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1.请回答下列有关传统发酵技术在食品工业上应用的问题:
(1)果酒的制作过程中,常用的菌种是酵母菌,该菌种产生酒精的场所是细胞质基质.果酒醋的制作常在果酒制作的基础上进行,当进行果醋制作时,要持续通入氧气,并且要适当升高(填“升高”或“降低”)发酵温度.
(2)检验酒精常用的试剂是重铬酸钾,其原理是在酸性条件下酒精能够使重铬酸钾呈灰绿色.
(3)腐乳的制作过程中发挥作用的酶主要是蛋白酶和脂肪酶.豆腐块要加盐腌制,因为加盐可以抑制微生物的生长,原因是盐使微生物失水过多二死亡.腐乳制作完成后再封装时要将瓶口通过酒精灯的火焰,目的是防止杂菌污染.

分析 1、参与果酒制作的微生物是酵母菌,其新陈代谢类型为异养兼性厌氧型.果酒制作的原理:
(1)在有氧条件下,反应式如下:C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量;             
(2)在无氧条件下,反应式如下:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2CO2+2C2H5OH+能量.
2、参与果醋制作的微生物是醋酸菌,其新陈代谢类型是异养需氧型.果醋制作的原理:
当氧气、糖源都充足时,醋酸菌将葡萄汁中的果糖分解成醋酸.
当缺少糖源时,醋酸菌将乙醇变为乙醛,再将乙醛变为醋酸.
3、参与腐乳制作的微生物主要是毛霉,其新陈代谢类型为异养需氧型.

解答 解:(1)参与果酒制作的菌种是酵母菌;酵母菌通过无氧呼吸产生酒精,而无氧呼吸的场所是细胞质基质;果酒醋的制作常在果酒制作的基础上进行,当进行果醋制作时,要持续通入氧气,并且要适当升高发酵温度,因为果酒制作的适宜温度是18~25℃,而果醋制作的适宜温度是30~35℃.
(2)酒精常用酸性的重铬酸钾溶液检测,溶液的颜色变成灰绿色.
(3)腐乳的制作过程中发挥作用的酶主要是蛋白酶和脂肪酶.豆腐块要加盐腌制,因为加盐可以抑制微生物的生长,原因是盐使微生物失水过多二死亡.腐乳制作完成后再封装时要将瓶口通过酒精灯的火焰,目的是防止杂菌污染.
故答案为:
(1)酵母菌   细胞质基质     升高
(2)灰绿
(3)蛋白酶和脂肪酶   盐使微生物失水过多二死亡    防止杂菌污染

点评 本题考查果酒和果醋的制作、腐乳的制作,要求考生识记参与果酒和果醋制作的微生物的种类及其代谢类型,掌握果酒、果醋和傅腐乳制作的原理,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题

14.当手受到针的刺激后会感到疼痛,痛感形成于大脑皮层,这说明脊髓具有传导功能.以后见到针会有意识地躲避,此反射的类型属于条件反射.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.为了研究大气污染对葫芦藓的影响,从某化工厂到居民区每隔80米距离依次设置4个监测点,另在空气淸洁的采集地设罝了笫5号监测点.实验共统计五次,检测结果如图所示.下列叙述正确的是(  )
A.该实验结果通过标志重捕法获得
B.除5号外,其他各监测点的葫产藓均呈逻辑斯谛增长
C.该实验设置的自变量是污染物作用的时间和污染物浓度
D.该实验结果表明随着死亡数量的增加,各监测点的自然增长率逐渐下降

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.果树叶片生长的好坏是果树产量和品质的基础.下列为某种果树叶片生长过程中光合速率的研究结果,请据此回答相关问题.(光合速率-细胞呼吸速率=精光合速率)

