精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
如果果蝇精巢内一个细胞经历数次分裂后形成精细胞,其染色体变化就如图中曲线所示.以下判断正确的是(  )
A、a-b是精原细胞增值阶段,只进行有丝分裂
B、b点,细胞成为次级精母细胞
C、c点,细胞发育为成熟精子
D、c-d是减数第二次分裂阶段
考点:减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化,有丝分裂过程及其变化规律,受精作用
专题:
分析:图中ab表示有丝分裂;bcde表示减数分裂,其中bc表示减数第一次分裂,cde表示减数第二次分裂,以此分析答题.
解答: 解:A、据图分析可知ab段进行的是有丝分裂,表示精原细胞增殖阶段,A正确;
B、图中abc可以表示有丝分裂,细胞分裂结束后产生两个精原细胞,B错误;
C、c点,细胞成为次级精母细胞,C错误;
D、bcd表示减数第二次分裂,D错误.
故选:A.
点评:本题了有丝分裂、减数分裂染色体行数目为变化.主要考查学生识别题图、解读曲线获取信息,并利用获取的信息解决问题的能力,和对两种细胞分裂过程的理解和应用能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列各组物质中,都含有氮元素的是 (  )
A、核糖核酸和载体蛋白
B、胆固醇和抗体
C、酶和油脂
D、核糖核酸和纤维素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

光合作用过程中,光照不变,CO2供应不变,(CH2O)运输受阻,请写出C3,C5,ATP,[H],(CH2O)含量的变化情况.
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

请回答下列有关酶的一些问题.
(1)下表所列是有关某种淀粉酶的一个实验,由表可得,本实验的自变量是
 

试管编号 试管Ⅰ 试管Ⅱ 试管Ⅲ
 pH 8 8 7
 温度 60℃ 40℃ 40℃
 淀粉酶 1mL  1mL  1mL
 淀粉  1mL  1mL
1mL
(2)大肠杆菌菌体内存在如下的代谢途径:
物质A
酶1
物质B
酶2
物质C
酶3
物质D
磺胺是治疗许多细菌性传染病的最有效的化学制剂,它可以抑制上流程图中的某种酶的活性,致使物质A不能转化成物质D(一种细菌生长必需的营养物质)而抑制细菌的生长,进而达到治疗疾病的目的.请设计一个实验,探究磺胺的作用部位.
实验材料:
基本培养基(含有大肠杆菌生长的各种营养成分,不含物质A、B、C、D)、磺胺、物质A、物质B、物质C、物质D、大肠杆菌等.
实验步骤:
第一步:取三个培养皿,标记为甲、乙、丙,分别向甲、乙、丙中加入等量的上述基本培养基;
第二步:分别向甲、乙、丙三个培养皿中加入
 
,再向三个培养皿中加入等量的磺胺;
第三步:将甲、乙、丙三份培养基进行灭菌处理;
第四步:分别向甲、乙、丙三份培养基中
 
,并置于37℃无菌条件下培养.一天后,可能的实验结果和结论是:
①甲、乙、丙中的大肠杆菌均不能生长,则说明
 

②甲、乙中的大肠杆菌不能生长,丙中的能生长,则说明
 

③甲中的大肠杆菌不能生长,乙、丙中的能生长,则说明
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图为细胞膜结构示意图,请据图完成下列问题:
(1)图中1是
 
,2是
 
,3是
 

(2)细胞膜具有识别功能的物质基础是
 

(3)变形虫的细胞膜在捕食时可以发生形态的变化,这说明细胞膜具有
 

(4)物质2在细胞内的
 
上合成,经
 
加工,然后“植入”细胞膜中.
(5)研究细胞膜的化学组成时通常用
 
作为材料,理由是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

工业上利用谷氨酸棒状杆菌大量积累谷氨酸,应采用(  )
A、加大葡萄糖的投放量
B、加大菌种的密度
C、改变菌体细胞膜通透性
D、改变培养基碳源和氮源的比例

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

果蝇是研究遗传学的好材料.现有三管果蝇,每管中均有红眼和白眼(相关基因为B、b),且雌雄各一半.管内雌雄果蝇交配后的子代情况如下:A管:雌雄果蝇均为红眼;B管:雌果蝇为红眼,雄果蝇均为白眼;C管:雌雄果蝇均为一半红眼,一半白眼.
(1)请你根据上述结果判断:控制红眼和白眼的基因位于
 
染色体上,三个试管中的亲代白眼果蝇的性别依次是
 
,C管中果蝇的基因型为
 

(2)摩尔根等人用纯种灰身残翅果蝇与纯种黑身长翅果蝇交配,所获子代(F1)全部为灰身长翅,由此可推出,果蝇的
 
为显性性状.
(3)以上(2)中的灰身-黑身(基因为A、a)、长翅-残翅(基因为D、d)的遗传行为是否符合基因的自由组合定律?请设计一个实验方案并依据后代类型来确定,用遗传图解表达并文字说明.
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

长期营养不良,血浆蛋白质含量降低,会引起组织水肿,其原因是(  )
A、血浆渗入组织液的速度降低
B、组织液回渗速度降低,造成组织液积累
C、淋巴液的生成率降低
D、淋巴循环受阻

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关生物科学研究方法的表述中,不正确的是(  )
A、假说演绎法中,演绎推理的结论不一定正确
B、类比推理得出的结论,不一定具有逻辑上的必然性
C、同位素标记法通过追踪同位素标记的化合物,来研究化学反应的详细过程
D、模型方法就是指借助具体的实物,对认识的对象进行形象化描述

查看答案和解析>>

同步练习册答案