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    西北农业大学的科学家们将抗烟草花叶病毒的基因与土壤农杆菌的质粒进行重组．下图表示构建重组质粒和筛选含抗烟草花叶病毒基因的土壤农杆菌的过程请据图回答：

    （1）构建重组质粒需要
     
    酶，为了促进重组质粒导入土壤农杆菌的过程，常用
     
    处理土壤农杆菌．
    （2）分析图中B、C两个培养基上的菌落存活情况，含抗烟草花叶病毒基因的菌落位于（选填“B”或“C”）
     
    上．
    （3）将含有重组质粒的土壤农杆菌．转人烟草的叶肉细胞后，通过植物组织培养技术培养成抗烟草花叶病毒的烟草植株，为检测转基因烟草是否抗烟草花叶病毒，可采用
     
    的方法检测烟草体内是否含烟草花叶病毒的蛋白质．若含有，则转基因烟草不抗烟草花叶病；若不含有，则转基因烟草抗烟草花叶病．
    考点：基因工程的原理及技术
    专题：
    分析：分析题图：图示表示构建重组质粒和筛选含抗烟草花叶病毒基因的土壤农杆菌的过程，其中①②表示基因表达载体的构建过程，其中①过程需要限制酶，②过程需要DNA连接酶；③表示将重组质粒导入土壤农杆菌的过程；④和⑤表示筛选过程．
    解答： 解：（1）构建重组质粒时，首先需要限制酶切割质粒和含有目的基因的外源DNA分子，其次需要DNA连接酶将目的基因和质粒连接形成重组质粒；将目的基因导入微生物细胞时，需要用CaCl2处理微生物细胞，使之处于能吸收周围环境中DNA分子的感受态，以便目的基因的导入．
    （2）由图可知，含有重组质粒的农杆菌能在含氯霉素的培养基上生存下来，但不能在含卡那霉素的培养基上生存下来，即含抗烟草花叶病毒基因的菌落位于C上．
    （3）要检测烟草体内是否含烟草花叶病毒的蛋白质，可采用抗原抗体杂交法．
    故答案为：
    （1）限制性核酸内切酶、DNA连接酶     CaCl2
    （2）C
    （3）抗原抗体杂交
    点评：本题结合构建重组质粒和筛选含抗烟草花叶病毒基因的土壤农杆菌的过程图解，考查基因工程的相关知识，要求考生识记基因工程的操作工具及其作用，掌握基因工程的操作步骤及其应用，能正确分析题图，并能结合图中信息准确答题．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    表是针对几种人类遗传病的优生指导策略，正确的是（　　）
    编号遗传病遗传方式亲本组合
    ①抗维生素D佝偻病X染色体显性遗传XdXd×XDY
    ②红绿色盲症X染色体隐性遗传XbXb×XBY
    ③白化病常染色体隐性遗传病Aa×Aa
    ④并指症常染色体显性遗传病Tt×tt
    A、①选择生男孩
    B、②选择生女孩
    C、③选择生男孩
    D、④选择生女孩

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    回答下列有关微生物发酵技术的相关问题：
    （1）酿制葡萄酒首先要选葡萄，通常要选糖分和酸度都很高的，用
     
    试剂检验还原糖的含量．其次要选酵母菌．课外小组用同一种葡萄汁对三种酵母菌进行发酵能力测试，结果如下：
    原重（g）第一天第二天第三天第四天第五天第六天
    菌种1150.5151.83150.85149.38148.34147.32145.94
    菌种2158.4156.73154.78152.99152.10151.24150.04
    菌种3164.8163.82161.51159.43158.24157.25155.49
    从表格中培养基重量的变化分析，发酵能力最强的是
     
    ．进行发酵前，发酵瓶要注意清洗干净，并且要使用
     
    消毒．
    （2）某同学在制作果酒之后，欲进一步制作果醋．他先接种优良的醋酸杆菌，再持续通入无菌空气，进一步发酵．请分析能否得到果醋？
     
    ，原因是
     
    ．
    （3）制作腐乳、泡菜时，需要氧气的是
     
    ，该过程中起主要作用的微生物是
     
    ．
    （4）利用纤维素解决能源问题的关键是高性能纤维素酶的获取．可以从土壤微生物中筛选，制备培养基时，常用
     
    做唯一碳源，制成
     
    （固体、半固体或液体）培养基．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    取3支试管分别加人等量淀粉酶溶液，编号为A、B、C组，并分别调整到0℃、25℃、100℃，然后在每支试管中加入温度分别为O℃、25℃、100℃的等量淀粉溶液，保持各组温度5分钟后，继续进行实验．下列关于该实验的说法合理的是（　　）
    A、只要在0℃和100℃之间每隔20℃设置一个实验组就可确定该反应的最适温度
    B、若向三支试管中各加入等量的斐林试剂水浴加热一段时间试管都不出现砖红色沉淀
    C、该实验的对照组是A组，实验组是B、C组
    D、若向三支试管中各加入等量的碘液试管内液体颜色都有可能出现蓝色

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关基因控制生物性状的实例分析，属于直接通过控制结构蛋白合成来控制性状的是（　　）
    A、白化病B、苯丙酮尿症
    C、囊性纤维病D、豌豆粒型

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    大约一万年前，某大峡谷中的松鼠被一条河流分隔成两个种群，两个种群现在已经发生了明显的分化，过程如如图所示，相关说法正确的是（　　）
    A、地球上新物种的形成都先经历a，再经历c
    B、b的实质就是定向改变种群的基因频率
    C、①～⑥表示物种形成过程中基因突变不定向
    D、品系1和品系2种群基因库出现了较大差异，立刻导致了物种1和物种2的形成

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于胚胎干细胞的叙述不正确的是（　　）
    A、胚胎干细胞有细胞周期，神经干细胞分化形成的神经细胞没有细胞周期
    B、各种组织干细胞分化形成不同组织细胞是基因选择性表达的结果
    C、造血干细胞分化形成红细胞、白细胞的过程是不可逆的
    D、肝脏干细胞分化成肝脏细胞的过程表现了细胞的全能性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    为了确定生长素类似物促进扦插枝条生根的适宜浓度，某同学用两种浓度的生长素类似物分别处理扦插枝条进作为两个实验组，用蒸馏水处理作为对照组进行实验，结果发现三组扦插枝条生根无差异．下列对实验结果的分析不正确的是（　　）
    A、生长素类似物的两种浓度可能为图中A点和C点的浓度
    B、生长素类似物的两种浓度可能都低于A点时的浓度
    C、生长素类似物的两种浓度可能都位于C点附近的浓度
    D、再设置两种浓度之间一系列浓度梯度的生长素类似物继续实验就能达到实验目的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于实验操作步骤的叙述，正确的是（　　）
    A、用于鉴定还原糖的斐林试剂甲液和乙液，可直接用于蛋白质的鉴定
    B、用于鉴定蛋白质的双缩脲试剂A液与B液要混合均匀后，再加入含样品的试管中，且必须现用现混
    C、鉴定还原糖时，先加入斐林试剂甲液摇匀后，再加入乙液
    D、在观察花生子叶脂肪的鉴定实验中，需要用显微镜才能看到被染成橘黄色的脂肪滴

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