(1)在光照条件下,叶绿素内的水被裂解形成的氢(或H+、e)使NADP被还原,生成由C、H、O、N、P元素组成的NADPH.
(2)种子萌发后细胞不断进行分裂、生长和分化,逐渐发育成幼苗.在叶片不同生长时期,叶片自身的叶绿体数量、色素含量、酶含量、叶面积等等因素(写出3个)变化会影响光合速率.
(3)由图2可知,叶片的光饱和点与叶面积(或生长时间)因素有关.随着叶片的生长.果树对弱光的利用能力增强.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.有关生态学的基本原理在实际生产中应用的叙述错误的是(  )
A.捕鱼时尽量捕食成熟的鱼,有利于鱼类资源的持续利用
B.用性引诱剂诱捕害虫,能影响害虫的性别比例从而降低出生率
C.稻田里的水稻呈高低错落分布,使群落呈垂直结构,提高光能利用率
D.农田除草能调整能量流动的方向,使能量更多流向对人类有益的部分

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.图1是夏季一晴朗白天,玉米和花生净光合速率(单位时间、单位叶面积吸收 C02的量)的变化曲线.图2是花生停止供水和恢复供水条件下,气孔(即气孔开放程度)与光合速率的变化.请回答下列问题:

(1)图1的9:30-11:00之间,花生净光合逨率下降,依据图2分析,其原因是缺水导致气孔开度减小,17:00时,玉米和花生的单位时间、单位叶面积的实际光合速率的大小无法比较,其原因是由于两种植物的呼吸强度的大小未知.
(2)图2中A点时ATP/ADP的值小于(大于、小于、等于)B点.停止供水时间过长,可引起叶片发黄,是由于叶绿素分解.
(3)与花生和玉米分别单独种植相比,花生和玉米间行种植(套种)可较大提商经济效益.从生态学角度分析,其原因是垂直结构复杂提高了资源利用率、生态系统抵抗力稳定性强,不易发生病虫害.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.研究人员进行了多种植物激素对影响豌豆植株侧芽生长长度(单位:mm)的实验,连续观察几天,结果见下表.分析回答问题:
操作第1天第3天第5天第7天第9天
顶芽保留00000
去顶芽,切口涂抹生长素025710
顶芽保留,侧芽涂抹细胞分裂素010204060
去顶芽020406080
去顶芽,切口涂抹赤霉素03065140140
(1)植物激素是植物细胞之间传递信息的分子.
(2)经研究发现,侧芽的生长素浓度远高于顶芽,但顶芽的生长素仍可向侧芽运输,这说明此过程生长素的运输方式是主动运输.
(3)比较甲、乙、丁,可知顶芽对侧芽的生长有抑制作用;比较丁、戊,可知赤霉素能明显促进侧芽的伸长;比较甲、丙、丁可知细胞分裂素有解除顶芽对侧芽生长的抑制作用.
(4)研究者用生长素类似物处理细胞得到的结果如下表所示,据此分析,生长素类似物作用于植物细胞的分子机制是通过促进基因的表达(或转录和翻译)过程来实现相关调节.
细胞内物质含量比值处理前处理后
DNA:RNA:蛋白质1:3.1:111:5.4;21.7

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

10.下列有关酶的叙述,正确的是(  )
A.在线粒体的内膜上存在ATP合成酶
B.所有酶的合成都包括转录和翻译两个过程
C.温度能改变酶的活性,不能改变酶的结构
D.酶促反应一般是在比较温和的条件下进行

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.已知禽流感的病原体为RNA病毒,该病毒表面的A蛋白为主要抗原,且疫苗生产和抗体制备的流程之一如下图:

(1)过程①需要逆转录酶的催化作用,过程②、③所需的工具酶主要有限制酶、DNA连接酶.
(2)基因工程的操作一般要经理:获取目的基因、构建基因表达载体,将目的基因导入受体细胞,目的基因的检测和鉴定四个步骤.目的基因导入受体细胞内,并且在受体细胞内维持稳定和表达的过程,称为转化.
(3)过程⑦依据的生物学原理是细胞膜具有一定的流动性,获得的X应具有既能无限增殖,又能产生特异性抗体的特点.
(4)对健康人进行该传染病免疫预防时,可选用图中基因工程生产的A蛋白制备疫苗.对该传染病疑似患者确诊时,可以从疑似患者体内分离出病毒,与已知病毒进行比较,或用图中的抗A蛋白的单克隆抗体进行特异性结合检测.

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