| A. | 相关记忆细胞能够迅速增殖分化形成浆细胞 | |
| B. | 吞噬细胞可对该病毒进行识别、吞噬和处理 | |
| C. | T细胞分泌的淋巴因子使靶细胞裂解死亡 | |
| D. | 浆细胞增殖、分化产生抗体与该病毒结合 |
分析 体液免疫和细胞免疫的具体过程为:![]()
解答 解:A、初次免疫时,体内还没有产生记忆细胞,A错误;
B、在特异性免疫中,吞噬细胞对该病毒进行识别、吞噬和处理,B正确;
C、T细胞分泌的淋巴因子能加强各种有关细胞的作用来发挥免疫效应;如作用于受刺激的B细胞,则可使其迅速增殖分化;而作用于靶细胞,使其裂解死亡的是效应T细胞,不是淋巴因子,C错误;
D、浆细胞属于高度分化的细胞,该细胞不能增殖分化,D错误.
故选:B.
点评 本题结合人体的特异性免疫过程,考查人体免疫系统在维持稳态中的作用,要求考生识记人体免疫系统的组成,掌握特异性免疫过程,结合所学的知识准确判断各选项.解答此类题目的关键是理解掌握体液免疫和细胞免疫的过程及特点.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 在电子显微镜下拍摄到的叶绿体结构照片属于物理模型 | |
| B. | 在探究淀粉酶的最适温度时,为了减小实验误差需要设置预实验 | |
| C. | 孟德尔遗传规律和摩尔根果蝇眼色遗传的研究过程均运用了假说一演绎法 | |
| D. | 探究生长素类似物促进插条生根最适浓度的实验,用浸泡法处理要求溶液浓度高 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | ATP可在细胞核中产生 | B. | 细胞核中可进行某些酶的合成 | ||
| C. | 细胞核中可进行蛋白质的合成 | D. | mRNA只能在细胞核中合成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 甲图中的激素通过体液运输并作用于靶细胞 | |
| B. | 乙图可以表示精子与卵细胞结合时的信息交流方式 | |
| C. | 丙图可表示为下丘脑引起垂体释放抗利尿激素 | |
| D. | 甲与丙比较,甲调节范围较广泛 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
| A. | 微管的形成不需要消耗能量 | |
| B. | 秋水仙素的作用是抑制微管的形成从而抑制细胞分裂 | |
| C. | 微管B的作用是将姐妹染色单体D分开后的两部分移向两极 | |
| D. | 当微管B与着丝粒C之间的分离先于A着丝点分离,将导致染色体结构变异 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 图中6所示的结构具有双层膜 | |
| B. | 图中3所示的结构不含有RNA | |
| C. | 若以此图表示低等植物细胞,则应补充中心体 | |
| D. | 若以此图表示洋葱根尖分生区细胞,应去掉2、5结构 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 颗粒物进入呼吸道引起咳嗽属于条件反射 | |
| B. | PM2.5进入呼吸道意味着进入人体的内环境 | |
| C. | 颗粒物中的一些酸性物质进入人体血液一定会导致血浆呈酸性 | |
| D. | PM2.5可能成为过敏原,其诱发的过敏反应属于免疫功能过强 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016河北省唐山市高一3月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
科学家研究小麦 20℃时光合作用强度与光照强度的关系,得到如图曲线。下列有关叙述错误的是( )
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A.在25℃条件下研究时,cd段位置会下移,a点会上移
B.a点时叶肉细胞产生ATP的细胞器只有线粒体
C.其他条件适宜,当植物缺Mg时,b点将向右移动
D.c 点之后小麦光合作用强度不再增加可能与叶绿体中酶的浓度有关
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