4、1′、2′、3′、4′分别表示染色体，B、b、M、m分别表示所在染色体上控制某种性状的基因。请据图回答：

    （1）假设该细胞为某高等动物的一个初级精母细胞，写出所形成的其中一个精细胞的染色体组成___________________________________________。

    （2）如图所示的细胞分裂方式及时期是__________________________，在细胞分裂的整个过程中B、b基因的变化情况遵循的遗传规律是__________________，B、b与M、m两对基因的变化情况遵循的遗传规律是__________________________。

    （3）若该细胞为某种植物的一个细胞，则该植物自交后代中表现型不同于亲本且能稳定遗传的个体所占的比例为__________。

    （4）若该细胞为果蝇的一个细胞，常染色体上的基因B(长翅)对b(残翅)为显性，性染色体X上的基因M(红眼)对m(白眼)为显性。用图示代表的果蝇与另一果蝇杂交得到的子代中，若残翅与长翅各占一半，雌蝇均为红眼，那么与图示果蝇进行杂交的果蝇的基因型为________________。

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    科目：高中生物 来源：2017届河南省郑州、平顶山、濮阳市高三第二次质量预测（二模）理科综合生物试卷（解析版） 题型：综合题

    [生物——选修3:现代生物科技专题]Bt基因即是苏云金芽胞杆菌（Badcillus thuringiensis，简称Bt)基因，因其表达产物Bt毒蛋白杀虫效果好、安全、高效等优点而成为应用最为广泛的转杀虫基因。下图为培育转Bt基因苗的基本操作过程。

    (1)Bt基因可从构建的Bt基因组文库中获取，也可以从其cDNA文库中获取，从前者获取的基因______(填“含有”或“不含有”)启动子。若利用PCR技术从cDNA文库中获取Bt基因（基因序列未知），需根据Bt蛋白氨基酸序列设计引物，引物的序列可以有多种，原因是_____________.在PCR体系中需加入其中的____(填“全部”或“任意1种”或“其中2种”)引物，若Bt基因序列已知，则引物的序列通常为_____种。

    (2)在构建基因表达载体的过程中，为了方便筛选含有目的基因的细胞，作为运载体的Ti质粒应含有_____基因，其中________是驱动基因转录的酶识别和结合的位点，而能帮助目的基因整合到宿主细胞染色体上的序列称为____________。图示将目的基因导入受体细胞的方法是_________________。

    (3)步骤Ⅳ中产生的细胞团称为____________,步骤Ⅳ和Ⅴ过程要注意控制培养基中___________的浓度比例，以便获得幼苗。

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年天津市高二3月学生学业能力调研生物（文）试卷（解析版） 题型：综合题

    图是DNA分子的平面结构示意图。请据图回答：

    （1）DNA分子中_______（填序号）与磷酸交替连接，构成基本骨架；四种碱基中，胸腺嘧啶（T）与_________的数量相等。

    （2）DNA分子空间上呈独特的____结构，复制时，在_______酶的作用下，氢键断开。

    （3）DNA分子中___________（填序号）的排列顺序千变万化，构成DNA分子的多样性。

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年天津市高二3月学生学业能力调研生物（文）试卷（解析版） 题型：选择题

    海带富含碘，细胞逆浓度并消耗能量从海水吸收碘离子的方式属于（ ）

    A. 协助扩散 B. 胞吐作用 C. 主动运输 D. 自由扩散

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年天津市高二3月学生学业能力调研生物（文）试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于单倍体、二倍体、多倍体的叙述不正确的是

    A. 由受精卵发育成的生物体细胞中有几个染色体组就叫几倍体

    B. 由配子发育成的生物体，细胞中无论有几个染色体组也只能叫单倍

    C. 单倍体都是纯种，多倍体等位基因至少有三个

    D. 单倍体一般高度不育，多倍体一般茎秆粗壮，果实、种子较大

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年天津市高二3月学生学业能力调研生物（文）试卷（解析版） 题型：选择题

    DNA分子的双链在复制时解旋，这时下述那一对碱基从氢键连接处分开（ ）

    A. 鸟嘌呤与尿嘧啶 B. 腺嘌呤与胸腺嘧啶

    C. 鸟嘌呤与胸腺嘧啶  D. 腺嘌呤与尿嘧啶

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    科目：高中生物 来源：2017届河南省洛阳市高三第二次统一考试（3月）理综生物（解析版） 题型：综合题

    为探究不同条件对叶片中淀粉合成的影响，将某植物在黑暗中放置一段 时间。然后取生理状态一致的叶片，随机平均分成8组，实验处理如下表所示。一段时间后，检测叶片中有无淀粉，结果如下表。

    编号

    组1

    组2

    组3

    组4

    组5

    组6

    组7

    组8

    处理

    葡萄糖溶液浸泡，溶液中通入空气

    葡萄糖溶液浸泡，溶液中通入N2和O2

    蒸馏水浸泡，水中通入空气

    蒸馏水浸泡，水 中通入O2和N2

    光照

    黑暗

    光照

    黑暗

    光照

    黑暗

    光照

    黑暗

    检测结果

    有淀粉

    有淀粉

    有淀粉

    有淀粉

    有淀粉

    无淀粉

    无淀粉

    无淀粉

    请回答下列问题：

    (1)将植物在黑暗中放置一段时间的目的是________。各组实验的温度、光照强度和通入气体的量等条件应该_______。

    (2)据表可知，叶片能进行光合作用的组别有_______。在暗反应中，C02固定生成的三碳化合物在NADPH的氢和ATP的 _________等物质存在的情况下，被还原为三碳糖磷酸。

    (3)据表可知，叶片中检测到的淀粉是由吸收的葡萄糖经脱水缩合后产生的组别有 _________；如果组4的溶液只通入N2，预期组4叶片中的淀粉产生量比组2叶片中的淀粉产生量少，原因是____________。

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年广东省广州市高一（重点班）下学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    有氧呼吸过程中，可以产生能量的阶段是

    A. 第一阶段 B. 第二阶段 C. 第三阶段 D. 三个阶段都能产生

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