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    【题目】某人不能准确完成用左手食指指点右手中指和鼻尖的动作，那么他受损的部位最可能是（）
    A.大脑
    B.小脑
    C.下丘脑
    D.脑干

    【答案】B
    【解析】解：小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡；某人不能准确完成用左手食指指点右手中指和鼻尖的动作，那么他受损的部位最可能是小脑． 故选：B．
    【考点精析】认真审题，首先需要了解脑的高级功能(学习和记忆相互联系，不可分割，短期记忆主要与神经元的活动及神经元之间的联系有关，尤其是海马区有关；长期记忆与新突触的建立有关)．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下表为噬菌体侵染大肠杆菌的实验，以证明DNA是遗传物质。请根据实验，回答下列问题:

    编号

    实验过程和操作

    结果

    A组

    含①的噬菌体+大肠杆菌（短时间保温）搅拌、离心检测放射性

    B组

    含②的噬菌体+大肠杆菌（短时间保温）搅拌、离心检测放射性

    （1）实验中，①处应为________（填35S或32P），②处应为___________（填35S或32P）。

    （2）实验中，搅拌的目的是_______________________。若搅拌不充分，会导致A组的结果中出现______________________现象。

    （3）在B组实验中，保温时间和上清液放射性强度的关系为___________。

    （4）此实验与艾弗里的实验有相同的设计思路,他们最关键的实验设计思路是____________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】与RNA分子相比，DNA分子特有的碱基是

    A.鸟嘌呤（G）B.胸腺嘧啶（T）C.尿嘧啶（U）D.腺嘌呤（A）

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图甲、乙依次为蛋白质、核酸的单体结构示意图。下列叙述错误的是

    A. ①可为羧基或氨基，R基的种类决定了单体的种类

    B. 图甲的种类、数量及排列顺序影响蛋白质的多样性

    C. 若④是脱氧核糖，则图乙是SARS病毒核酸的单体

    D. 若⑤是胞嘧啶，则图乙可代表胞嘧啶脱氧核糖核苷酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示三个神经元及其联系，其中“—○—<”表示从树突到细胞体再到轴突，甲、乙为两个电流计。下列有关叙述正确的是(　　)

    A. 用一定的电流刺激a点，甲发生一次偏转，乙发生两次偏转

    B. 图中共有4个完整的突触

    C. 在b点施加一强刺激，则该点的膜电位变为内正外负，并在f点可测到电位变化

    D. 在e点施加一强刺激，则a、b、d点都不会测到电位变化

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示为以某种动物受精卵为材料进行的三组实验。下列分析正确的是

    A.实验①和实验③对比，可说明细胞核对维持细胞正常生命活动的重要性

    B.实验②和实验③对比，可说明细胞质对维持细胞正常生命活动的重要性

    C.实验③的结果可说明细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心

    D.实验①、②、③的结果可说明细胞核和细胞质相互依存，缺一不可

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图1表示部分激素从分泌到发挥作用的过程示意图，其中①②⑧代表不同激素；图2表示激素③调节靶细胞功能的示意图。请回答下列问题：

    (1)图1中激素①②分别为______和______。

    (2)当图1中激素③含量过高时，可通过______调节机制使激素______(填序号)的分泌受到抑制。

    (3)图2中激素③通过______方式进入靶细胞内，并形成“激素—受体蛋白”复合物，在细胞核内进一步启动基因表达的______过程，使细胞内的酶等蛋白质合成增加，产生一系列效应。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在海象的繁殖季节，雄海象用口咬开雌海象颈部皮肤，并向其伤口注入一种液体．此后雌海象开始出现求偶、交配行为，雄海象注入的液体中一定含有（）
    A.激素
    B.性激素
    C.递质
    D.精液

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图甲为绿藻细胞中光合作用过程简图，图乙为最适温度条件下绿藻光合速率与光照强度的关系，图丙为25℃条件下，将绿藻置于密闭玻璃容器中，每2h测一次CO2浓度变化情况（假设细胞呼吸强度恒定）。请回答下列问题：

    （1）图甲中吸收光能的色素位于叶绿体的___________，细胞利用D的具体场所是___________。

    （2）图乙中光照强度相对值大于7时，限制光合作用的主要环境因素是___________。该实验___________（填“能”或“不能”）确定叶绿体产生O2的最大速率相对值？理由是_________________________________。

    （3）图丙所示实验中有2小时是没有光照的，这个时间段最可能是___________h，实验12小时后绿藻干重变化情况是_________________________________。

    （4）图丙实验过程中4～6h平均光照强度___________（填“小于”、“等于”或“大于”）8～10h平均光照强度，判断依据是_________________________________。

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