| A. | 利于通气 | B. | 利于微生物的快速繁殖 | ||
| C. | 防止菌落粘连影向观察 | D. | 防止培养皿内的冷却水流入培养基 |
分析 平板划线的操作的基本步骤是:
(一)右手持接种环,经火焰灭菌,待凉后,在火焰旁打开盛有菌液的试管棉塞,并将试管口过火焰,将以冷却的接种环伸入菌液,沾取一环菌液,将试管口过火焰丙塞上棉塞.
(二)左手斜持琼脂平板,皿盖打开一条缝,右手于火焰近处將接种环迅速伸入平板内,划三至五条平行线,盖上皿盖,接种环不应划破培养基表面.
(三)烧灼接种环,杀灭环上残留菌液,待冷却(是否冷却,可先在培养基边缘处试触,若琼脂溶化,表示未凉,稍等再试),从第一区域划线的末端开始往第二区内划线,重复以上操作,在第三四五区内划线,注意不要将最后一区的划线与第一区相连.
(四)将平板倒置,放入培养箱中培养.
解答 解:平板冷凝后皿盖上会凝结水珠,凝固后的培养基表面的湿度也比较高,若将平板倒置,既可以使培养基表面的水分更好地挥发,又可以防止皿盖上的水珠落入培养基,造成污染.
故选:D.
点评 本题考查了微生物的分离和培养的有关知识,主要考查学生对平板划线法的掌握程度和平板要倒置的目的了解,难度不大.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 该过程以膜的流动性为基础 | |
| B. | 受体介导的胞吞过程存在细胞识别并需要内部供能 | |
| C. | Na+、K+等无机盐离子也可通过此方式运输 | |
| D. | 该过程不能体现细胞膜的选择透过性 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 受精作用是精子和卵细胞相互识别、融合的过程 | |
| B. | 受精过程中精子和卵细胞的结合是随机的 | |
| C. | 受精时通常是精子的头部进入卵细胞 | |
| D. | 受精卵中的遗传物质只有一半来自卵细胞 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 全部来自雄果蝇 | B. | 全部来自雌果蝇 | C. | 雌雄果蝇各一半 | D. | 不能确定 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016山东曲阜师范大学附属高二上模拟考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下列涉及自由组合定律的表述,正确的是
A.AaBb个体产生配子的过程一定遵循自由组合定律
B.x染色体上的基因与常染色体上的基因能自由组合
C.XBY个体产生两种配子的过程体现了自由组合定律
D.含不同基因的雌雄配子随机结合属于基因的自由组合
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com