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    隔离在物种形成中的根本作用是


    1. A.
      使种群间基因不能自由交流
    2. B.
      使种群间的雌、雄个体失去交配机会
    3. C.
      使种群间的个体互不认识
    4. D.
      使不同种群适应于不同的地理环境
    A
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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    ADP是下列哪项物质英文名称的缩写


    1. A.
      核糖核酸
    2. B.
      脱氧核糖核酸
    3. C.
      二磷酸腺苷
    4. D.
      三磷酸腺苷

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    初级消费者体内能量的去路不包括


    1. A.
      用于自身的生长、发育和繁殖
    2. B.
      被第二营养级的其他生物所获得
    3. C.
      以热能的形式散失
    4. D.
      被分解者分解释放到环境中去

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列关于“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的探究过程的注意事项说法不正确的是


    1. A.
      在正式实验前先做一个预实验，目的是为了正式实验摸索条件
    2. B.
      找准枝条的上下端，防止颠倒
    3. C.
      所用每个枝条都应留3—4个芽
    4. D.
      此探究活动中不存在对照实验

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列实例中属于竞争的是


    1. A.
      白蚁和它肠道内的鞭毛虫
    2. B.
      蛔虫和人
    3. C.
      青霉菌株分泌青霉素抑制其他微生物的生长
    4. D.
      狼和兔

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    以下对生物进化的叙述，正确的是


    1. A.
      二倍体生物用秋水仙素处理形成四倍体，二者之间不存在生殖隔离
    2. B.
      物种之间的共同进化都是通过物种之间的生存斗争实现的
    3. C.
      不同物种之间、生物与环境之间共同进化导致生物多样性
    4. D.
      突变和基因重组都会引起种群基因频率的定向改变

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    高秆抗锈病小麦（DDTT）与矮秆不抗锈病（ddtt）杂交，F2中最符合生产要求的个体基因型及占F2总数的比例分别是


    1. A.
      DDtt，1/16
    2. B.
      ddTT，1/16
    3. C.
      DdTt，4/16
    4. D.
      ddTt，2/16

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列对植物体细胞杂交和动物细胞融合的描述，正确的是


    1. A.
      动物细胞融合与植物原生质体融合的基本原理相同，诱导融合的方法也完全相同
    2. B.
      两者都要利用细胞膜的流动性，都会形成杂种细胞
    3. C.
      利用动物细胞融合技术而发展起来的杂交瘤技术，为生产试管婴儿开辟了新途径
    4. D.
      目前科学家终于实现了番茄和马铃薯两个物种间的体细胞杂交，得到了同时具有两个物种遗传物质的植物，并使它们的性状全部得以体现[

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    关于活细胞内酶和ATP的相关叙述，正确的是


    1. A.
      能合成酶的细胞一定能产生ATP
    2. B.
      酶发挥作用过程中必须由ATP提供能量
    3. C.
      合成ATP时有酶的催化
    4. D.
      酶和ATP完全水解的产物中都可能含有单糖

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