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    下列有关种群的叙述，正确的是

    A．预测种群数量变化趋势的主要依据是种群密度

    B．种群数量常呈“S”型增长的主要原因是环境阻力

    C．种群数量在达到K值后，种群数量将稳定不变

    D．种群在自然生态系统中主要呈均匀分布

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．肌肉受到刺激会产生收缩，肌肉受刺激前后肌细胞膜内外的电位变化和神经纤维的电位变化一样．现取两个新鲜的神经肌肉标本，将左侧标本的神经搭在右侧标本的肌肉上，此时神经纤维与肌肉细胞相连接（实验期间用生理盐水湿润标本），如图所示．图中②、④指的是神经纤维与肌细胞之间的接头，此接头与突触结构类似．刺激①可引起右肌肉收缩，左肌肉也随之收缩．请回答：

    （1）①②③④中能发生递质与受体结合的是②、④（填写标号）；能发生钠离子内流现象的是①、③（填写标号）．
    （2）右肌肉兴奋时，其细胞膜内外形成的局部电流会对③的神经纤维产生刺激作用，从而引起③处神经纤维的膜电位发生由外正内负变为外负内正变化．
    （3）直接刺激③会引起收缩的肌肉是左肌肉和右肌肉．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列关于人体体液的叙述中，正确的是（　　）
    A．体液是人体内的液体，都存在于细胞内
    B．体液构成人体内细胞生活的直接环境
    C．体液包括细胞内液和细胞外液两部分
    D．体液包括血浆、组织液和淋巴三部分

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年辽宁五校协作体高二下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在帮助农民发展经济的同时，一定要注意一些实际问题，如“香蕉不宜在北方地区栽种”、“苹果树不宜在热带地区栽种”，这主要体现了生态工程的什么原理

    A．整体性原理 B．协调与平衡原理

    C．物种多样性原理 D．物质循环再生原理

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年辽宁五校协作体高二下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    一般情况下，草原生态系统稳定性和森林生态系统稳定性相比较，正确的叙述是

    A．同等强度干扰作用于二者，前者的破坏程度大，说明前者抵抗力稳定性高

    B．同等强度干扰作用于二者，后者的破坏程度大，说明后者抵抗力稳定性高

    C．不同强度的干扰使两者出现同等程度的破坏后，前者易于恢复，说明前者恢复力稳定性高

    D．不同强度的干扰使两者出现同等程度的破坏后，后者易于恢复，说明后者恢复力稳定性低

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年辽宁五校协作体高二下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关植物生长素作用的叙述，正确的是

    A、单侧光照射下，背光侧生长素含量比向光侧少，背光侧生长速度较向光侧慢

    B、顶端优势产生的原因是顶芽生长素含量多，优先生长

    C、生长素浓度越高促进植物生长的作用越强

    D、同一植株的不同器官对生长素的反应可能不同

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年辽宁五校协作体高二下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图为甲状腺激素的分泌调节示意图，其中a、b和c表示人体内三种内分泌腺，①②和③表示三种不同的激素．下列叙述错误的是

    A．激素②通过作用于垂体b，进而影响甲状腺激素的分泌

    B．激素③含量增加可通过反馈调节使①②激素分泌减少

    C．a表示垂体，b表示甲状腺，c表示下丘脑

    D．幼年时激素③过少会导致成年后身体矮小、智力低下

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江西省高二下期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图为人胃部活动的有关调节过程，下列错误的是（ ）

    A．促进胃幽门黏膜细胞分泌胃泌素的调节是神经—体液调节

    B．胃酸可以杀死胃内的大多数细菌，属于非特异性免疫

    C．神经元释放的神经递质可能不作用于神经元

    D．在神经纤维的两点同时刺激，在这两点中点处兴奋会抵消

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    12．下列关于蛋白质的叙述中，正确的一项是（　　）
    A．氨基酸的基本单位是蛋白质
    B．相同种类、数目的氨基酸组成的蛋白质可能不同
    C．蛋白质的结构多样性决定其功能多样性
    D．蛋白质在细胞内含量最多

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